岳麓版2019-2020学年九年级上学期历史第二次月考试卷A卷

岳麓版2019-2020学年九年级上学期历史第二次月考试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共25题；共50分)1. （2分）在长江流域，我国原始农耕时代最具代表性的遗址是（ ） A . 河姆渡遗址B . 半坡遗址C . 红山文化遗址D . 龙山文化遗址2. （2分）孙中山词句“中华开国五千年，神州轩辕自古传”中的“轩辕”指的是（ ） A . 蚩尤B . 黄帝C . 女娲D . 大禹3. （2分）我国历史上第一个国家夏朝建立于约公元前2070年，这一年属于（ ） A . 公元前20世纪70年代B . 公元前20世纪80年代C . 公元前21世纪70年代D . 公元前21世纪80年代4. （2分）下列史实，标志着我国世袭制代替禅让制的是（ ）A . 尧传位于舜B . 舜传位于禹C . 禹传子，家天下D . 启打败有扈氏5. （2分）东周列国志一书写的是西周结束至秦统一六国，包括春秋战国五百多年间的历史故事。下列人物中可能出现在该书中的有（ ）周厉王 齐桓公 晋文公 商鞅A . B . C . D . 6. （2分）商朝是我国青铜文化的灿烂时期。如图所示能够代表这一时期青铜工艺成就的是（ ）A . 司母戊鼎B . 鱼纹彩陶盆C . 甲骨文D . 冰裂纹瓷器7. （2分）据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的有3次，同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这说明（ ） A . 鲁国定期向周天子纳贡B . 鲁国主动与齐、晋结好C . 天子势力强于诸侯D . 周王室衰微8. （2分）据史书记载，秦孝公死后，太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被处死。这说明商鞅变法（ ） A . 没有改变土地制度B . 触犯了旧贵族的利益C . 严重缺乏群众基础D . 违背了历史潮流9. （2分）全球各地现有孔庙1300余座。若研究孔子的教育思想，可以查阅（ ）A . 道德经B . 论语C . 庄子D . 韩非子10. （2分）老师经常告诫学生要“温故而知新”这一告诫最早出自（ ）A . 老子B . 孔子C . 孟子D . 庄子11. （2分）灵渠连接的两大水系是（ ） A . 长江和黄河B . 珠江和钱塘江C . 湘江和漓江D . 黄河和淮河12. （2分）李白的诗“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来”描述的是（ ）A . 长平之战B . 秦完成统一C . 陈胜、吴广起义D . 楚汉之争13. （2分）在秦始皇建立的中央集权体制中，掌握军权的是（ ） A . 丞相B . 御史大夫C . 太尉D . 郡守14. （2分）明末清初思想家顾炎武说：“八股之害等于焚书，而败坏人才有甚于咸阳之郊所坑者但四百六十余人也。”“八股之害等于焚书”是说“八股之害”与“焚书”都（ ） A . 削弱了儒学地位B . 钳制了人们的思想C . 损害了国家统一D . 引发了文字狱15. （2分）毛泽东在沁园春雪中写道：“惜秦皇汉武，略输文采。”下列与“汉武”有关的历史事件有（ ）派张骞出使西域派大将卫青和霍去病北击匈奴采纳董仲舒的建议“独尊儒术”将盐铁经营权下放至地方A . B . C . D . 16. （2分）有学者指出：“古来帝王，由秦始皇至清代宣统，正统偏安者共二百余人，真正懂得国家政体并善以此治国，王而不藩者，不过秦皇、汉武、宋太祖、清圣祖（康熙）四人而已。”这里的“国家政体”是指（ ）A . 王位世袭制B . 分封制C . 行省制D . 中央集权制17. （2分）博物志记载：“汉代张骞出使两域得涂林安石国榴种经归，故名安石榴。”上述材料反映了（ ） A . 张骞出使西域是为了引进石榴种子B . 张骞出使西域推动了西域地区和中原地区的经济交流C . 张骞出使西域加强了西域和西汉的友好交往D . 张骞出使西域是为了寻求军事联盟18. （2分）能够通过史记这部著作查到的史实有（ ）秦始皇统一文字文景之治蔡伦改进造纸术汉武帝的大一统措施张仲景的伤寒杂病论A . B . C . D . 19. （2分）中国古代王朝历经更替，不断发展。以下正确描述历史演进的是（ ） A . 第一个封建盛世：汉初刘邦休养生息汉武帝的大一统文景之治B . 走向衰落的东汉：张角创立太平道外戚宦官交替专权黄巾起义C . 亡于暴君的王朝：夏朝亡于夏桀商朝亡于商纣周朝亡于周厉王D . 天下分分合合：春秋战国时期一统秦两汉三国两晋南北朝20. （2分）寻访“三国周郎赤壁”古迹应到（ ）A . 湖北省B . 湖南省C . 河北省D . 河南省21. （2分）历史兴趣小组总结七年级上册各历史朝代特征，其中三国两晋南北朝时期的特征为（ ）A . 国家产生和社会变革B . 中华文明的起源C . 统一国家的建立D . 政权分立与民族融合22. （2分）秦汉时期，我国的经济中心在（ ） A . 北方B . 南方C . 长江流域D . 长城以北23. （2分）“30岁以下的人和在朝廷做官的人，不得继续使用鲜卑语，明知故犯，就要降职或罢官。”颁布这一诏令的帝王是（ ）A . 秦始皇B . 汉武帝C . 北魏孝文帝D . 隋文帝24. （2分）下列图片选自同一本著作,结合所学知识判断这些图片出自 （ ） A . 本草纲目B . 齐民要术C . 天工开物D . 史记25. （2分）最早把圆周率的数值计算到小数点以后第7位数字的是（ ）A . 刘徽B . 祖冲之C . 蔡伦D . 王羲之二、 综合题 (共4题；共69分)26. （19分）所谓高处不胜寒，帝王也有帝王的困惑与苦衷，某班同学编写了一部关于“秦皇汉武”跨时空对话的穿越剧，聊聊往事，吐吐心声。（1）【第一幕：问策】汉武帝：始皇，请看西汉初期中央和封国力量对比图秦始皇：武帝，看来遇到了封国问题，这可不利于你对地方的管理啊！我曾开创_（制度名称），能够很好地控制地方权利。若解此难题，主父偃之策_（策略名称），可以一试。请将上述对话补充完整（2）【第二幕：共识】秦始皇：建立和治理一个国家，不是那么容易的。我在建国之初，就遇到很多棘手的问题。你看我这钱币图，我就被这小小钱币困扰很久，后来，我下令铸造半两钱，统一使用，效果不错。汉武帝：始皇英明。我也曾效仿始皇，统一钱币，效果也很好。汉武帝效仿秦始皇统一货币，其铸币名称是什么？请你结合所学知识，谈谈为什么秦始皇和汉武帝都说统一货币“效果不错”呢？（3）【第三幕：分歧】汉武帝：始皇，你我相谈甚欢。近日，我得一贤臣，采纳了他提出的“罢黜百家，独尊儒术”的建议。秦始皇：这怎么可以！那些儒生甚为讨厌，我不同意你的看法。汉武帝提出的“贤臣”指的是谁？秦始皇对“儒生”采取了哪些手段？（4）不同时期的两位帝王对待“儒家”的做法是不同的，你认同谁的做法，请说明理由。（5）【第四幕：评说】你认为这部话剧取一个适当的题目，并谈谈你眼中的“秦皇汉武”。话剧题目：_我眼中的“秦皇汉武”：_。27. （15分）阅读材料，回答问题。材料一：图一 图二材料二：若使天下兼相爱，国与国不相攻，家与家不相乱，盗贼无有，君臣父子皆能孝感，若此则天下治。故天下兼相爱则治，交相恶则乱。材料三：“民为贵，社稷次之，君为轻。”“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”材料四：法不阿贵，绳不挠曲。法之所加，智者弗能辞，勇者弗敢争。刑过不避大臣，赏善不遗匹夫。请回答：（1）写出材料一中图一的人物所创立的学派、反映其思想的著作。到了战国时，谁是这一学派的代表？ （2）我们把材料一中图二的人物定位为“中国古代伟大的思想家和教育家”，请说明他的历史贡献。 （3）材料二，三，四分别是哪位思想家的言论？他们分别属于哪一思想流派？ 28. （20分）战争是贯穿中国古代史的一条重要线索。根据材料结合所学知识回答下列问题。（1）【战争是改朝换代的一种方式】商朝末年，由于商纣王在位时统治残暴，荒淫无道，最后被西周取代。请问，“武王伐纣”时通过一场什么关键性战争灭亡商朝，建立西周？（2）【战争是争霸称雄的一种手段】春秋时期，由于周王室衰微，诸侯为了称霸，在军事上付诸战争，出现了“春秋五霸”。请问春秋时期晋文公通过哪场战争一跃成为中原的霸主？后来晋国被一分为三，分裂为韩、赵、魏三个国家，史称什么事件？（3）【战争是实现统一的一种形式】如图是我国历史上一位重要的历史人物，李白写诗称赞他说：“秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。”李白的诗称赞的是谁？称赞的是他的什么功绩？（4）【战争是奠定局势的一种因素】东汉末年，东汉王室走向衰落，出现了军阀割据，连年混战，群雄之间展开了激烈的争夺。为了控制和统一北方，曹操和袁绍展开了激烈的争夺，进行了一场什么战争？后来曹操又与南方的孙权、刘备展开了一场激战赤壁之战，它对当时的局势产生了什么影响？29. （15分）这是战国时期的著名水利工程示意图。（1）该水利工程的名称是什么？是谁主持修建的？ （2）这个水利工程在当时的哪个诸侯国？在今天我国的哪个省份？ （3）该水利工程对当地产生了怎样的影响?这个伟大工程的存在而该地区又获得了什么美誉？ 第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共25题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 综合题 (共4题；共69分)26-1、26-2、26-3、26-4、26-5、27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、28-4、29-1、29-2、29-3、