冀教版2020届九年级上学期语文教学质量检测（一）试卷C卷

冀教版2020届九年级上学期语文教学质量检测（一）试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累运用 (共5题；共34分)1. （4分）根据拼音写出相应的汉字。 鸟儿将窠巢安在繁花nn_叶当中，高兴起来了（春）水藻真绿，把终年zh_蓄的绿色全拿出来了。（济南的冬天）雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然l_临人间。但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更吝s_。（雨的四季）2. （8分）填补下列名句的空缺处或按要求填空。（1）子曰：“_ ， 见不贤而内自省也。”（2）塞下秋来风景异，_。（3）_ ， 长河落日圆。（4）_ ， 提携玉龙为君死。（5）杜甫在茅屋为秋风所破歌一诗中，发出了“_ ， _”的呐喊，表现了诗人崇高的理想和济世情怀。（6）诸葛亮在出师表一文中，表明自己无意功名、淡泊名利的句子是_ ， _。3. （6分）文言重点字词解释法皆斩_比至陈_长跪而谢之曰_刘璋暗弱_是以先帝简拔以遗陛下_至于斟酌损益_4. （6分）解析词语。洑流：_泅水：_罅隙：_楚楚：_奇葩：_瞥见：_5. （10分）名著阅读。 （1）在朝花夕拾中，有几篇文章涉及儿童教育问题，如五猖会阿长与 从百草园到三味书屋二十四孝图等，有些观点在今天仍有借鉴的意义。请你联系其中二篇文章的内容说说鲁迅的儿童教育思想。（2）“独学而无友，则孤陋而寡闻。”交个好朋友，可以相互帮助，共同成长。如果让你在以下的名著人物中选一个朋友，你喜欢选谁？请结合具体内容说明理由。 A小英子 B孙悟空 C谢道韫 D陈元方二、 阅读理解 (共4题；共72分)6. （30分）阅读下文，回答相关问题。歪儿冯骥才那个暑假，总是天刚擦黑，晚饭吃了一半，我的心就飞出去了。因为我又听到歪儿那尖细的召唤声：“来玩踢罐电报呀”“踢罐电报”是那时孩子们最喜欢的游戏。它的玩法简单：先是在街中央用白粉粗粗画一个圈儿，将一个空洋铁罐儿摆在圈里，然后大家聚拢一起“手心手背”分批淘汰，最后剩下一个人坐庄。坐庄可不易，他必须极快地把伙伴们踢得远远的罐儿拾回来，放到原处，再去捉住一个乘机躲藏的孩子顶替他，才能下庄。他一边要捉人，一边还得防备罐儿再次被踢跑，这真是个苦差事。最苦的还要算是歪儿！他站在街中央，寻着空铁罐左顾右盼，活像一个蒸熟了的小红薯。他细小，软绵绵，歪歪扭扭；眼睛总像睁不开，薄薄的嘴唇有点斜，更奇怪的是他的耳朵，明显的一大一小。由于他身子歪，跑起来就打斜，玩踢罐电报便十分吃亏。可是他太热爱这种游戏了，他宁愿坐庄，宁愿徒自奔跑，宁愿一直累得跌跌撞撞大家玩的罐儿还是他家的呢！只有他家才有这种装芦笋的长长的铁罐，立在地上很得踢，如果没有这宝贝罐儿，说不定大家嫌他累赘，不带他玩了呢！我家刚搬到这条街上来，我就加入了踢罐电报的行列，很快成了佼佼者。这游戏简直就是为我发明的我身高腿长，跑起来真像骑摩托送电报的邮差那样风驰电掣。尤其是我踢罐儿那一脚，“啪”的一声过后，只能在远处朦胧的暮色里去听它丁零当啷的声音了，要找到它可费点劲呢！这时，最让大家兴奋的是瞅着歪儿去追罐儿那样子，他一忽儿斜向左，一忽儿斜向右，像个脱了轨而瞎撞的破车，逗得大家捂着肚子笑。当歪儿正要发现一个藏身的孩子时，我又会闪电般冒出来，一脚把罐儿踢到视线之外，可笑的场面便再次出现就这样，我成了当然的英雄，得意非凡；歪儿怕我，见到我总是一脸懊丧。天天黄昏，这条小街上充满着我的迅猛威风和歪儿的疲于奔命。终于有一天，歪儿一屁股坐在白粉圈里，怏怏无奈地痛哭不止他妈妈跑出来，朝他叫着骂着，拉他胳膊回家。这愤怒的声音里似乎含着对我们的谴责。我们都感觉自己做了什么不好的事，默默站了一会儿才散。歪儿不来玩踢罐电报了。他不来，罐儿自然也变了，我从家里拿来一种装草莓酱的小铁罐，短粗，又轻，不但踢不远，有时还踢不上，游戏的快乐便减色许多。那么失去快乐的歪儿呢？我望着他家二楼那扇黑黑的玻璃窗，心想他正在窗后边眼巴巴瞧着我们玩吧！这时忽见窗子一点点开启，跟着一个东西扔下来。这东西掉在地上的声音那么熟悉，那么悦耳，那么刺激，原来正是歪儿那长长的罐儿。我的心头第一次感到被一种内疚深深地刺痛了。我迫不及待地朝他招手，叫他来玩。歪儿回到了我们中间一切都奇妙又美好地发生了变化。大家并没有商定什么，却不约而同、齐心合力地等待着这位小伙伴了。大家尽力不叫他坐庄；有时他“手心手背”输了，也很快有人情愿被他捉住，好顶替他。大家相互配合，心领神会，做假成真。一次，我看见歪儿躲在一棵大槐树后边正要被发现，便飞身上去，一脚把罐儿踢得好远好远，解救了歪儿，又过去拉着他，急忙藏进一家院内的杂物堆里。我俩蜷缩在一张破桌案下边，紧紧挤在一起，屏住呼吸，却互相能感到对方的胸脯急促起伏，这紧张充满异常的快乐啊！我忽然见他那双眯缝的小眼睛竟然睁得很大，目光兴奋、亲热、满足，并像晨星一样光亮！原来他有这样一双又美又动人的眼睛。是不是每个人都有这样一双眼睛，就看我们能不能把它点亮。（1）文章记叙了一件因游戏而发生的风波，随着事件的发展，“我”对歪儿的感情发生了变化，请完成下表。事件歪儿坐庄歪儿扔下铁罐歪儿回来感情深感内疚亲密快乐（2）请分析第段中划线句子的作用。（3）第段画线处是一个细节：“这时忽见窗子一点点开启，跟着一个东西扔下来。”请根据上下文揣摩歪儿此刻的心理活动，用第一人称写出来。（4）联系全文，说说第中“这紧张充满异常的快乐”的含义。（5）结合文章内容分析歪儿的人物形象。（6）结合文章内容和生活实际说说你对“是不是每个人都有这样一双眼睛，就看我们能不能把它点亮”这句话的理解。7. （15分）阅读下文，回答问题金龟子科中有一些贪食树根或农作物根的品种，给农业造成大害。而松树金龟子的危害，照我看来，成不了灾。它的幼虫有烂叶、朽木吃就足够了。成虫也只是啃啃松针，从不贪得无厌。如果我是松树林主人的话，我对它造成的小损失不会太放在心上。茂密的松树被吃掉些树叶，损失点松针，算不得重大事件。别去打扰它吧！它是暑天暮色的点缀，是夏至那天镶在天幕上的漂亮首饰。（1）请概括选文主要说明的内容。（2）“算不得重大事件”句中“算不得有怎样的表达效果？请作简要分析。（3）文段中划线句运用了哪种说明方法，有何作用？8. （15分）阅读文言文，回答问题雪窦游志（节选）邓牧水益涩 ， 曳舟不得进，陆行六七里，止药师寺。寺负紫芝山，僧多读书，不类城府。越信宿，遂缘小溪，益出山左，涉溪水，四山回环，遥望白蛇蜿蜒下赴大壑，盖涧水尔。桑畦麦陇，高下联络，田家隐翳竹树，樵童牧竖相征逐，真行画图中！欲问地所历名，则舆夫朴野，不深解吴语，或强然诺，或不应所问，率十问仅得二三。越二岭，首有亭当道，髹书“雪窦山”字。【注释】涩：不通畅。曳：拖，拉。白蛇：喻指清澈而细长的水流。牧竖：牧童。髹（xi）书：用赤黑色的漆写。（1）划分句子节奏。（划两处）遥 望 白 蛇 蜿 蜒 下 赴 大 壑（2）文中的雪窦山和陶渊明笔下的桃花源有哪些相似之处？ （3）作者很想知道这个地方的名称和历史，但村民不熟吴语，无从得知，除了表达作者的遗憾外，还隐含着作者怎样的思想感情？ 9. （12分）阅读杜牧的初冬夜饮一诗，完成问题。淮阳多病偶求欢 ， 客袖侵霜与烛盘。砌下梨花一堆雪，明年谁此凭栏杆？【注】本诗作于会昌二年，当时杜牧受人排挤，被外放黄州，又转池州，睦州等地。欢：指的是酒。（1）下列诗句与本诗描述的季节不同的一项是（ ）A . 已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。B . 看红装素裹，分外妖娆。C . 相见时难别亦难，东风无力百花残。D . 千山鸟飞绝，万径人踪灭。（2）诗题为“初冬夜饮”，诗中却写到了梨花，对此你如何理解？（3）全诗表达出诗人怎样的思想感情？三、 写作 (共2题；共10分)10. （5分）阅读下面的文字，回答相关问题。我们生活在一个信息时代，同学们更热衷于电视、电脑和网络所构筑的声光世界，与书本的距离越来越远。针对这种现象，学生会发起“好书大家读，书香溢校园”的倡议，其中阐明读书作用的内容需要你来填写。（要求：用“读书，可以让”的排比句式来表达）11. （5分）读懂材料后按要求作文。小溪深山启程，冲破险阻，汇入大海，壮大的路上留下阵阵欢歌；学子追逐梦想，砥砺意志，不负芳华，成长的路上洒下声声欢歌。欢歌是愈挫愈勇时的乐观，是爱与被爱中的愉悦，是拼搏成功后的欣喜亲爱的同学，一路前行，你有怎样的欢歌？请以“一路欢歌”为题目，写一篇文章。要求：请先在答题卡上所选题号后的括号内打“”，然后再作文。若选题二，请自拟题目。立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。字数不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累运用 (共5题；共34分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、2-6、3-1、4-1、5-1、5-2、二、 阅读理解 (共4题；共72分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、三、 写作 (共2题；共10分)10-1、11-1、