部编版2019-2020学年八年级上学期语文期末检测卷（一）（II ）卷

部编版2019-2020学年八年级上学期语文期末检测卷（一）（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 语文基础知识 (共5题；共10分)1. （2分）下列词语中划线字注音完全正确的一项是 A . 怠慢di 缄默xin 襁褓qing 暴风骤雨zhuB . 羁绊pn 龟裂gu 虔诚qin 挑拨离间jinC . 怅惘chng 驰骋chng 翌日y 拾级而上shD . 彷徨png 蛮横hng 矗立ch 白雪皑皑i2. （2分）选出下列词语中划线字的字音、字形完全正确的一项（ ） A . 岿然（ku） 束缚（s） 戏虐（xu） 心有余悸（j）B . 蛰伏（zh） 摇曳（y） 滂沱（png） 相题并论（t）C . 暴燥（zo） 嗫嚅（r） 应酬（yng） 浮想联翩（pin）D . 蹩脚（bi） 狡黠（xi） 恫吓（dng） 韬光养晦（to）3. （2分）下列句子中划线成语使用有误的一项是 （ ）A . 著名作家张爱玲晚年心灵孤独，身体多病，这段鲜为人知的经历正在被人们所了解。B . 运动会入场式上，运动员们昂首挺胸耀武扬威地步入会场，博得了观众的阵阵掌声。C . 这家企业通过“怕上火”的定位推广凉茶产品，最终打造出了家喻户晓的凉茶品牌。D . 近代以前，跟西欧和西亚文化相比农业繁荣的华夏文化毫不逊色，或许还略胜一筹。4. （2分）依据语段内容，对画线病句的修改最恰当的一项是（ ）在第24局“中国学生营养日”到来之际，北京市疾控中心发布北京市中小学校健康食堂十条指导准则，为学校食堂“健康达标”设置了十项基本条件。该准则颁布后，卫生部门将与教委联手，全市积极开展学校健康食堂工作的创建。A . 全市积极开展学校健康食堂的创建工作B . 积极开展全市学校健康食堂工作的创建C . 在全市积极开展学校健康食堂工作的创建D . 在全市积极开展学校健康食堂的创建工作5. （2分）下列语句中标点符号使用正确的一项是 （ ） A . 徐悲鸿熟练地运用解剖、透视、和记忆形象的非凡能力，捕捉动物最为传神的瞬间，把猫的娇敏、牛的敦厚、鹰的雄健描绘得淋漓尽致。B . 记钱钟书与围城给我们详尽地介绍了围城这部脍炙人口的作品是如何创作出来的？C . 周作人看中国书有一条标准十分独特，就是看作者“对待人的态度”，特别是“对待女人、儿童的态度”。D . 微博上，不同群体表现出来的特征各异：“70后”好为人师，制造深度话题，“80后”从不袖手旁观，参与度较高，“90后”则基本上是娱乐。二、 文言文阅读 (共1题；共10分)6. （10分）阅读下面的文字后，完成下列小题 马说世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?策之不以其道，食之不能尽其材，呜之而不能通其意，执策而临之，日：“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!（1）解释下列加下划线词语。 食马者不知其能千里而食也_ 策之不以其道_其真无马邪_（2）把下列句子翻译为现代汉语。 马之千里者，一食或尽粟一石。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见（3）对原文有关内容的理解，不正确的一项是（ ） A . 文章一开始，就强调了伯乐对千里马的决定作用，发人深省，不同凡响。B . 本文采用了欲扬先抑的写法，借马喻人，委婉地表达了对黑暗现实的不满之情。C . 第三段从语言和动作两个角度刻画了食马者愚蠢而狂妄的形象。D . 全文寄寓着作者对不识人才、摧残埋没人才的统治者的控诉，也表达了对怀才不遇的人才的深切同情。三、 翻译、鉴赏与默写 (共3题；共23分)7. （10分）语句翻译（1）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。（2）期年之后，虽欲言，无可进者。8. （5分）比较阅读下面古诗与散曲，按要求完成小题。秋词刘禹锡自古逢秋悲寂寞，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。（1）对这两首诗歌的理解不正确的一项是（ ） A . 秋词的作者刘禹锡是唐代人，秋思的作者马致远是元代人。B . “我言秋日胜春朝”的大致意思是：我认为秋天的景致胜过明艳美丽的春景。C . 秋词中排云上的鹤矫健凌厉、奋发有为，这一形象冲破了秋天的萧杀之气；秋思中“枯藤老树昏鸦”等形象，则写尽了秋天的萧杀之气。D . 这两首诗同是咏秋之作，所写之景虽不同，但均没有摆脱悲秋的情调。读完后，使人悲情顿生。（2）上面两首诗同写秋景，但表达的思想感情截然不同，刘禹锡表达的是_，而马致远却抒发了_。在表现手法上，秋词是议论兼抒情，天净沙秋思是_。 9. （8分）古诗文默写过尽千帆皆不是，_。（温庭筠望江南）郎平带领中国女排从低谷走向巅峰勇夺2015年女排世界杯赛冠军，这正如诸葛亮所说：“受任于败军之际，_。”辛弃疾在破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之中直抒胸臆，表达作战目的和自己理想的句子是：_ ， _。_ ， 载不动许多愁。（李清照武陵春）燕子来时新社，_。（晏殊破阵子）苏轼在密州出猎中借典故表达自己希望得到朝廷重用的句子是：_ ， _。四、 说明文阅读 (共1题；共20分)10. （20分）阅读下面的文字，回答小题。植物的“爱恨情仇”并不是人类和动物才懂得爱和恨，植物也有“爱和恨”。当然这种“爱和恨”不是感情的表现，而是体现在生长状况上：有的植物能和睦相处，有的则是“冤家对头”。科学家经过实践证明：洋葱和胡萝卜是好朋友，它们发出的气味可以驱赶对方的害虫；大豆喜欢与蓖麻相处，蓖麻散发出的气味使危害大豆的金龟子望而生畏；玉米和豌豆同种，两者生长健壮，相互得益；葡萄园里种上紫萝兰，能使结出的葡萄甜味浓；玫瑰和百合是好朋友，把它们种在一起，能促使花繁叶茂；旱金莲单独种植时，花期只有一天，但如果让它与柏树为伴，花期可延长三至四天；在月季花的盆土中种几棵大蒜或韭菜，能防止月季得白粉病英国科学家用根、茎、叶都散发化学物质的莲线草与萝卜混种，半个月内就长出了大萝卜。相反，有一些植物则是“冤家对头”，彼此水火不容。如丁香花和水仙花不能在一起，因为丁香花的香气对水仙花危害极大；郁金香和勿忘草、丁香花、紫萝兰都不能生长在一起，否则互不相让；小麦、玉米、向日葵这些植物不能和白花草、木樨生长在一起，不然会使它们一无所获；另外，黄瓜和蕃茄，荞麦和玉米，高梁和芝麻等，也都不能在一起。研究植物之间的相生相克，是一门新兴的学科生物化学群落学。科学家认为，这门科学可以指导人们更好地规划城市绿化、美化环境，合理布置农作物种植。在栽培植物时，应注意把相互有利的栽在一起，千万不要让“冤家对头”同住，以免同室操戈 ， 两败俱伤。（1）本文说明了一种什么科学道理?用自己的语言概括出来。（2）指出文段使用的三种主要说明方法。（3）文中划线的“一无所获”指什么?“同室操戈”又是指怎样的现象？（4）用判断的形式，给“生物化学群落”下一个定义。五、 散文阅读 (共1题；共40分)11. （40分）阅读下文，完成下列各题。苦瓜肖复兴原来我家有个小院，院里可以种些花草和蔬菜。这些活儿，都是母亲特别喜欢做的。把那些花草蔬菜侍弄得姹紫嫣红，像是给自己的儿女收拾得眉清目秀、招人眼目，母亲的心里很舒坦。那时，母亲每年都特别喜欢种苦瓜。其实，这么说并不准确，是我特别喜欢苦瓜。刚开始，是我从别人家里要回苦瓜籽，给母亲种，并对她说：“这玩艺儿特别好玩，皮是绿的，里面的瓤和籽是红的！”我之所以喜欢苦瓜，最初的原因就是它里面的瓤和籽格外吸引我。苦瓜结在架上，母亲一直不摘，就让它们那么老着，一直挂到秋风起时。越老，它们里面的瓤和籽越红，红得像玛瑙、像热血、像燃烧了一天的落日。当我掰开苦瓜，兴奋地注视着这两片像船一样盛满了鲜红欲滴的瓤和籽瓜时，母亲总要眯缝起昏花的老眼看着，露出和我一样喜出望外的神情 ， 仿佛那是她老人家的杰作，是她才能给予我的欧亨利式的意外结尾，让我看到苦瓜最终这一落日般的血红和辉煌。以后，我发现苦瓜做菜其实很好吃。无论做汤，还是炒肉，都有一种清苦味。那苦味，格外别致，既不会传染上肉或别的菜，又有一种苦中蕴含的清香和苦味淡去的清新。像喜欢院里母亲种的苦瓜一样，我喜欢上了苦瓜这一道菜。每年夏天，母亲都会经常从小院里摘下沾着露水珠的鲜嫩的苦瓜，给我炒一盘苦瓜青椒肉丝。它成了我家夏日饭桌上一道经久不衰的家常菜。自从这之后，再见不到苦瓜瓤和籽鲜红欲滴的时候了，是因为再等不到那时候了。这样的菜，一直吃到我离开了小院，搬进了楼房。住进楼房，依然爱吃这样的菜，只是再吃不到母亲亲手种、亲手摘的苦瓜了，只能吃母亲亲手炒的苦瓜了。一直吃到母亲六年前去世。如今，依然爱吃这样的菜，只是母亲再也不能为我亲手到厨房去将青嫩的苦瓜切成丝，再掂起炒锅亲手将它炒熟，端上自家的餐桌了。因为常吃苦瓜，便常想起母亲。其实，母亲并不爱吃苦瓜。除了头几次，在我一再的怂恿下，勉强动了几筷子，皱起眉头，便不再问津。母亲实在忍受不了那股子异样的苦味。她说过，苦瓜还是留着看红瓤红籽好。可是，她依然每年夏天当苦瓜爬满架时，为我清炒一盘我特别喜欢吃的苦瓜肉丝。最近，看了一则介绍苦瓜的短文，上面有这样一段文字：“苦瓜味苦，但它从不把苦味传给其他食物。用苦瓜炒肉、焖肉、炖肉，其肉丝毫不沾苦味，故而人们美其名曰君子菜。”不知怎么搞的，看完这段话，让我想起母亲。（1）文章开头写母亲种花草和蔬菜，似乎与写“苦瓜”无关，可否删掉？为什么？（2）文章开头写母亲种花草和蔬菜，似乎与写“苦瓜”无关，可否删掉？为什么？（3）品味下面句子中划线的词语，简要分析其表达效果。母亲总要眯缝起昏花的老眼看着，露出和我一样喜出望外的神情。它成了我家夏日饭桌上一道经久不衰的家常菜。（4）简要赏析文章结尾的妙处。（5）品味下面句子中划线的词语，简要分析其表达效果。母亲总要眯缝起昏花的老眼看着，露出和我一样喜出望外的神情。它成了我家夏日饭桌上一道经久不衰的家常菜。（6）文章以“苦瓜”为题有什么作用？（7）简要赏析文章结尾的妙处。（8）文章以“苦瓜”为题有什么作用？六、 综合性学习 (共3题；共19分)12. （2分）按照写景顺序选出排列正确的一项放入横线上，使句子连贯。（ ）最妙的是下点小雪呀。_。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。等到快回落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。看着，看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。A . B . C . D . 13. （15分）综合性学习。余秋雨有一篇文章叫读书的5个秘诀。书中说，读书是件很快乐的事，可现代人读书却很累、很痛苦。读书的5个秘诀是：减肥（不要滥读）、抬头（读一流的书）、排序（对要阅读的书目排队）、“返己”（也就是返回，不喜欢读的书就不要读）、“脱敏”（对流行的书要谨慎选择，真正的好书不是那么容易流行的）。余秋雨、培根和马南邨对读书都有自己精辟的见解。现在九年级（1）班要开展关于读书的主题班会活动，请你参与：（1）请你写出三种读书的方法介绍给同学们。 （2）传统阅读与网上阅读都有利有弊，同学们对此议论纷纷。你认为哪种阅读方式好呢？为什么？ （3）活动即将结束了，请写一句关于“热爱读书”的话作为自己的座右铭。如：书籍是人类进步的阶梯。（高尔基）14. （2分）昆虫记被誉为“_”，这离不开作者法布尔的功劳，你从他身上得到哪些启示_？ 七、 写作 (共1题；共1分)15. （1分）十几年的人生经历中，你学会了说第一句话，走第一步路，背第一首诗现在，你又慢慢地学会了尊重他人，学会了承担责任，学会了正确取舍，学会了敬畏生命 请以“我学会了_”为题，叙写自己真实的生活故事。要求：在横线上把题目补充完整。不得抄袭，不得套作，不少于600字。行文中不得出现真实的地名、校名、人名。第 11 页 共 11 页参考答案一、 语文基础知识 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 文言文阅读 (共1题；共10分)6-1、6-2、6-3、三、 翻译、鉴赏与默写 (共3题；共23分)7-1、7-2、8-1、8-2、9-1、四、 说明文阅读 (共1题；共20分)10-1、10-2、10-3、10-4、五、 散文阅读 (共1题；共40分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、11-7、11-8、六、 综合性学习 (共3题；共19分)12-1、13-1、13-2、13-3、14-1、七、 写作 (共1题；共1分)15-1、