新人教版2020版八年级下学期期中考试物理试题A卷新版

新人教版2020版八年级下学期期中考试物理试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 人体中的许多部位都具有杠杆的功能。如图是人用手托住物体时手臂的示意图，当人手托5kg的物体保持平衡时，肱二头肌收缩对桡骨所施加力的大小一定（ ）A大于5kgB大于49NC小于49ND等于49N2 . 下列说法正确的是A教室中空气的质量约为20千克B一个中学生对地面的压强约1.5104帕C电视机工作电流约为5安D家用台灯工作电流约1安3 . 下列现象中属于增大压强的是A建房子时地基建得很宽B坦克用上又宽又长的履带C切东西的刀磨得很锋利D载重卡车的轮子又宽又多4 . 下列说法不正确的是（ ）A徐子康同学正确测量和记录了自己课桌高度为0.854m，则他使用的测量工具分度值为1mmB在跳远比赛中，用皮卷尺测量比赛成绩，若在测量时将皮卷尺拉得太紧，则测量值会偏小C对于做匀速直线运动的物体，其运动速度与路程、时间无关D学校运动会上，刘富民同学在百米赛跑中赛出了个人最佳成绩，他的百米赛跑平均速度约等于7.0 m/s5 . 翔翔踢足球的过程中，如图所示，下列说法正确的是（ ）A脚踢球时，球发生形变产生了脚对球的力B足球离开脚后速度越大，惯性越大，飞得更远C若足球在最高点时，一切外力同时消失，足球将静止D脚踢球时，脚对球的力和球对脚的力是一对相互作用力6 . 下列实例中，属于利用惯性的是A车辆启动时扶好扶手B上下楼梯时靠右行走C跨栏运动员跨栏的过程D重物从高处落下的过程7 . 小明乘坐游览车进入古田会议旧址参观学习，车上的小明说自己是静止的，他选择取的参照物是（ ）A道路旁的树B沿途的路灯杆C迎面走来的人D车上的驾驶员8 . 大型运输机投掷救灾物资时，必须在A在目标的正上方投掷B在目标处正前方时投掷C按原来速度做匀速直线运动D做减速运动9 . 如图运动员从蹦床上弹起。当他弹到最高点时，下列表示运动员此时受力示意图中，正确的是(“”表示运动员)ABCD10 . 如图所示，虚线框内是滑轮组，其内部有定滑轮和动滑轮各一只在拉力F 的作用下，通过此滑轮组将重 20N 的物块匀速提升 2m，物块上升的速度为 0.2m/s，此过程中拉力F 所做的功为 44J不计绳重和滑轮轴处的摩擦则A拉力F 作用点速度为 0.1m/sB所用拉力F 的大小为 11NC滑轮组内动滑轮重为 4ND滑轮组的机械效率为 80%二、填空题11 . 如图所示，用3N水平力F拉长木板A在光滑水平地面上运动，而B静止不动时，若逐渐增大F（不计绳和弹簧测力计重），则B受到摩擦力_（填“变大”、“不变”、“变小”），方向向_12 . 甲、乙、丙三辆小车同时、同地向一个方向运动，它们运动的图象如图所示，由图象 可知：运动速度最小的是_；若以甲车为参照物，丙车是_（选填“静止”或 “运动”）的。13 . 如图所示，甲、乙二个情景能反映不同的物理知识，其中图_能表示力能使物体运动状态发生改变；图_能表示力可以使物体形状发生改变。扣球过程中运动员的手会感到疼痛，说明物体间力的作用是_的。14 . 重为100N的物体静止在粗糙的水平面上，物体所受摩擦力的大小为_，如果用30 N的力沿水平向右拉着物体做匀速直线运动，物体受到的摩擦力为_N，方向_15 . 下图是一位摄影爱好者用频闪摄影技术拍摄的一张照片，清晰地记录了网球被击出后某一段的运动轨迹。已知此次摄影的闪光频率（每秒钟得到影像的次数）为100赫兹，网球的直径约为6cm，现将一条刻度尺放在照片上来估测网球的运动速度.由图可知，网球从A位置运动到B位置所用的时间是_s，网球在AB段运动的平均速度约为_m/s16 . 用手边的铅笔可以做很多物理小实验.(1)用一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书，然后在书下垫几支圆铅笔，再匀速拉动，如图甲所示.实验中会发现橡皮筋伸长的长度变_-，由此可以知道用_的方法可以减小摩擦.(2)如图乙所示，用两手指水平压住铅笔的两端.铅笔静止时，铅笔对两手指的压力_ (选填“是”或“不是”)平衡力.用力压时，两个手指的感觉不同，说明压力的作用效果跟_有关.如果笔尖的面积是 0.5mm2笔尾的面积是 0.4cm2.两个手指用 4N 的力对压铅笔的两端，笔尖对手指的压强是_ Pa；笔尾对手指的压强是_ Pa.17 . 2008年5月12日，四川波川发生8.0级地震救援队员利用各种器材展开抢险救灾工作（1）利用如图所示的钢丝钳，救援队员把钢筋剪断，钢丝钳是_（省力费力）杠杆（2）使用撬棒，救援队员把滚落在公路上的石块撬起，如图所示，若救援队员在撬棒D点沿DM方向用力撬起石块1，撬棒的支点是_点；若救援队员在撬棒D点沿DN方向用力撬起石块1，撬棒的支点是_点沿上述_方向更省力。18 . （1）晾衣服的时候充分抖开干得快，这是因为_（2）阳光通过凸透镜可以点燃纸屑，这利用了凸透镜_（3）通电导体在磁场中受力的作用，_就是根据这个原理设计的（4）守门员扑住射向球门的足球，说明_三、实验题19 . 如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景：(1)小华将系在小卡片（重力可忽略不计）两对角上的细线分别跨过左右支架上的滑轮，并在细线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整_来改变拉力的大小(2)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片_（选填“能”或“不能”）平衡，设计此实验步骤的目的是探究_(3)为了验证具有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：_(4)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们都认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是_A减少摩擦力对实验结果的影响B小卡片是比较容易获取的材料C容易让小卡片在水平方向上保持平衡D小卡片容易扭转(5)利用图丙装置能否探究二力平衡的条件，并说明理由：_20 . 如图是探究“摩擦力对物体运动的影响”的实验装置示意图（1）把小车放在同一斜面的同一高度由静止开始下滑的目的是_（2）怎样反映“摩擦力”对“物体运动的影响”？方法是：比较_（3）怎样得到“小车不受力作用时的运动状态”呢？必须要用推理的方法，即：如果小车运动时不受摩擦力的作用，那么小车将_（4）若要利用该实验装置探究动能的影响因素，除需要一个木块外，还需增加的器材是_四、计算题21 . 坦克发射后0.8 s，炮弹击中目标，又过了2.6 s听到爆炸声.已知声音在空气中的传播速度是340m/s，求：（1）目标距发射点多少米？（2）炮弹飞行的平均速度是多大？五、作图题22 . 如图所示的是用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，用这个滑轮组提升重物请画出最省力的绕线方法（_）23 . 拉杆式旅行箱可看成杠杆，请在图中画出拉起箱子时的动力F的力臂 L。24 . 按照题目要求作图：（1）在图中，重为10牛的均匀球体保持静止，用力的图示法画出该球受到的拉力F（2）如图，用笔画线代替导线将部分家庭电路连接完整（3）请根据磁感线的方向，标出如图中静止的小磁针的N极和电源的正极六、综合题25 . 阅读下面文字，回答问题小轮车小轮车是指车轮半径为20英寸的自行车车身一般采用合金材料制成，可以承受从几米高的地方快速落下的冲力车把可以转动360度，前后轮都装有供脚踩的“火箭筒”等小轮车运动是近年来兴起的一项极富挑战性的新型体育运动常见的比赛平地花式赛最基本的动作有后轮点地跳、前轮点地跳、擦轮、定车、飘、过桥等赛场上，运动员首先用力蹬车加速上升，越过最高坡道，而后又疾驰而下，跨过不同坡道，不断上升、下降，最终冲向终点比赛过程中，优秀运动员一次可跨越几个坡道车手们的精彩表现给观众带来了速度、力量与美的享受（1）小轮车的车身一般采用韧性好、硬度大的合金材料制成，这样做的目的是：_（2）运动员用力蹬车可加速上升，表明力可以改变物体的_，到达坡道最高点时自行车仍要继续向前运动，这是因为自行车具有_（3）运动员骑车离地飞跃到最高空时，如果不考虑空气阻力，小轮车只受到_力，下落过程中，重力势能逐渐变_，动能变_26 . 阅读短文，回答问题：轮轴在生产、生活中，人们会用到轮轴，轮轴由具有公共转轴的轮子和轴构成。（1）辘轳（如图1所示）就是轮轴的一种，它的侧面图如图2所示，辘轳也可以看成是杠杆的变形，辘轳绕着转动的轴心就是支点，辘轳的把手转动一圈就是如图虚线所示的轮，作用在把手上的力为动力F1，井绳对轴向下的拉力是阻力F2，请在辘轳的侧面图上画出辘轳的杠杆示意图。（_）通过示意图可以发现辘轳是_杠杆。（2）动手探究：选用身边的器材探究轮轴的特点完成实验，如：圆珠笔芯（可以选用油性笔笔芯或普通圆珠笔笔芯，如图3所示），若手头没有圆珠笔芯也可以选用其它一头粗一头细的笔代替。该实验不考虑摩擦力不同对结果的影响。左手捏紧笔头，右手旋转笔管，则左手不能使笔头部分保持不被旋转。左手捏紧笔管，右手旋转笔头，则左手能使笔管部分保持不被旋转。当笔管转动一圈，笔头也转动一圈，由于笔头的直径小于笔管的直径，所以捏住笔管的手比捏住笔头的手费距离。根据以上实验圆珠笔芯也相当于轮轴，笔管相当于_（填“A轮”或“B轴”），笔头相当于_（填“A轮”或“B轴”），所以使用轮轴时，当轮带动轴，则_（填“A省”或“B费”）力，但_（填“A省”或“B费”）距离。（3）应用：通过以上学习，判断如图4中不是轮轴的实例_；体重相同、力气一样的A和B两同学在玩游戏。A握住球棒的细端，B握住球棒的粗端，如图5所示，各自向相反方向拧，获胜者是_。27 . 利用身边的器材可以做很多小实验来验证我们所学的物理知识。小明利用气球做了以下几个小实验：（1）图甲所示，说明压力的作用效果与_有关；（2）图乙中，若用毛皮摩擦过的橡胶棒从A点靠近气球，可观察到两气球分开，这是因为带电体能够_；若用毛织品摩擦这两只气球，靠近时相互排斥，这是因为_；若两只气球自由悬挂在空中，用粗吸管对准A点沿垂直于纸面方向用力吹气，可观察到两气球_（选填“分开”或“合拢”），这是因为_；（3）丙图中，气球因向后喷气而前行，说明力是改变物体_的原因。第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、三、实验题1、2、四、计算题1、五、作图题1、2、3、六、综合题1、2、3、