山东省2020届九年级上学期化学第一次月考试卷A卷

山东省2020届九年级上学期化学第一次月考试卷A卷一、 单选题 (共14题；共28分)1. （2分）河水净化的主要步骤如图所示，有关说法错误的是（ ）A . 步骤可除去难溶性杂质B . 试剂X可以是活性炭C . 步骤属于物理变化D . 净化后的水仍是混合物2. （2分）实验是学习化学的重要途径，下列实验操作错误的是（ ） A . 点燃酒精灯B . 检查装置气密性C . 稀释浓硫酸D . 吸取和滴加液体3. （2分）下列说法不正确的是（ ） A . 用红磷测定空气中氧气含量时，红磷一定要过量或足量B . 用排水法收集氧气时，导管口刚有气泡冒出就收集气体C . 硫粉在氧气中燃烧时，集气瓶中放少量水可吸收二氧化硫D . 用火柴去点燃刚熄灭的蜡烛时产生的白烟，蜡烛能重新燃烧4. （2分）实验室用高锰酸钾加热制取氧气主要有以下步骤：向试管中加入药品，检查装置的气密性，排水法收集气体，加热盛有药品的试管，停止加热，将导气管从水槽中取出正确的操作顺序是（ ） A . B . C . D . 5. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 倾倒液体B . 称量固体C . 过滤D . 检查装置的气密性6. （2分）下列对实验现象描述正确的是（ ） A . 硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰B . 铁在空气中燃烧火星四射C . 红磷在氧气中燃烧产生大量白烟D . 木炭在氧气中燃烧发红光7. （2分）下列微观模拟图中和分别表示不同元素的原子，其中表示单质的是（ ） A . B . C . D . 8. （2分）下列关于催化剂的说法正确的是（ ） A . 化学反应前后，催化剂的质量和性质都不变B . 催化剂可以提高某些化学反应的速率C . 二氧化锰在化学反应中都作催化剂D . 任何化学反应都需要催化剂9. （2分）如图表示某些从属关系，下列选项正确的是（ ） 选项ABCDX氧化物化合反应石油纯净物Y含氧化合物氧化反应化石燃料单质A . AB . BC . CD . D10. （2分）今年4月22日是第40个世界地球日，主题为“绿色世纪”。保护地球是我们每个公民应尽的义务和责任，下列举措不符合这一主题的是（ ） A . 某些工业废水处理后可循环使用，以节约水资源。B . 积极开发使用风能、太阳能、潮汐能等新能源，减少化石燃料的使用。C . 禁止秸秆就地焚烧，提倡用秸秆代替煤作燃料进行火力发电进行。D . 为解决“白色污染”问题，应将所有废弃塑料采用焚烧的方法处理。11. （2分）“酒香不怕巷子深”与下列化学原理相关的是（ ） A . 分子的质量很小，分子是我们肉眼看不见的微粒B . 分子的体积很小，分子在不停地运动着C . 分子之间有间隙，因此造成了物质的三态变化D . 分子的体积、质量都很小，但分子是真实存在的12. （2分）下列4幅图分别是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（ ） A . B . C . D . 13. （2分）下列有关原子的说法不正确的是（ ） A . 金属铜是由原子构成的物质B . 原子的质量几乎都集中在原子核上C . 分子由原子构成D . 温度越高，原子的体积越大14. （2分）下列图示的实验操作中，正确的是（ ） A . 倾倒液体B . 检查装置的气密性C . 加热液体D . 读取液体体积二、 填空题 (共6题；共19分)15. （5分）家用干粉灭火器，是利用压缩的二氧化碳吹干粉（主要含有磷酸二氢铵）来灭火的，灭火器的罐体有铝合金和铁质的，前者的使用年限约是后者的6倍回答下列问题：（1）二氧化碳可利用空气中含量最多的气体来代替，该气体是_（填化学式）；（2）磷酸二氢铵（NH4H2PO4）溶于水时与NH4N3相似，会出现明显的_（填“升温”或“降温”）现象；（3）NH4H2PO4在灭火时的作用之一是：它受热分解后在可燃物表面形成一层玻璃状的覆盖层其灭火原理是_；（4）为了变废为宝，报废灭火器中的NH4H2PO4可作为_（填写字母标号）使用A氮肥 B磷肥 C钾肥 D复合肥料（5）用化学知识解释，两种罐体的使用年限为什么不同？_16. （3分）美丽家园，醉美高安。 （1）“游黄沙岗，观油菜花海”。从分子的角度解释花香扑鼻的原因：_；种植油菜花可施用磷酸二氢铵(NH4H2PO4）,磷酸二氢铵属于_（填“氮肥”、“磷肥”、“钾肥”或“复合肥”）。 （2）“逛上游湖，赏万顷碧波”。上游湖水清澈透明，湖水属于_（填“纯净物”或“混合物”），检验湖水是否为硬水可用_。 （3）“访大观楼，品特色美食”。高安大观楼腐竹制作的主要原料是大豆，大豆中富含的营养素为_。 17. （4分）下列物质木炭 硫 镁条 蜡烛 铁，它们分别在氧气中燃烧，请把符合相应的反应现象的物质变化表达式填写在下面的空格中： A.有蓝紫色火焰产生的是_，B.没有火焰而产生耀眼白光的是_，C.剧烈燃烧火星四射的是_，这五个反应中，属于化合反应的是（填序号）_18. （2分） （1）请选择下列物质填入相应横线上(填序号)： A氧气 B二氧化碳 C氮气 D氦气常用作食品包装保护气的是_；用于医疗急救的是_；用澄清石灰水检验的气体是_；用于填充探空气球的是_；（2）下列各图中和分别表示不同的原子，请回答问题，用字母序号填空： 属于纯净物的有_；属于混合物的有_。19. （4分）根据原子结构和元素性质回答下列问题。 （1）硅（Si）原子与碳原子的最外层电子数相等，原子结构相似。请根据二氧化碳的化学式，写出硅的氧化物的化学式_。 （2）某原子的原子结构示意图为： ，写出它的元素符号_，该元素的单质在氧气中燃烧的现象是_，该反应的化学方程式为_。 20. （1分）鉴别CO和CO2两种气体，可以采用的方法是_。 A 通入澄清石灰水B 观察颜色C 伸入带火星的小木条D_。三、 推断题 (共1题；共2分)21. （2分）A、B.H八种初中化学常见物质，有如下图所示的关系：其中A是一种暗紫色固体，B、H是黑色固体，D为无色气体，E、F都是无色液体。试推断： （1）E的化学符号是_。 （2）写出D与G在点燃条件下反应生成H的文字表达式_。 四、 实验题 (共2题；共10分)22. （4分）测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示，在集气瓶内加入少量的水，并五等分水面以上的容积，做上记号 用弹簧夹夹紧乳胶管，点燃燃烧匙内稍过量的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧， 看到的现象是 _ ； 待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处，由此可知氧气约占空气总体积的 _ ； 红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是 _ ，该气体 _ 填“支持”或“不支持” 燃烧； 实验中红磷需稍过量，目的是 _ ； 小梅同学探究了空气中氧气的含量的试验之后，又设计了如甲装置所示的实验，红磷和木炭均为足量，分别把A、B两瓶中的红磷和木炭点燃，将燃烧完毕冷却至室温后，打开C、D两处的夹子，想一想她将看到甲装置的烧杯中的水进入 _ 瓶，原因是 _ 如果将甲装置改装成乙装置，反应完毕后冷却至室温后，打开弹簧夹，观察到的现象是 _ 23. （6分）下图为实验室制取气体的常见装置，请回答下列相关问题。 （1）仪器的名称是_； （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学表达式为_，属于基本反应类型中的_（填“化合反应”或“分解反应”）。若用图E装置收集氧气，当观察到导管口的气泡_时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶。 （3）用收集的氧气完成木炭燃烧的实验（如图F所示），观察到的现象是_； （4）通常状况下，甲烷是一种无色无味的气体，难溶于水，密度比空气小。实验室常用醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制得甲烷气体。制取甲烷的发生装置可选用_（填字母，下同），收集装置可选用_。 五、 科学探究题 (共1题；共3分)24. （3分）2018年12月25日，中国最大的页岩气生产基地建成。页岩气的主要成分是甲烷（CH4），某校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物进行了探究。 （提出问题）：甲烷燃烧后生成哪些物质？（查阅资料）：含碳元素的物质完全燃烧生成CO2 ， 不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水变蓝。（1）（猜想与假设）：甲：CO2 H2O 乙：_。丙：NH3 O2 H2O丁：CO2 CO H2O你认为_同学的猜想是错误的，理由是_。（2）（实验探究）：为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的O2 中燃烧的产物依次通过下列装置 A、B装置的顺序能否颠倒？（填“能”或“否”）_。（3）实验中用纯净O2而不用空气的原因是_。 （4）实验中观察到A中无水CuSO4变蓝，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中红色粉末变成黑色，由此推断_同学猜想成立； （5）请写出B中澄清石灰水变浑浊的化学方程式：_。 （反思与交流）：为避免有毒的CO污染环境，对尾气处理的方法还有_。第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题 (共6题；共19分)15-1、16-1、16-2、16-3、17-1、18-1、18-2、19-1、19-2、20-1、三、 推断题 (共1题；共2分)21-1、21-2、四、 实验题 (共2题；共10分)22-1、23-1、23-2、23-3、23-4、五、 科学探究题 (共1题；共3分)24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、