苏教版语文六年级上册第四单元第12课《姥姥的剪纸》同步练习C卷

苏教版语文六年级上册第四单元第12课姥姥的剪纸同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共22题；共103分)1. （12分） 给多音字注音并组词。 舍 _ _ _ _难 _ _ _ _奔 _ _ _ _2. （4分） (2018四上卢龙期末) 巧辨字音。妹妹体形匀称_（chn chn），很适合学习舞蹈。运动后间_（jin jin）隔半个小时吃饭，有利于身体健康。随风潜_（qin qin）入夜，润物细无声。下了一夜的大雨，溪水猛涨_（zhng zhng）漫过了堤坝。3. （11分） (2017三上盐田期末) 读下面语段，看拼音写汉字，注意把字写得正确、美观 放学后，我们常常在草地上wn shu_，gun ch_姿态各异的花草，bi nng _一下石头，或者做个小sh yn_，比比谁最yng gn_，谁最有chung zo _力。回家时，yn t_的风景如此美丽，让我忍不住一边走一边xin shng _。我们的城市有ln tin_白云、绿树红花，kun ku_的马路，为他人服务的人群，让我gn do_特别幸福。4. （2分） 选出正确的读音。我的父亲很疼_（tn tng ）我，但是他管教_（jio jio ）我很严很严。5. （2分） 给下列词语选择正确的读音。择：A. zhi B. z_菜 选_6. （2分） 先补充完整，再积累。书读百遍，_。熟读唐诗三百首，_。7. （5分） 读一读，说一说。“熟能生巧，总剪，手都有准头了！”结合你生活中的体验，谈谈你对这句话的理解。8. （5分） 我会说。在菜场调查时发现，仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。一位同学问：“不是禁送塑料袋了吗？”卖菜者指着旁边的摊位说：“大家都在送，我不送，你会买我的菜吗？”如果你在现场，你会怎样劝说这位卖菜的人？（注意简明、连贯、得体）9. （5分） 用钢笔描红。屯 猪 刁 岂10. （2分） 根据意思写成语。熟练了，就能找到窍门：_。没有什么不能做的。指神通广大：_11. （4分） 看例子，写成语。例：左邻右舍_ _ _ _12. （2分） 我会夸。姥姥的剪纸文中的姥姥真是“神”了。她的神不仅表现在它高超的剪纸技艺上，更神在她独特的魅力上。请你用两个成语来夸一下姥姥的剪纸。_13. （4分） 读课文姥姥的剪纸，给加横线字注音。姥姥撩_起蓝布围裙擦擦手：“说吧，派啥用场？往哪儿帖？”看人乐颠颠_地走了，她接着干活儿：洗衣服、纳鞋底、择_菜、淘米、喂猪、薅_草14. （5分） 读课文，理层次。阅读姥姥的剪纸，划分一下层次：15. （5分） 我爱读名著。你能为大家介绍一下红楼梦这本书吗？16. （7分） 根据课文姥姥的剪纸内容填空。姥姥剪“_”是最熟悉不过的了。因为她_剪，_剪， _剪，_剪，_剪，甚至_剪。17. （4分） 给划线的字选择正确的解释。收：A约束；控制 B获得农作物 C结束；停止 D把摊开的或分散的事物聚拢我爸爸收集了大量有关农业的材料。_今年的粮食获得了大丰收。_我不禁收住了涌到嘴边的话。_时间不早了，该收工了。_18. （4分） 我会填。姥姥的剪纸一文中描写了一位_的姥姥，也是一位_的姥姥，还是一位_的姥姥，我们还可以从中感受到的是她的_。19. （5分） 课文姥姥的剪纸记叙的主要内容是什么？你会总结吗？20. （4分） 查查词典，并结合上下文，理解下面几个词语。刁难：_挑剔：_耍赖：_调皮蛋儿：_21. （5分） 我会找。熟读课文，说一说姥姥的剪纸一文的线索是什么？22. （4分） 姥姥的剪纸采用第一人称，叙述了姥姥心灵手巧，剪纸技艺精湛。请你写出表现技艺高超的成语：_ _ _ _二、 阅读题 (共3题；共24分)23. （5分） 你知道吗？学完本课姥姥的剪纸后，请你介绍一下你所知道的剪纸艺术。 24. （16分） 阅读短文，回答问题。书痴许多名人之所以出类拔萃，其中重要的原因之一就是因为他们与书结下了不解之缘。（一）苦读书范仲淹读书是有计划的，每天读多少页，不完成计划决不休息。冬天的夜晚，屋子里没有生火。呼呼的西北风从门缝里直钻进来，把人的手脚都冻麻了，有钱人生了火炉，钻在柔软的被窝里还嫌不够舒服，而范仲淹却在这样的寒夜里，面对一盏孤灯，在那里刻苦用功。他坚持要读完当天要读的书以后才去休息。有时候，他冻得实在支持不住了，就用冷水洗一把脸，提提精神。每当他计划完成后去睡觉时，常常已经是后半夜了。可是，第二天清早，他却又赶紧起床，收拾好一切，又忙着读第二天的书。（二）猜书著名数学家华罗庚读书的方法与众不同。他拿到一本书，不是翻开从头至尾地读，而是对着书思考一会儿，然后闭目静思。他猜想书的谋篇布局斟酌完毕再打开书。如果作者的思路与自己猜想的一致，他就不再读了。华罗庚这种“猜读法”不仅节省了读书时间，而且培养了自己的思维力和想像力，不至于使自己沦为书的奴隶。（三）抄书鲁迅小时候，不仅酷爱读书，而且喜欢抄书。他抄过很多书。显然，抄书使他得益匪浅。他的记忆力那么好，读过的书经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相连的。（四）吃书数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文，觉得对自己的研究工作有好处，就一遍又一遍地反复认真阅读。他说：“这篇论文一共二十多页，我反反复复地念了半年多。”因为经常地反复学习翻摸，洁白的书边上，留下了一条明显的黑印。他的爱人对他开玩笑说：“这哪叫念书呵，简直是吃书。”（1） 短文向我们介绍的书痴有_、_、_和_。 （2） 文中有很多四字词语，摘记下来。（3） 联系上下文，理解“出类拔萃”的意思。（4） 用最简练的语言概括四位书痴的读书方法。 25. （3分） 读课文金子，分析：（1） 听说有人在萨文河畔无意中发现了金子，淘金者便蜂拥而至。写反义词：无意 _ 写人多的一个成语是_，我还知道_和 _也是形容人多的成语。（2） 五年以后，彼得终于实现了他的梦想。他不无骄傲地对人说：“我是唯一找到真金的人！我的金子就在这块土地里。”写近义词。终于_ 骄傲_梦想_（3） “我是唯一找到真金的人！我的金子就在这块土地里。”这里的“真金”指的是什么？_第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共22题；共103分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略21、答案：略22、答案：略二、 阅读题 (共3题；共24分)23、答案：略24、答案：略25、答案：略