苏教版四中2019-2020学年八年级上学期语文第一次月考试卷B卷

苏教版四中2019-2020学年八年级上学期语文第一次月考试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分）下面语段中，表述没有错误的一句是（ ）“hold住”“不明觉厉”“杯具”“细思恐极”，扑面而来。A . 有人说,通过这类新新语言，使祖国语言的纯洁性受到了玷污。B . 也有人说,网络语言既然能参与交际，那么就具有存在的价值。C . 我想，校园至少应避免成为网络语言蔓延、滋生、泛滥的土壤。D . 毕竟，有没有使用网络新词，并不能说明你的时尚与新潮。2. （2分）下列句子中划线词语使用有误的一项是（ ）A . 于是大家放开喉咙读一阵书，真是沸沸扬扬。（鲁迅从百草园到三味书屋）B . 耳朵灵敏的人，能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中，蛔蝈在窃窃私语。（法布尔绿色蝈蝈）C . 北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹了。（竺可桢大自然的语言）D . 这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能揭示广袤无垠的宇宙。（茨威格列夫托尔斯泰）二、 句子默写 (共1题；共9分)3. （9分）默写。今夜月明人尽望，_。 （王建十五夜望月）_，千树万树梨花开。 （岑参白雪歌送武判官归京）_，潭影空人心。 （常建题破山寺后禅院）千里马常有，_。 （韩愈马说）海内存知己，_。 （王勃送杜少府之任蜀川）山重水复疑无路，_。 （陆游游山西村）问渠那得清如许，_。 （朱熹观书有感）为纪念抗日暨反法西斯战争胜利70周年，我国将举行盛大的阅兵仪式。看到这则新闻，想到那些为正义捐躯的英烈，文天祥过零丁洋中的名句“_，_”浮现在我的脑海中。三、 字词书写 (共1题；共4分)4. （4分）根据拼音写出相应的词语。在那gn g_的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。我看了信，也很悲伤，不是为自己的din pi li l_，是想到十年来的社会现象，像叶圣陶先生这样的人竞越来越少了。爷爷是喜欢f shi_花的，在我们的屋里、院里、门道里，摆满了各种各样的花草。共振以曲线形式变化着，痛苦的感觉越来越强烈，w zng li f_似乎都要碎了。四、 语言表达 (共1题；共4分)5. （4分）仿照画线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。读史铁生的散文，我鼓起了直面人生的勇气；读托尔斯泰的小说，我充满了对精神家园的憧憬； _，_；_，_。五、 名著阅读 (共1题；共10分)6. （10分）根据你对文学名著的阅读，回答下列小题。 （1）在红岩中，他被敌人注射了麻醉剂，仍然凭着坚强的意志，保守了党的机密。这里的“他”是谁？“他”入狱前为办挺进报承担的具体工作是什么？ （2）请简述在洛伍德学校发生传染病疫情时简爱与好友海伦彭斯之间感人至深的故事情节。 六、 综合性学习 (共1题；共30分)7. （30分）文化是一个地方的根与魂。文化蕴藏在城乡的每个角落，滋养着每个人的心灵，让我们一起来感受温州的历史文化。（1）【城市印记】温州市五马街口的这座雕塑（见图），体现了温州精神，请为其取一个恰当的名字。（2）【城市印记】温州市五马街口的这座雕塑（见图），体现了温州精神，请为其取一个恰当的名字。（3）【妙联拾趣】温州江心寺正门的楹柱上有一副对联，大意是“浮云早晨来会聚，每天早晨来会聚，早晨会聚后早晨飞散了；潮水常涨，时常上涨，时常上涨后时常消退”。根据对联大意，用“/”给此联断句。上联：云 朝 朝 朝 朝 朝 朝 朝 朝 散；下联：潮 长 长 长 长 长 长 长 长 消。（4）【妙联拾趣】温州江心寺正门的楹柱上有一副对联，大意是“浮云早晨来会聚，每天早晨来会聚，早晨会聚后早晨飞散了；潮水常涨，时常上涨，时常上涨后时常消退”。根据对联大意，用“/”给此联断句。上联：云 朝 朝 朝 朝 朝 朝 朝 朝 散；下联：潮 长 长 长 长 长 长 长 长 消。（5）【追慕先贤】你认为以下“温州历史文化名人”谁最具影响力？请推荐一位并简要说明理由。备选：谢灵运 叶适 刘基 孙诒让 苏步青我推荐：刘基，元末明初军事家、政治家及诗人，通经史、晓天文、精兵法。他以辅佐朱元璋完成帝业、开创明朝并尽力保持国家的安定，因而驰名天下，被后人比作为诸葛武侯。（6）【追慕先贤】你认为以下“温州历史文化名人”谁最具影响力？请推荐一位并简要说明理由。备选：谢灵运 叶适 刘基 孙诒让 苏步青我推荐：刘基，元末明初军事家、政治家及诗人，通经史、晓天文、精兵法。他以辅佐朱元璋完成帝业、开创明朝并尽力保持国家的安定，因而驰名天下，被后人比作为诸葛武侯。七、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)8. （10分）阅读诗歌，回答问题。 送友人李白青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。（1）说说“青山横北郭，山水绕东城”中“青”、“白”、“横”、“绕”四字的表达效果。 （2）“浮云游子意，落日故人情”表现了诗人怎样的情感？ 八、 文言文阅读 (共1题；共19分)9. （19分）阅读下面的古文，完成下列小题。 王禹偁（chng），北宋初文学家，政治上主张改革，又刚直敢言，因此屡受贬谪。下列诗文分别写于他被贬商州、黄州期间。从中我们可以看见一位改革先驱的生活细节和内心世界。村行马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。旁批（一）：前句从听觉写傍晚秋声，后句从视觉写数峰默默伫立在夕阳里。“有声”与“无语”相衬，突显了山村傍晚的幽静。棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。何事吟余忽惆怅？村桥原树似吾乡。黄州新建小竹楼记黄冈之地多竹，大者如椽。竹工破之，刳去其节，用代陶瓦，比屋皆然 ， 以其价廉而工省也。子城西北隅，雉堞圮毁 ， 榛莽荒秽，因作小楼二间，与月波楼通。远吞山光，平挹江濑 ， 幽阒辽夐 ， 不可具状。夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声。宜鼓琴，琴调虚畅；宜咏诗，诗韵清绝；宜围棋，子声丁丁然；宜投壶，矢声铮铮然：皆竹楼之所助也。旁批（二）：_。公退之暇，披鹤氅 ， 戴华阳巾，手执周易一卷，焚香默坐，销遣世虑。江山之外，第见风帆沙鸟、烟云竹树而已。待其酒力醒，茶烟歇，送夕阳，迎素月，亦谪居之胜概也。吾闻竹工云：“竹之为瓦，仅十稔 ， 若重覆之，得二十稔。”噫！吾以至道乙未岁，自翰林出滁上；丙申，移广陵；丁酉，又入西掖。戊戌岁除日，有齐安之命。己亥闰三月，到郡。四年之间，奔走不暇；未知明年又在何处！岂惧竹楼之易朽乎？幸后之人与我同志，嗣而葺之，庶斯楼之不朽也。旁批（三）：_。（选文有刪减）【注】刳（k）：削剔，挖空。雉堞（d）圮毁：城上的矮墙倒塌毁坏。蓁（zhn）莽（mng）：丛生的树木和草。挹（y）：文章指望见。濑（li）：沙滩上的流水。幽阒（q）辽夐（xing）：幽静辽阔。公退：公事完毕，回来。鹤氅（chng）：用鸟羽制的披风。稔（rn）：谷子一熟叫作一稔，引申指一年。庶（sh）：表示期待或可能。（1）解释下列划线词。 然：比屋皆然_公欣然曰_（2）与“胜概”的“胜”意思相同的一项是（ ） A . 此所谓战胜于朝廷B . 予观夫巴陵胜状C . 臣不胜受恩感激D . 射者中，弈者胜（3）以诗歌的旁批为例，赏析画横线句子，完成旁批（二）。 （4）作者用“胜概”概括自己在小竹楼的贬谪生活，请结合第段内容，想象并描绘王禹偁日常生活的一个画面，完成旁批（三）。 （5）这两篇诗文都描述了令人赏心悦目的景色，但文章结尾表达的情感却不尽相同。细读两文中画横线的句子，结合诗文阐述你的理解。 九、 现代文阅读 (共2题；共40分)10. （20分）阅读继父，完成下列小题。听母亲说，他进门时我只有五个月大。对“父亲”的记忆，别说我，就连比我大两岁的三哥、大五岁的二哥，都说记忆里只有他。他在离我家不远的钢厂上班。外乡人，矮小，黑瘦，长得倒很筋骨。记忆里，他一下班，随便吃点，就到街口摆摊修自行车捎带配钥匙。我呢，一直在旁边玩。没活干时，他就笑眯眯地瞅着我，那目光就柔柔软软地撒了我一身。有时，他会喊，妮儿，甜一下去。我就欢快地跑向他，从那油腻腻的大手掌里捏起五分钱，买几颗水果糖。一剥开糖纸，我会举到他的嘴边，让他先舔一口，也甜甜。他会用干净点的手背噌一下我的小脸蛋，说，爸不吃，妮儿吃。妮儿嘴里甜了，爸就心里甜了。天黑了，准备回家了。不用他说，我就爬上小推车，不歇气地连声喊着“回家喽”“回家喽”。直到去世前，他还在街口摆摊修自行车。他还能修理各种电器，巷子里的人经常跑到家里麻烦他。我有时就纳闷，问他，我真想不出，你还有啥不会的？他就笑了，说，爸是从小卖蒸馍，啥事都经过。他对自己啥都不讲究，啥都是凑合。母亲常常说起他每月工资一个子不留地交给自己的事，说时总是撩起衣襟抹眼泪。母亲说，人家男人都吸烟喝酒，他咋能不眼馋？还不是咱娘五个拖累大，得攒钱。母亲也常在我们面前唠叨，说你们呀，要是对他不好，就是造孽。妈一个妇道人家，咋能养活得了四个娃娃？早都饿成皮包骨头贴到南墙上了！在家里，母亲很敬重他。他蹲在哪儿，饭桌就放到哪儿。我会以最快的速度给他的屁股下面塞个小凳子，哥哥们立马就围了过去。母亲边给他夹菜边说，你是当家的，得吃好。他又笑着夹给我们，“叫娃们吃，娃们长身体，要吃好”。他几乎一年四季都是那蓝色厂服。母亲要给他做身新衣服时，他总说，都老皮老脸了，还讲究啥？给娃们做。“百能百巧，破裤子烂袄。”街坊嘲笑他，只知道挣钱舍不得花钱。“再能顶个屁，还不就是人家的长工么？”熟识的人讥讽他，没有自己的孩子还那么卖命地干。流言风语咋能传不进他的耳朵？好几次，母亲没话找话想宽慰他，他只是笑笑，说没事，手底下的活都做不完，哪有闲功夫生气？他不是脾气好，是压根就没脾气。邻里街坊说话不饶他倒也罢了。可爷爷奶奶大伯叔叔们从一开始就不同意他上门的，在本家的大小事上都不给他好脸色看，这就没道理了。可他，见谁都是乐呵呵的，才不理会别人紧绷着的脸。母亲为此很生气，说这一摊孤儿寡母不是你，日子能过去？凭啥还要看他们的脸色？断了，断了，不来往了！他倒劝起母亲来。说忍一忍就过去了，都是一家人，计较啥？他是在我出嫁后的第二年走的，前一周还给我说自己身子骨硬朗着哩，家孙抱完了，就等着抱外孙哩。那天，他正补着车胎，一头栽下去，就再也没有醒来。我难过得无法原谅自己，因为我的记忆里竟然没有他衰老的过程，只有他不断劳作的身影！爸，皱纹何时如蛛1般吞没了您？爸，牙床何时开始松动以至于嚼不动他特喜欢吃的茴香味儿的干馍片？爸，胃疼得整晚整晚睡不着觉时，想到过叫醒我们唠唠嗑来打发疼痛吗？倘若您病在床上，我们服侍了些日子，心里或许会好受些。可是，可是爱一直是单向流淌啊，我们究竟关心过您多少啊？！我没有生父的丝毫记忆，我记忆里的父亲就是他，也只有他。听母亲说，连大我七岁的大哥，在他进门后不久，也再也没说起过生父。在我们兄妹记忆里的父亲，就是他，也只有他。（1）文章开头和结尾都写到“我们兄妹”对父亲的记忆“只有他”，有什么作用？（2）阅读下列句子，简要分析划线词反应的人物的心理。没活干时，他就笑眯眯地瞅着我，那目光就柔柔软软地撒了我一身。母亲常常说起他每月工资一个子不留地交给自己的事，说时总是撩起衣襟抹眼泪。（3）文章以“继父”为题，为什么全文却不出现“继父”一词，只以“他”“爸”“您”来指称？（4）“继父”是一个怎样的人，请结合全文内容作简要分析。11. （20分） 阅读下文，完成（1）（4）题。棕榈林里花趣鸟夜雨中，我登岛上岸，在享受过一杯香醇的鸡尾酒后，沿着竹子搭建的走廊，从花树的暗影中穿过，入住海边的小房子，在海浪的低吟中，很快便进入梦乡，不曾想第二天会惊喜地遇见这座小岛的宠儿成群嬉戏的彩色鹦鹉。天空刚刚泛出鱼肚白的颜色，海浪仿佛还没睡醒，轻轻柔柔地抚摸沙滩与礁石。我沿着海岸线散步，赤脚踩在洁白的海浪上，留下一个个脚印，又很快被海水刷得干干净净。也就那么一晃神的瞬间，远处的海面有了闪亮的金红色光芒，光越来越亮，像一只巨大飞鸟的翅膀，在海面上越扑越近。终于，太阳出来了，水红色的圆球像是刚刚凭空点亮的火把，新鲜又明朗。我满心喜悦，却不知如何用言语表达，只能在树下沉默，却突然听到清脆的鸟鸣，一抬头，几只鸟儿迅捷地从枝叶间、从太阳前飞过，在光芒的映照下，只留下深色的影子。我连忙扭头看去，原来葱翠的树枝上，立着、跳跃着不少鸟儿。粗看尽是蓝色或绿色的羽毛，细看便能发现每一只都有五彩斑斓的花纹。因为与树叶天空的色彩相近，竟被我忽略了。这些小小的鹦鹉，不知陪了我多久，等到这一场日出，才飞起来唤醒整座小岛的梦境。高大的棕榈树和白色沙滩交相辉映，闪亮的蓝绿色珊瑚礁石围绕着海岛。仔细看向树枝，便会发现一个个椰子壳凿空挖洞做成的圆形小窝，这就是岛上的人为鹦鹉们搭建的家了。如果耐得住性子，可以躲在一边静静等待。过一会儿，就会有小鹦鹉探出头来，响应外面同伴的呼唤。它们常常在低矮的树枝上跳动、飞跃，大概是游人见得多了，一点也不怕，常常歪头看着人们，很是好奇又亲近的样子，有种小孩子的天真神色。它们羽毛艳丽，全身羽毛由黄、黑、绿、蓝、青等好几种不同的颜色组成，给人一种鲜而不艳、美而不俗的舒适感。脑袋圆圆的，鸟喙呈橄榄色或蓝色，头部后方、颈部两侧、背部上方和翅膀覆羽为浅棕色，每片羽毛均带有黄色和绿色或蓝色，通体羽毛为浅蓝色或是翠绿色，长长的鸟尾是褐色和蓝色，鸟爪也是蓝色的。这令我不禁感叹，果然是海风椰林里生活的鸟儿，带着海洋与丛林的色彩。每到鸟儿们的饭点，便是最热闹的时刻。小小的凉亭上下站满了缤纷的小鹦鹉，粗略算算也有一两百只之多。亮黄色、翠绿色、黄绿色、海水蓝、深蓝，偶尔竟还有通体白色的鸟儿出现在其中，它们跳着、扑腾着，欢快地吃着当地人准备好的食物，叽叽喳喳的清脆叫声，吸引了不少游客驻足观望。手机、照相机齐上阵，来自不同国家的人们对着这些可爱的宠物一通狂拍。它们自是做惯了模特的，吃饱喝足便飞了起来，一对对、一双双绕着凉亭徘徊，一群群再纷纷起舞飞翔，煞是好看。这些鸟儿经常是成双成对地出现。走在岛上，听见悦耳鸟鸣，抬头就能看见一对鹦鹉立在前面的树枝上，一只的脑袋正搭在另一只头旁，正卿卿我我地不知说些什么情话，又像是正在亲吻的情侣。不一会儿，两只鸟儿一起飞了起来，一只跟着另一只，翅膀轻轻碰在一起，此刻才知道比翼鸟的含义所在。我想，岛上的人们饲养这些鹦鹉不仅吸引了许多的游客，也保持了热带岛屿原生态的风貌，恰恰是生态与旅游的统一，是多妙的双赢局面。这些色彩斑斓、可爱活泼的小鹦鹉，又何止是岛上酒店、居民的宠物，更是众多游客的宠物，为这舒缓的海滩度假地带来了无尽的灵动气息。(摘自环球时报2013年1月30日，有删改)（1）作者主要抓住彩色鹦鹉哪几方面来描写的？（2）通读课文，理解下列语句中加下划线词语的表达效果。这些小小的鹦鹉，不知陪了我多久，等到这一场日出，才飞起来唤醒整座小岛的梦境。（3）文中画横线语句运用了什么修辞手法？有何作用？（4）有人认为文章第段和彩色鹦鹉没有多大关系，可以删去，请谈谈你的意见，并说明理由。十、 命题作文 (共1题；共1分)12. （1分）阅读下面的文字，按要求作文。 有人说，生活是一次次的相遇，是一场场的别离。其实在成长的路上，总有些东西一直陪伴着你，攴撑着你、给你启迪，给你鼓励；也许是一句贴心的话语，一个理解的眼神；也许是一束温暖的阳光，一棵无名的小草请以“_一直都在”为题，写一篇不少于500字的文章。要求：将题目补充完整；除诗歌外，文体不限；国文中不要出现自己的真实姓名、地名、校名等相关信息；书写规范，卷面整洁。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、 句子默写 (共1题；共9分)3-1、三、 字词书写 (共1题；共4分)4-1、四、 语言表达 (共1题；共4分)5-1、五、 名著阅读 (共1题；共10分)6-1、6-2、六、 综合性学习 (共1题；共30分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、七、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)8-1、8-2、八、 文言文阅读 (共1题；共19分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、九、 现代文阅读 (共2题；共40分)10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、十、 命题作文 (共1题；共1分)12-1、