九年级下学期化学第一次月考考试试卷（I）卷

九年级下学期化学第一次月考考试试卷（I）卷一、 选择填充题 (共14题；共28分)1. （2分）下列变化过程中，一定发生了化学变化的是（ ） A . 熔化 B . 升华 C . 爆炸 D . 燃烧2. （2分）下列物质放入水中，不能形成溶液的是（ ） A . 蔗糖 B . 植物油 D食盐 D食用纯碱3. （2分）晓琳不小心把家里的贝壳桌摆打碎了，当她收拾碎片时突然对贝壳的成分感到好奇，于是她便带了一些碎片到实验室当她把碎片加入稀硫酸溶液中时，碎片大部分溶解，并且放出能使澄清石灰水变浑浊的气体已知贝壳的主要成分由3种元素组成，其中一种为钙元素，则下列说法不合理的是（ ） A . 贝壳的主要成分为CaCO3B . 贝壳的主要成分是一种盐C . 贝壳的主要成分中钙元素的质量分数为60%D . 贝壳的主要成分与稀硫酸反应时发生了复分解反应4. （2分）日常生活中下列说法或做法错误的是（ ）A . 用食醋可以除去暖壶中的水垢B . 用卫生间洗涤剂就能洗去水壶中的水垢C . 用合成纤维做内衣比用天然纤维做内衣穿着更舒适，但不耐磨D . 火灾中烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离5. （2分）在实验室里加热少量固体物质，一般选用的仪器是（ ） A . 烧杯和酒精灯B . 烧瓶和酒精灯C . 试管和酒精灯D . 量筒和酒精灯6. （2分）下列对实验现象的描述错误的是（ ）A . 蜡烛燃烧时发出黄色火焰，发光、放热B . 燃烧的蜡烛火焰分为三层，外焰最亮C . 无色氢氧化钠溶液与蓝色硫酸铜溶液混合，有蓝色沉淀生成D . 石灰石和稀盐酸混合有能使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳气体生成7. （2分）如下图，在滴有酚酞的氢氧化钠溶液中，逐滴加入 稀盐酸，对该过程描述正确的是（ ）A . 温度计读数持续上升B . 测其 pH 逐渐变小C . 溶液呈红色时，反应没发生D . 溶液呈无色时，溶液中的溶质是氯化钠8. （2分）如图为A,B,C三种固体物质的溶解度曲线。下列有关说法错误的是（ ）A . t1三种物质中B物质的溶解度最大B . t2三种物质的饱和溶液中，溶质的质量分数最大的是AC . t2时可用降低温度的方法使C的不饱和溶液变为饱和溶液D . t1时，bgC物质完全溶解在100g水中，溶液质量为（100+a）g9. （2分）下列实验操作能达到实验目的是（ ） 选项实验目的实验操作A除去CO2中少量的CO点燃B除去CuSO4溶液中的少量FeSO4加入足量的铜粉C鉴别澄清石灰水和NaOH溶液加入稀盐酸D除去O2中混有的少量CO2将气体通过NaOH溶液A . AB . BC . CD . D10. （2分）下列叙述错误的是（ ）A . 氢气被认为是理想的清洁、高能燃料B . 电解水实验：正负极产生气体的体积比约为1：2C . 气体的溶解度随温度的升高而减小D . 通过高炉得到的铁是纯铁11. （2分）（2017昆明）下列实验现象描述正确的是（ ） A . 向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，有白色沉淀生成B . 将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变蓝C . 硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰D . 打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶塞，瓶口冒白烟12. （2分）（2013百色）下列实验操作正确的是（ ） A . 点燃酒精灯B . 滴加液体C . 稀释浓硫酸D . 检验O2满瓶13. （2分）下列对实验现象的描述正确的是（ ）A . 在空气中点燃铁丝，火星四射B . 在空气中点燃镁条，产生耀眼白光C . 熄灭燃烧的蜡烛，产生大量白雾D . 铁钉放入硫酸铜溶液中，溶液由蓝色变为无色14. （2分）下列实验操作，能达到预期目的的是用托盘天平称取5.6g铁粉；用10mL量筒量取8.8mL水；用普通pH试纸测定某溶液的pH为5.5；将50g溶质质量分数为10%的稀盐酸加热蒸发掉25g水，得到溶质质量分数为20%的盐酸。（ ）A . B . C . D . 二、 信息分析题 (共2题；共6分)15. （3分）除去 NaCl 溶液中 CaCl2、MgCl2、Na2SO4杂质的操作有：溶解；依次加过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3 溶液；过滤；加适量的盐酸；蒸发结晶。 （1）蒸发操作中玻璃棒的作用是_。 （2）除去 Na2SO4 时发生反应的化学方程式为_。 （3）第步加适量的盐酸的目的是什么_？ 16. （3分）下图是“华夏之光”展厅展示的东汉时期冶铁技术。这一发明比欧洲大约早1100多年，得益于我国很早就发明了比较强的鼓风系统和比较高大的竖炉。（1）比较强的鼓风系统在炼铁中主要作用是_。 （2）请写出工业炼铁的化学方程式_。 （3）炼铁得到的生铁属于铁的合金，是_（混合物或纯净物）。 三、 探究题 (共2题；共11分)17. （4分）根据图中所示装置回答下列问题 （1）图中仪器a的名称_， （2）实验室制取二氧化碳的反应化学方程式为：_，应选用的发生装置和收集装置是_（填字母） （3）用高锰酸钾制取氧气时，装置A还需要做的一点改动是_ 18. （7分）兴趣小组的利用提供的试剂:稀硫酸、澄清石灰水、氯化钠溶液、硫酸铜溶液和紫色石蕊溶液。探究酸碱盐的性质。小清同学将氯化钠溶液加入到稀硫酸中没有观察到明显现象，而将混合溶液加热一段时间后，意外地闻到刺激性气味。提出问题刺激性气味的气体是什么?猜想与假设猜想1.可能是二氧化硫 猜想2.可能是氯化氢猜想3.可能是氨气（1）大家讨论后认为猜想3不合理，依据是_。 （2）查阅资料 SO2和CO2的化学性质相似，都能使澄清灰水变浑浊。写出二氧化硫和氢氧化钙的反应的化学方程式:_。 （3）实验探究如图所示，小诚将产生的气体通入紫色石蕊溶液中，观察到_，于是他认为猜想2正确。（4）评价与改进小煜认为小诚的结论不科学，于是他利用提供的试剂通过实验确认了猜想2正确。实验操作实验现象如图所示，将产生的气体_（5）拓展应用实验室可用氯化钠和硫酸反应制取氯化氢气体，已知氯化氢气体极易溶于水。请推测实验室制取氯化氢气体最适宜的方法为_(填序号)。 A . 加热氯化钠溶液和稀硫酸的混合物B . 加热氯化钠固体和稀硫酸的混合物C . 加热氯化钠固体和浓硫酸的混合物第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择填充题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 信息分析题 (共2题；共6分)15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、16-3、三、 探究题 (共2题；共11分)17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、