北师大版小学语文三年级下册10.1 大禹治水同步练习B卷

北师大版小学语文三年级下册10.1 大禹治水同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积水成渊 (共6题；共49分)1. （8分）给下面的字加部首再组词。涤 壮_生_内_见_2. （4分）选择正确的读音涎（xin yn ）滑_胭（yn yn ）脂_生嚼（jio ju ）_长年累（li li）月_3. （8分）看拼音，写词语。 mo yny yun hu lngg du_y hnsh shchng minyun y_4. （15分）辨字组词。挟_ 挠_ 施_ 桨_ 垠_狭_ 绕_ 拖_ 浆_ 银_陕_ 饶_ 驰_ 奖_ 艰_5. （3分）写出近义词爱慕_ 遨游_ 葱茏_6. （11分）选择关联词语填空。 虽然.但是. 不但.而且. 如果.就.（1）_人们不乱排放废气，不制造噪音，不污染水源，我们_可以生活在美丽的环境中。 （2）日内瓦的绿地_大多是地毯般美丽的人工草皮和花坛，_也随处可见花花绿绿的野草和野花。 （3）他_会跳舞，_会唱歌。 （4）用“虽然.但是.”造句。 二、 思维飞跃 (共3题；共42分)7. （25分）阅读下文，回答问题岔路失羊扬子的邻居跑丢了一只羊。这个邻居把他的亲友都找来，又请扬子家里的人一起去追羊。扬子说：“丢了一只羊，为什么这么多人去追？”邻居说：“因为岔路多。”说完，他也急忙追羊去了。过了一会儿，那些追羊的人都回来了，扬子问他们：“追着羊了吗？”邻居说：“岔路本来就多，每条岔路之中又有岔路，我们不知从哪条路上去追，所以就都回来了。”扬子听到这个情况，闷闷不乐，整天不说一句话。他的学生很奇怪，就问他：“一只羊不值几个钱，又不是老师您的，为什么您这么不高兴呢？”扬子说：“我哪里是为了这只羊啊！我是因为这件事想到了我们求学。如果我们求学的人不肯专一，老是东一榔，西一棒槌（chu）的，不也像岔路上找不到羊一样么？”（1）结合句子给划线的字选择正确的解释，把序号填在横线上老：A、陈旧的 B、年岁大 C、经历长，有经验 D、跟“嫩”相反E、长久 F、经常，总是 G、极，很 H、加在称呼上又不是老师您的_老是东一？头，西一棒槌的。_革命老干部是国家的财富。_这是一座老房子了。_他老远就和熟人打招呼。_（2）画出文中的一个反问句，并把它改为陈述句。（意思不变） （3）扬子听到这个情况，闷闷不乐。（“闷闷不乐”是什么意思？为什么“闷闷不乐”？） （4）“如果我们求学的人不肯专一，老是东一？头，西一棒槌（chu）的，不也像在岔路上找不到羊一样么？”结合学习实际，谈谈读了这句话你想到了什么？ （5）这则寓言告诉我们一个什么道理？ 8. （8分）句子理解。书页在膝盖上轻轻地翻动，嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，也想着“黑旋风”水战“浪里白条”。（1）前一句描写了孩子读书的_；后一句点明了他看的是名著_，作者是_。（2）读了这两个句子，你感受到了什么？9. （9分）重点段落品析。禹吸取了鲧治水失败的教训，采用疏导的办法治水。他和千千万万的人一起，开通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家重新搬了回来。（1）照样子，写词语。千千万万 _ _ _（2）大禹是怎样治理洪水的？（3）这段话有_句。第 7 页 共 7 页参考答案一、 积水成渊 (共6题；共49分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、二、 思维飞跃 (共3题；共42分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、