文体活动方案.docx

文体活动方案文体活动方案范文120*年，公司员工活动将尽量选取大家喜闻乐见、通俗易懂的节目内容，并结合形式较为新颖、能充分展示年轻人活力的节目。一方面能够满足公司大部分员工的喜好，吸引广大员工的参与;另一方面能够使新加入的青年员工快速融入公司，特别是应届毕业生，在活动的参与和组织过程中其组织能力和沟通能力也将大大提高。全年活动安排如下：三月份 ：三人篮球赛五月份 ：台球比赛八月份 ：迎新舞会十二月份 ：运动会活动组织大致流程成立文体活动委员会组长：副组长：组员：一、 前期准备阶段1、完成活动初步策划，包括活动内容、时间、地点、经费预算2、请有关领导审批，并根据领导指示做出相应整改3、完善策划方案4、组委会和工作人员的确定及分工二、 中期组织阶段1、活动的准备工作，包括道具的购买、与有关部门的协调等2、活动的宣传工作3、活动的现场组织工作三、 后期总结阶段1、向上级汇报活动完成情况2、组委会和工作人员召开总结会议体育比赛类活动策划一、 活动概况1、 比赛项目：体育比赛类活动包括三个单项赛事和迎春运动会单项赛事：三人篮球、台球运动会：竞技类项目和趣味类项目2、 比赛办法：单项比赛和运动会中的竞技类比赛采取淘汰制，赛前抽签分组运动会中的趣味类比赛根据各队的比赛得分或完成时间决定胜负关系3、 报名办法：个人报名：以个人名义参加比赛，由部门上交组委会报名方法：以部门为单位进行报名，由部门上交组委会4、 奖励办法：各项比赛均奖励前三名获胜选手或前三支获胜队伍二、活动流程1、前期宣传：(1)活动举办前两周开始宣传，实时报道比赛进程(2)网络宣传 利用公司EMC和飞秋两个平台进行宣传(3)海报宣传 自行设计富有激情和活力的海报内容，利用印刷海报进行宣传，较前者更加形象、有影响力。2、活动准备(1)裁判员、记分员的确定(2)宣传海报的设计和摆放(3)比赛器材、道具和奖品的准备(4)接收报名(5)对基础较差的参赛人员进行必要的培训3、比赛组织(1)根据报名情况制定赛程安排(2)赛前通知有比赛安排的参赛者和裁判提前到位(3)现场总指挥协调裁判员和记分员的工作(4)赛后及时公布比赛结果4、后期工作(1)整理图片及文字报道，以新闻的方式在公司EMC平台上发布(2)选取效果较好、有代表性的图片配以文字说明在宣传栏展示(3)向上级汇报活动开展情况(4)颁奖典礼，请领导为获胜选手颁奖5、工作人员安排现场指挥1名，负责活动现场的人员调动、协调工作裁判员、记分员若干摄影师1名，负责图片采集三、 经费预算1、 每次活动海报+照片冲洗费用2、 三等奖品+奖状(*元/单项;*月运动会：迎新舞会策划一、舞会概况地 点：公司五楼活动室时 间：八月份(具体时间待定)元/)参加人员：1、到场嘉宾(是否请领导参加)2、表演人员(内部邀请、外部聘用)3、舞会对象：所有有意参加的公司员工活动内容：舞会将以交际舞为主，有慢三慢四、快三块四、恰恰、兔子舞等多种较为大众化的舞种。期间穿插歌舞表演、游戏、等活动，并并颁发纪念品。二、活动流程1、前期宣传：(1)舞会举办前两周开始宣传，分阶段性进行，舞会后跟踪报道。(2)网络宣传 利用公司EMC和飞秋两个平台进行宣传。(3)海报宣传 自行设计富有激情和活力的海报内容，利用印刷海报进行宣传，较前者更加形象、有号召力。2、活动准备(1)活动准备a、主持人的确定，台词，服装等b、邀请舞蹈队及有才华的个人表演节目，必要时自行准备节目c、策划小游戏及神秘节目d、拟定舞会设备管理制度e、编排节目出场顺序f、道具及食品酒水的准备g、划分舞会场地(2)场地准备a、活动现场背景及装饰的布置b、桌椅摆设，食品酒水等的摆放c、场地的规划，即舞池、休息区、后场等的规划d、影音设备的安装调试、节目道具的摆放3、舞会现场(内容安排)(1)场地布置人员提前入场，安装调试影音设备、布置会场(2)维持秩序人员在开始前引导入场，并维持现场秩序(3)舞会准时开始，主持人致开幕词(4)节目1表演(5)第一环节舞会：热身舞，有领舞(6)节目2表演(7)第二环节舞会：恰恰、交谊舞(8)节目3表演及趣味小游戏(9)第三环节舞会：兔子舞、恰恰等集体舞，将气氛带进高潮(10)抽奖及派发礼物，主持人致闭幕词(11)舞会结束，合影留念，清理场地4、后期工作(1)整理图片及文字报道，以新闻的方式在公司EMC平台上发布(2)选取效果较好、有代表性的图片配以文字说明在宣传栏展示(3)向上级汇报活动开展情况，清算费用(4)召开工作人员总结会议，总结活动得失5、工作人员安排现场指挥1名，负责活动现场的人员调动、协调工作主持人2名，男女各1人现场秩序维护，负责维护舞会现场秩序迎宾人员，负责迎接参与者，及礼品发放等灯光师，负责灯火效果控制影音师，负责播放音乐、视频摄影师1名，负责图片采集文体活动方案范文2为丰富职工的业余文化生活，公司工会利用中午休息时间，开展麻将、象棋、打扑克、乒乓球、篮球比赛等五个文体项目，具体规则如下：1、扑克比赛各部门先进行内部淘汰，优胜者报项目负责人处，后进行抽签分组对决，比赛取冠军和亚军两名，该项目由工会常务委员负责，各部门内部胜出名额分配如下：回转窑、环烷酸、小车队、营销中心各2名，生产部、综合办、基建办、检修班、化验室、碱中和、技术部、财务部各一名;2、麻将比赛同样先进行内部淘汰，优胜者报项目负责人处，后进行抽签分组对决，比赛取冠军和亚军两名，该项目由工会宣传委员负责，各部门名额及赛程公布如下：10号中午回转窑和财务部各一桌，各取一名优胜者;10号下午3：30分，环烷酸车间两桌，各取一名优胜者; 11号中午技术部和基建办各一桌，各取一名优胜者; 12中午小车队两桌，各取一名优胜者;13号中午营销中心和化验室各一桌，各取一名优胜者; 14号中午营销中心(2人)、财务部(1人)、技术部(1人)剩余选手组成一桌，赫德安、李长龙、张玉林、基建办(1人)组成一桌，各取一名优胜者;总计*个代表队*名优胜者。胜出*名优胜者分三组抽签进行对决，最后三名胜出者和闻洪涛组成一组争夺冠亚军，具体时间由闻洪涛制定。乒乓球比赛由综合办公室赵月堂副主任负责，详见比赛规则。象棋比赛：姜宝胜、李彬、李习章、王文宝、李显云、佟玉良、赫德安、孙玉、司忠民等九名选手按规定时间和地点参加比赛，由工会组织委员杨毅负责，取一名冠军，时间、比赛地点由负责人制定。篮球比赛共分为四个代表队，每队固定7名成员，由工会主席刘英华、劳资委员房向明和女工委员刘金程负责，采用单循环赛制，上下半场各24分钟，中场休息5分钟，取冠军一名，各队成员名单如下：裁判员为：刘英华、房向明、刘玉涛、李汉思。营销中心、基建联合战队：杨毅、荀健、王有祁、李兵、李显云、郭志坚、李长磊;机关、生产部联合战队：房向明、李宇增、孙玉、刘英华、鞠晓川、董德力、李长龙;环烷酸车间代表队：马晓东、王文宝、姜宝胜、刘玉涛、李文基、李汉思、张辰;回转窑车间代表队：刘朋、赵建、齐仁信、张宝海、闻洪涛、张河、曹宝华;比赛时间安排如下：11号中午12：00-13：00时，回转窑对阵环烷酸;12号中午12：00-13：00时，营销基建战队对阵机关联合战队;13号中午12：00-13：00时，回转窑对阵机关联合战队; 14号中午12：00-13：00时，环烷酸对阵营销基建战队; 16号中午12：00-13：00时，环烷酸对阵机关联合战队; 17号中午12：00-13：00时，回转窑对阵营销基建战队; 本次所有参赛人员根据实际工作情况调整好比赛时间，未按时参加比赛者视为自动弃权，取消本次参赛资格。文体活动方案范文3一、活动主题红旗下成长二、活动要求20*年文体节活动坚持科学发展观，围绕全区教育工作“公平、创新、优质”的方针，结合建党90周年纪念活动，立足学校、面向全体组织好各项活动，以提高学生艺术素养、促进学生健康发展，全力推进学校文体工作迈上新的台阶。与此同时，对中小学生进行爱国主义教育，弘扬伟大的民族精神，展现中小学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。各学校要制订符合本校实际和特点的活动方案，组织丰富多彩、具有时代特征、校园特色和学生特点的文体活动，广泛动员和组织广大师生积极参与本届文体节活动，体现“向真、向善、向美、向上”的生动活泼的校园文化特质。在此基础上要注重特色、打造精品，努力提高本届文体节活动的质量和水平，使广大教师和学生参加活动的过程成为受教育的过程。三、活动内容1.“月湖杯”现场书法比赛时间：*月;项目：书法;参加对象：全区中小学生;活动方式：现场比赛;承办单位：区少年宫。2. 海曙区中小学文体节节徽、吉祥物征集活动时间：*月;项目：节徽、吉祥物;参加对象：全区中小学生;活动方式：作品选送比赛;承办单位：区少年宫、区教育局教研室。3. 海曙区中小学红歌擂台赛暨20*年文体节开幕式时间：*月;项目：唱红歌和艺术节目;参加对象：全区所有中小学校;活动方式：现场比赛和展演;承办单位：区少年宫、区教育局教研室。3.规范汉字书写比赛时间：*月;项目：规范汉字书写;参加对象：全区中小学生;活动方式：作品选送比赛;承办单位：区少年宫。4.器乐比赛时间：*月;项目：器乐;参加对象：全区中小学生;活动方式：现场比赛;承办单位：区少年宫 、区教育局教研室。5.中小学校园剧比赛时间：另定;项目：校园剧;参加对象：全区中小学生;活动方式：另定;承办单位：区少年宫、区教育局教研室。6.中小学生美术比赛时间：另定;项目：美术创作;参加对象：全区中小学生;活动方式：作品选送比赛;承办单位：区少年宫、区教育局教研室。7.20*年海曙区中小学文体节闭幕式暨文体活动成果展示时间：*月;项目：综合;参加对象：部分中小学师生;活动方式：节目展演和作品展示;承办单位：区少年宫、区教育局教研室。四、奖项设置文体节期间的区级各项文体比赛设立各类奖项，学校参加各项比赛取得的成绩作为教育目标管理考核的依据。五、活动组织