新人教版2019-2020学年八年级上学期语文期末测评试卷B卷

新人教版2019-2020学年八年级上学期语文期末测评试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下面加下划线字注音完全正确的一项是（ ）A . 名讳(wi） 湘妃竹 (fi) 气吞斗牛(du) 越俎代庖 (z)B . 社稷(j) 花朝节(zho) 苦心孤诣(y) 五行缺土(hng)C . 案牍(d) 脂粉奁 (lin) 关关雎鸠(jji) 度德量力(d)D . 篆章(zhun) 廿二日(nin) 鲜为人知(xin) 蒹葭苍苍(jinji)2. （2分）下面词语中书写完全正确的一项是（ ） A . 鞭僻入里 无关宏旨 肃然起敬B . 推陈出新 相辅为用 物竟天择C . 探骊得珠 融汇贯通 食古不化D . 言简意赅 浮光掠影 错综复杂3. （2分）选择用词准确的一项（ ）那天，是他们离家以来所遇到的一个最_的天气。然而这群平时很_的小东西，今天却都疯了一样，只顾没头没脑地乱窜。他把头歪过去，几乎把脸埋进了一只鸭的_的羽毛里。它们的羽毛开始变得_，并且变得稠密，一滴水也不能泼进了。A . 恶劣 温和 蓬松 鲜艳B . 糟糕 温顺 柔顺 鲜亮C . 恶劣 温顺 蓬松 鲜亮D . 糟糕 温和 柔顺 鲜艳4. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ）A . 临近考试，同学们的学习态度有了明显的提高。B . 谈论云南文化及影响力，我们既要有文化自信，不妄自菲薄，又要有全国视野，不盲目乐观。C . 有无扎实的阅读基础，是青少年提高写作能力的前提。D . 周末的郊游踏青活动，大家一定要注意安全，防止不要发生意外事故。5. （2分）下面各项中对修辞判断和分析有误的一项是（ ）。A . 亡了国当了奴隶的人们，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。分析：这句话运用了比喻，生动写出了人们只要牢牢记住母语，就能激起爱国意识，团结起来，从而打败普鲁士侵略者，求得民族的解放。B . 容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲。分析：这两句话里运用了排比和夸张，写出了安塞腰鼓挣脱束缚、冲破羁绊、撞开闭塞的力量之美，表达了作者的赞美之情。C . 挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。分析：这句话运用拟人，赋予国旗以“耀武扬威、扬扬得意”的情态，生动写出了挪威国旗在风中飘扬飞舞的样子，表现了斯科特他们当时失败的沮丧、痛苦。D . 他（闻一多）要给我们衰微的民族开一剂救济的文化良方。分析：这句话运用了比喻，生动写出了闻一多当时从文化研究上来探究救国的方法，表达了作者对闻一多先生爱国情怀的赞美。6. （2分）下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（ ）A . 海燕一文是俄国作家高尔基在1901年3月写的“幻想曲”春天的旋律的开头部分，原题“海燕之歌”。B . 茅盾的白杨礼赞运用象征的手法，以白杨树的不平凡为线索，借物抒情，赞美了在中国共产党领导下坚持抗战的北方军民，歌颂他们朴质、坚强，力求上进的精神。C . 马说采用托物寓意的写法,论述的是识别人才和发现人才的问题,抒发了怀才不遇有志难伸的知识分子的愤懑和不平之情。D . 陋室铭一文中的“铭”后来成为一种文体，这种文体一般是用韵的。该文借“陋室”抒写了作者保持高尚节操、安贫乐道的生活情趣。二、 字词书写 (共1题；共5分)7. （5分）根据拼音写出汉字或给划线的字注音光哲把读书喻为灵魂的壮游，一卷在手，日月山川，悲欢离合，兴衰更替，便如沿途风景扑面而来。读沁园春，我们能感受无限江山的妖ro（ ）美好；读傅雷家书，我们能体察父亲对儿子的提掖（ ）深情；读孤独之旅，我们能明白一个人zhu（ ）壮成长的生命历程；读香菱学诗，我们能感悟学诗需要苦心吟诵、精血（ ）诚聚三、 句子默写 (共1题；共6分)8. （6分）古诗文名句默写。 （1）江山如此多娇，_。（毛泽东沁园春雪） （2）_，直挂云帆济沧海。（李白行路难） （3）_，月有阴晴圆缺。（苏轼水调歌头） （4）鸡声茅店月，_。（温庭筠商山早行） （5）欧阳修醉翁亭记中描写山间朝暮不同景色的句子是：_，_。 四、 文言文阅读 (共1题；共17分)9. （17分）阅读下文，回答相关问题放翁家训陆游后生才锐者，最易坏，若有之，父兄当以为忧，不可以为喜也。切须常加简束，令熟读经学，训以宽厚恭谨，勿令与浮薄者游处。如此十许年，志趣自成。不然，其可虑之事，盖非一端。吾此言，后人之药石也，各须谨之，毋贻后悔。（1）解释上文中的加点词。生（ ）虑（ ）（2）对文中画线句翻译正确的一项是A . 我这些话，是年轻人治病的良药，都应该谨慎对待它，不要留下遗憾和愧疚。B . 我这些话，是年轻人的药物和石头，都应该谨慎对待它，不要留下遗憾和愧疚。C . 我这些话，是年轻人治病的良药，都应该谨慎对待它，不要悔之晚矣。D . 我这些话，是年轻人的药物和石头，都应该谨慎对待它，不要悔之晚矣。（3）若有“才锐者”，“父兄当以为忧”的原因是。（用原文语句回答）（4）作者认为可以从 、品性、 等三方面培养“才锐者”，坚持十许年，使其“志趣自成”。五、 现代文阅读 (共2题；共38分)10. （18分）阅读下面文章，完成各小题。桌与案马未都一般来讲，腿的位置决定了它的名称，与高矮、大小、功能都无关。腿的位置缩进来一块的为案，腿的位置顶住四角的为桌。桌与案更重要的区别，是精神层面的区别。这个区别在哪儿呢？在于案的等级比桌高。比如我们常说拍案惊奇、拍案而起、拍案叫绝，都是比较高等级的情绪；而拍桌子瞪眼、拍桌子砸板凳，都是低等级的情绪。再比如，我过去当编辑的时候，经常挑灯夜战、“伏案疾书”，如果“趴在桌子上”，恐怕不是睡着了，就是在写检查。中国人把承具分得清清楚楚，这正是我们文化的独特之处。我们平时不注意，跟“案”相关衍生出来的词语非常丰富，比如文案、方案、草案、议案。因为我们过去办公，大都使用案，通常情况下与桌无关。同样是案，也有很多形制。有一种叫作翘头案，它属于供案的形式，腿部非常夸张，过去都是在寺院或祠堂里使用，它表示对神灵、对祖宗的一种敬畏。衙门里也用供案，这里的供案翘头非常高，非常夸张。它具有威严感，从心理上暗示你，警告你。如今法院审理刑事案件时，法官坐的椅子靠背都非常高，就是起到一种威慑作用。如果法官搬一个小板凳坐那儿，估计犯人心里就该想怎么逃脱法律的制裁了。用家具作为文化符号传递给你，这是案子重要的本意。那么，衍生出来的词语就有“案件”，原指案子上的文件；后来把在案前审理事情，简称为“审案子”，没有人说“审桌子”。文人设计出一种适合自己用的书案，它非常温和，也有翘头，但把夸张的感觉去掉了，翘头很小。这个小翘头干吗用呢？我们知道，中国有一种特殊的书画形式叫手卷，卷起来是一个轴，比如江山万里图清明上河图，看的时候要横向打开。过去看手卷有讲究，你不能趴在地上看，也不能搁在方桌上看，就得在这种翘头案上看。我曾遇到一个附庸风雅的人，得到一幅手卷，急忙在桌子上打开，手卷的轴一下滚到桌边，一把没抓住，轴咣当就掉下去，画被撕破了。如果他在案头上看，轴滚到案的两头，就停住了，不会掉下去。由于案的陈设功能越来越大，它的实用功能就相对降低；相反，桌子的实用功能越来越大，陈设功能越来越小。所以，桌与案从功能上有了区分，这是在使用中发生的区分，并不是一开始就这么设计的。桌子在越来越突出实用功能的时候，就跟案发生了分野。桌，最早写成卓越的“卓”，它是高出来的意思。比如卓然而立、卓尔不群，就是超出别人，高高地立在那儿。后来才把“卓”字底下的“十”字变成了“木”字，写成现在的“桌”字。（选自读者，有删改）（1）请阅读全文，简要概括桌与案的区别。（2）请从说明文语言的角度，品析下面句中加下划线的词语。我们过去办公，大都使用案，通常情况下与桌无关。后来把在案前审理事情，简称为“审案子”，没有人说“审桌子”。（3）第段画线句用了哪种说明方法？请具体说说它的作用。（4）下面对文章内容理解不正确的一项是（ ）A . 在寺院或祠堂里使用的案腿部非常夸张，衙门里使用的案则翘头非常高。B . 在作者看来，“拍案而起”和“拍桌子砸板凳”这两种情绪是有高下之分的。C . 案不仅是一种实用的家具，而且是一种文化符号。D . 桌最早指木质的桌子，侧重实用功能。后来写成卓越的“卓”，表示高出来的意思，比如卓然而立。（5）很多传统物品既有实用功能，又有丰富的文化韵味。如太师椅、红灯笼、青花瓷、紫砂壶、油纸伞、纸折扇请用“三字经”的形式在横线上补填两项。(不要求押韵)彩屏风，分隔间。八仙桌，宴神仙。_11. （20分）阅读下文，回答问题最可悲的教育，是寒门养贵子都说再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。父母们为了不让孩子输在起跑线上，越来越看中“富养”孩子，就算勒紧裤腰带，也要倾其所有地供养孩子。但普通家庭再怎么勒紧裤腰带过日子，也无法凭空假装富裕。结果是，父母在身后负重前行，子女在人前过得光鲜亮丽，还嫌父母没见识，不懂生活。真正的富养，富在见识和眼界。可是，在焦虑的现代社会，“富养”早己被人误读，许多父母简单地将“富养”理解为“砸钱”，给孩子提供最好的物质条件。之前去四川支教时，见到一个现象：支教的那个班级里，大部分孩子的父母都在外打工，只有春节期间才能回来见孩子一面。为了弥补对孩子的亏欠，他们给孩子买最新的iPad，每个月给他们高于当地生活水平的生活费。结果呢，这些孩子却花大量时间用iPad看小说、玩游戏，他们不知道如何正确地使用这些最新的科技产品。他们在物质上贫乏吗？比起周围的孩子，他们的物质条件算是好的，但有了基本的物质，却没有与之匹配的教育，他们仍然缺乏眼界和知识。真正优质的教育从来不是砸钱就能获得的。家长们不应该为经济不够优渥而焦虑，而应该反省有没有在精神上富养孩子。在央视节目中国诗词大会第二季中，16岁的武亦姝在舞台上表现的自信与从容令人折服。她至少有2000首诗词的储备量，用她的话讲就是：“先抢下来再说，反正我都会的。”但她并不是一个诗词的复读机。她的诗词沉淀，是出于热爱，更是从小到大的耳濡目染她父母喜欢阅读，家中藏书很多。电视剧请回答1988里面，双门洞的孩子都是“富养”长大的，他们富在精神世界，富在父母给了他们很多很多的爱孩子们也从父母身上继承了贱兮兮的乐观、穷兮兮的精致，以及好强。虽然生活很清苦，但大家在一起比什么都开心。给孩子很多爱，他才会明白家人永远是最重要的。也许贫困的家庭会让他们过早地感受到成人世界的不易，但也让他们更加懂得感恩父母，进而严格要求自己，不辜负父母的一片苦心。富养不是为了满足孩子对富人生活的想象，而是教会孩子在生活的苦难面前竖强、坚韧；体贴父母的不易，引导孩子依靠勤奋和付出改变不如意的现状。让他们明白：唯有精神的成长、意志的坚强，以及勇气的磨炼，才能成就更好的自己。西方精英教育坚持一个育人准则：终身学习和全面成长。这是保证财富代际传承的必要条件。所以，“富养”并不是满足孩子的所有物质要求，而是富在养精神、见识和自我修养。（摘自意林2017年12月24期，有改动）（1）本文的中心论点是什么？ （2）文章第一段有什么作用？ （3）文章第段主要运用了什么论证方法？有何作用？ （4）为了避免“寒门养贵子”的现象发生在自己身上，结合文章内容和生活实际，谈谈你想怎么做。 六、 命题作文 (共1题；共5分)12. （5分）快乐来自成功，来自梦想，来自爱心，来自坚持。在你的生活中，一定有过来自成功，梦想、爱心、坚持的快乐。正是因为享受了成功，胸怀着梦想，付出了无私的爱，无数次执着的坚持，你的快乐才那么鲜亮，那么真切，那么丰盈。请以“快乐，来自于 ”为题，叙写自己真实的生活故事。要求：在横线上把题目补充完整，并把题目抄到答题卡指定位置。不得抄袭，不得套作，不少于600字。行文中不得出现真实的地名、校名、人名。第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 字词书写 (共1题；共5分)7-1、三、 句子默写 (共1题；共6分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、四、 文言文阅读 (共1题；共17分)9-1、9-2、9-3、9-4、五、 现代文阅读 (共2题；共38分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、11-4、六、 命题作文 (共1题；共5分)12-1、