初一生物期中考试题

2015级第一学年第一学期期中考试生物试题时间：50分钟 分值：50分 2015.12.3一、选择题（单选题，涂卡，1-10每题0.5分，11-30每题1分，共25分）1秋思名句：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”，句中“树、鸦、马”三种生物共有的特征是（）A都能进行生长和繁殖 B都能自由运动C都需要从外界获取有机物D都能遗传，不会发生变异2生物既能适应环境，也能影响环境下列现象中，能体现生物影响环境的是（）A蚯蚓能疏松土壤 B水质污染造成赤潮C荒漠中生物种类稀少 D鼠妇生活在阴暗的环境3以下哪项不能体现生物适应环境（）A海豚皮下脂肪很厚 B骆驼刺根系发达C骆驼尿液非常少 D沙漠里有不毛之地，也有绿洲4.下列不属于环境影响生物的是( ) A.春江水暖鸭先知 B.葵花朵朵向太阳 C春风又绿江南岸 D.大树底下好乘凉5、如果探究“土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响，”那么在下列的四个实验装置中，你会选择( )6不属于生态系统组成部分的是（）A生产者和消费者B分解者C阳光、空气和水D食物链和食物网7分析如图，以下说法正确的是（）A此图表示生态系统的组成B图中的生物构成了食物网C此图表示生态系统中的生物部分D图中的鸟和虫所需能量最终都来自于植物体内的有机物8.在天然的草原生态系统中，若狼由于某种疾病而大量死亡，下图中曲线能正确表示较长时间内兔群数量变化的是（ ）9.下列关于生物圈的说法，不正确的是（ ） A.生物圈就是地球上所有的生物和非生物成分 B.生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面C.生物圈是最大的生态系统D生物圈是指地球上所有生物及其生活环境的总和10组成细胞的下列物质中，全部属于有机物的是（）水 脂质 蛋白质 核酸 无机盐A B C D11如图所示显微镜的几个操作步骤，规范的操作顺序是（ ）ABCD选项目的操作A调节光线强弱转动细准焦螺旋B调换不同倍数的物镜转动要选择的物镜C使物像更清晰转动遮光器和反光镜D将视野左上方的物像移到中央将装片向左上方移动12下表是显微镜使用过程中要达到的目的和所采用的操作，其中能达成目的操作是（）13在“观察人和动物细胞的基本结构”实验中，下列操作错误的是（）A用滴管在载玻片中央滴一滴0.9%的生理盐水B染色时在盖玻片的一侧滴碘液，用吸水纸从对侧引流C显微镜对光时，选用高倍物镜和最大光圈对准通光孔D调节粗准焦螺旋，可使镜筒较大幅度的上升或下降14用显微镜观察玻片标本时，与低倍镜相比，高倍镜下看不到的现象是（）A细胞数目减少B细胞物像变大C视野范围变小D视野变亮15下列有关叙述正确的是（）A细胞是构成生物体的基本单位，生物都是由细胞构成的B草履虫有较复杂的结构，这是细胞分裂和分化的结果C与洋葱鳞片叶内表皮细胞比较，动物细胞没有细胞壁和液泡D洋葱根尖细胞的细胞质内有液泡、线粒体和叶绿体16如图所示的细胞生命活动的叙述，错误的是（）A表示细胞分化过程，表示细胞分裂过程B过程产生的细胞和原细胞含有相同的遗传物质C过程产生的细胞，形态结构功能发生改变D生物体通过过程和过程形成组织17下列关于动、植物的组织叙述错误的是（）A花生种子的种皮属于保护组织，子叶属于营养组织B结缔组织分布广泛，具有支持、保护、连接、营养等功能C分生组织分裂产生的新细胞，经过分化形成各种组织D上皮组织都分布在体表，具有保护作用18如图展示青蛙的发育过程，其中省略号包含以下哪些变化？（） 细胞生长 细胞分裂 细胞分化 细胞衰老A BC D19“杜鹃花与鸟，怨艳两何赊。疑是口中血，滴成枝上花。”下列关于诗中两种生物的描述，错误的是（ ）A都由受精卵发育而来 B具有相同的结构层次C都进行新陈代谢、生长发育 D花与鸟分别属于生产者和消费者甲乙丙丁戊20如图所示植物个体发育不同时期结构层次，下列描述错误的是（ ）A细胞从图甲到图乙过程中细胞内的染色体会进行复制B经过b过程所形成图丙所示的四种结构，在结构层次上属于器官C构成戊的结构层次依次是：细胞组织器官植物体D与人相比，植物体在结构层次上没有系统21观察如图，阴影部分表示藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同特征，这一特征不包括（） A由细胞组成 B能进行光合作用C有根、茎、叶的分化D不能用种子繁殖后代22某生物兴趣小组的同学在进行野外考察时，采回植物标本后拍摄了照片（如图所示），他们将肾蕨、葫芦藓和水绵分成一类，油松、向日葵和玉米分成一类其分类依据是（）A有无根、茎、叶 B能否进行光合作用C能否产生种子 D是否生活在水里23草履虫是单细胞生物，虽结构简单，但能表现出一系列的生命活动。下列关于草履虫生命活动的叙述，错误的是（）A细胞壁对细胞有支持和保护作用B表膜（即细胞膜）具有控制物质进出（即进行物质交换）的功能C线粒体为其生命活动提供能量D细胞核对细胞生命活动起控制作用24在探究“种子萌发需要的外界条件”后，生物兴趣小组的同学提出了新的问题：“种子萌发还需要光吗？”以下是该小组同学在实验前进行的对话，对这段对话的分析，错误的是（）A乙同学提出了种子萌发不需要光的假设B实验中需给种子提供适量的水、无机盐和空气三个必需的外界条件C实验中选择的种子要有完整的有生命活力的胚D有光和无光是该探究实验控制的变量25将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别在土壤浸出液和蒸馏水中培养，结果如图所示。下列说法正确的是（ ）A实验的变量是水分的多少 B实验应该在黑暗处进行C土壤浸出液为植物生长提供了无机盐D实验说明植物生长一定需要氮、磷、钾26如图是大豆生长发育时期部分示意图，下列叙述错误的是（）A图中是由大豆种子中的胚发育形成的B是由中的子房发育而来C绿叶制造的有机物经筛管运送到植株各处D图中在结构层次上都属于器官27下列关于绿色开花植物开花和结果的叙述错误的是（）A雄蕊和雌蕊是花的主要结构 B传粉和受精是种子形成的前提C卵细胞与精子结合发生在胚珠中D种子是由受精卵发育而成的28. 水稻体细胞有24条染色体，1个体细胞连续分裂3次后，形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数分别是（）A4个，12条 B4个，8条 C8个，24条 D8个，12条29.下列各组概念之间的关系，与图解的表述不相吻合的是（）A甲-分解者、乙-生物部分、丙-生态系统 B甲-组织、乙-器官、丙-系统C甲- DNA、乙-染色体、丙-细胞核 D甲-线粒体、乙-叶绿体、丙-细胞30.下列关于植物类群的叙述，不正确的是（ ）A.海带是藻类植物，没有根、茎、叶的分化，生活在水中B.墙藓的茎、叶内没有输导组织，适于生活在阴湿的陆地环境C.银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又称白果D.种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因二、非选择题（将答案写在答案卷上，每空1分，共25分）31（7分）如图表示某生态系统中生物之间的食物关系据图回答：（1）从生态系统的成分看，水稻、青蛙分别属于 、 ，除了图中表示出的成分外，该生态系统还应有 、 。（2）图中共有条食物链，请写出图中最短的一条食物链： （3）图中，蛇和猫头鹰之间有 _关系。（写全得分）（4）若该生态系统被某种杀虫剂污染，则体内含杀虫剂最多的生物是。(5)流经该生态系统的所有能量最终都是来自能 32.（6分）图一所示的是根尖的结构，图二和图三所示的分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条。请据图回答下列问题： （1）植物幼根的生长是通过图一中 _区细胞数量的增多和 _区细胞体积的增大实现的。而植物枝条的形成则依赖于叶芽_组织的细胞分裂和分化，其中图三中枝条的叶和茎分别是由图二中的 _和 _发育而来的。（2）植物的生长需要水、无机盐和有机物等营养物质。水和无机盐主要通过图一中 _区的细胞来吸收，再经茎中的_运输到植物的各个器官。33（3分）如图为动、植物细胞结构图，请根据下图回答问题。（1）植物细胞中的能量转换器有和（2）李悦同学的很多特征像他爸爸，这是由中的遗传物质决定的 34（6分）右图一是植物种子的结构图，图二是植物受精过程示意图，据图回答：（1）图一所示种子是由图二中的 发育而成的。（2）玉米粉是由玉米种子粉碎而成的，其主要成分来自于图一中的 。（3）葵花籽中常有子粒空瘪的现象，主要原因是在向日葵开花时期 不足引起的。可以采取 的方法进行弥补。（4）将大米播撒在土壤中，即使环境条件适宜也不能萌发，主要原因是 。（5）同时具有花、果实和种子的植物类群是 植物。35（3分）请分析图1图3，回答问题：（1）图1是制作人的口腔上皮细胞临时装片的几个步骤，正确的排序为 （填数字）。（2）将图2中的物像再放大观察，需依次调节图3中显微镜的结构是（填标号）（3）制作细胞模型是学习细胞基本结构的一种方法，以下是制作动物细胞模型的方案，请指出其中错误之处初一生物参考答案一、非选择题1-10 AADDB DCDAC 11-20 BDCDC ADCBB21- -30 CCABC DDCDC二、非选择题31、（1）生产者、消费者；分解者、非生物部分；（2）5；水稻鼠猫头鹰；（3）捕食和竞争（4）猫头鹰 （5）太阳（光）； 32、（1）C分生(区)、 B伸长(区) 分生 1幼叶、 2芽轴 （2）A成熟(区) 导管 33、（1）5 叶绿体；8 线粒体； （2）1 细胞核；34.(1) 胚珠 (2) G胚乳 (3) 传粉 人工辅助授粉 (4) 胚受到破坏 (5) 被子35、（1）； （2）3、2；（3）2（绿豆叶绿体）和3（方纸盒细胞壁），错误因为动物细胞没有细胞壁和叶绿体初一生物答案卷二、非选择题（每空1分，共25分）31（1） 、 、 （2） （3） _ _ （4）(5) 32（1） _ 和 _ _ _ _（2） _ _33. （1） （2） 34（1） （2） （3） （4） （5） 35（1） （2） （3） 4