四川省七年级上学期期末历史试卷A卷

四川省七年级上学期期末历史试卷A卷一、 单项选择题 (共24题；共48分)1. （2分）中国是发现古人类遗址最多的国家之一。某学习小组准备实地参观我国境内已确认的最早的古人类遗址，他们应该去（ ） A . 陕西蓝田B . 北京周口店C . 云南元谋D . 浙江河姆渡2. （2分）结合所学的历史知识判断，下列哪个地方的先民最早可以品尝香喷喷的大米饭是（ ）A . 北京原始居民B . 半坡原始居民C . 大汶口原始居民D . 河姆渡原始居民3. （2分）孙中山先生曾在一篇祭文中这样说道：“中华开国五千年，神州轩辕自古传，创造指南车，平定蚩尤乱，世界文明，唯有我先.”孙中山这里赞扬的是（ ）A . 女娲B . 黄帝C . 炎帝D . 大禹4. （2分）老师让欣欣做组长，她却推选能力比较强、大家都信服的刘娟做组长，同学们感叹：这真是（ ）再现啊！A . 禅让制B . 王位世袭制C . 推恩令D . 大一统5. （2分）北朝贾思勰写的齐民要术是中国古代科技史上的重要文献，该文献主要介绍了（ ）A . 江南的手工业技术B . 全国江河水道系统C . 战国到五代的历史D . 北方农业生产经验6. （2分）我国是世界文明古国之一，对世界文明发展做出突出贡献，下列文明成就属于我国的（ ）A . 夏朝B . 商朝C . 西周D . 汉朝7. （2分）今天汉字的源头是（ ） A . 甲骨文B . 金文C . 周朝D . 尧舜禹时期8. （2分）三国鼎立局面最终形成的标志是（ ） A . 赤壁之战曹操败北B . 曹丕定都洛阳C . 刘备在成都称帝D . 孙权称王建立吴国9. （2分）圆周率的推算在当代可谓突飞猛进。早在一千多年前,第一个在世界上将圆周率的数值准确到小数点后第七位的数学家是 （ ）A . 郦道元B . 贾思勰C . 祖冲之D . 李时珍10. （2分）铁制农具开始广泛用于农业生产是在（ ）A . 夏朝B . 商朝C . 春秋D . 战国11. （2分）不属于秦国修建都江堰水利工程目的的是（ ） A . 防洪B . 灌溉C . 旅游D . 水运12. （2分）下列诸子百家的思想中，值得我们利用和借鉴的法家主张是（ ）A . “因材施教”和“温故而知新”B . “兼爱”“非攻”C . 法治、中央集权D . “无为而治 ”13. （2分）我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是（ ）A . 夏朝B . 西周C . 商朝D . 秦朝14. （2分）秦长城的起止点是（ ）A . 西起临洮，东到辽东B . 西起辽东，东到临洮C . 西起临洮，东到长平D . 西起长平，东到临洮15. （2分）小文在百度搜索引擎里输入“公元前209年”“大泽乡”两个关键信息，那么出现的搜索结果涉及的历史人物最有可能是（ ）A . 齐桓公、管仲B . 陈胜、吴广C . 刘邦、项羽D . 秦孝公、商鞅16. （2分）如图，文字的发明是人类社会进入文明时代的标志之一。中国迄今发现的最古老的比较成熟的文字是（ ）A . 刻画符号B . 楔形文字C . 甲骨文D . 纸草文字17. （2分）农业、农村和农民问题一直是党和国家比较关心重视的问题。农民，在促进历史变迁和社会更替中扮演着重要角色。中国历史上第一次农民大起义是（ ） A . 国人暴动B . 黄巾起义C . 项羽、刘邦起义D . 陈胜、吴广起义18. （2分）史记是我国历史上第一部纪传体通史，记述了黄帝到汉武帝时期的史事。下列历史事件，史记中不可能记载的是（ ）A . 大泽乡起义B . 张骞出使西域C . 外戚宦官交替专权D . 大禹治水19. （2分）汉武帝从匈奴手中夺取了（ ）A . 河套地区B . 河西走廊地区C . 漠北地区D . 河套和河西走廊地区20. （2分）史记记载：“楚越之地，地广人稀无积聚而多贫。”宋书记载：“江南地广野丰一岁或稔，则数都忘饥。”江南地区产生这种变化的原因不包括（ ）A . 中原人南迁，带来先进生产技术B . 南方战乱较少，社会相对稳定C . 南方的自然条件比较优越D . 南方文化比北方文化先进21. （2分）诗词作为中华民族在历史发展过程中创造的精神财富，不仅具有很高的文学价值，而且还有一定的历史价值。下列诗词反映的历史事件排序正确的是（ ）忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”“秦王扫六合，虎视何雄哉！”故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。”“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”“封侯非我意，但愿海波平。”“一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”A . B . C . D . 22. （2分）4世纪后期，前秦逐渐强盛起来，成为中国历史上第一个统一北方的非汉族政权。前秦是哪一民族建立的政权（ ） A . 鲜卑族B . 氐族C . 匈奴族D . 羌族23. （2分）下列关联错误的是（ ）A . 王羲之兰亭序B . 顾恺之女史箴图C . 贾思勰洛神赋图D . 陶渊明归田园居24. （2分）三国演义里的“借东风”、“草船借箭”、“连环计”的故事为人们津津乐道，而它们都与三国鼎立局面形成的关键战役有关，这场战役是（ ）A . 巨鹿之战B . 城濮之战C . 赤壁之战D . 淝水之战二、 非选择题 (共4题；共60分)25. （15分）请同学们阅读下面一首诗，回答问题。（1）诗中提到的孝文皇帝是哪朝人？他进行改革的历史大背景是什么？（2）诗中提到了孝文帝的哪些改革措施？（3）这次改革产生了什么积极影响？26. （20分）三国两晋南北朝时期，我国国家分裂，政权林立。阅读材料，回答问题。材料一 三国鼎立示意图（下图）材料二 东晋政府建立了许多侨郡县，给予南迁人民免除枕役物权利，江南经济文化因此迅速发展。到梁代，江南许多地区已是“良畴美拓，吐吠相望，连宇高花，叶陌如绣”，一派田美土肥之象。材料三 北魏孝文帝曾说：“国家兴自北土，移居平城，此间用武之地（崇尚武力），非可文治（难以文治）河洛（今洛阳一带）王里（帝王的家中），因兹大举，光宅中原。” 魏书任城王传（1）“屯田数载救黎民，官渡一战挫傲军。”这句话反映的历史人物奠定了右图中哪个政权的基础?结合所学知识，指出他完成局部统一的措施。（2）根据材料二并结合所学知识，说明这一现象出现的原因。（3）材料三反映了孝文帝采取的什么重要举措?他还采取了哪些汉化措施?（4）国家统一是中国历史发展的不可抗拒的历史潮流，即使是国家处于分裂状态，也仍然孕育着统一的因素。根据上述三则材料，归纳三国两晋南北朝时期的统一因素。27. （20分）阅读下列材料，回答问题。材料一 项羽年少时曾见秦始皇巡视会稽(古地名)，见其阵势威武，而周围的老百姓都很敬畏，于是说：彼可取而代之(意思说秦始皇也可以被取代)。他叔叔项梁大惊，掩住他的口说：不能乱说，这是要诛灭全族的。材料二 项羽年少时，读书不成；学剑，又不成。他叔叔项梁很生气，项羽说：读书只能记记人的名姓而已，学剑只能抵挡一个人，我要学习打败千军万马的本领。项梁于是教他兵法，项羽很高兴，但依然是会一点点就不肯再学了。材料三 后来项羽和刘邦争天下，被汉军围在垓下，自度不能脱身，怜然作诗一首：力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞姬虞姬奈若何。后杀出重围至乌江却又不肯一个人过江东，于是自刎而亡。材料四 生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。宋李清照（1）读完上面的历史故事，你觉得项羽是一个什么样的历史人物？（2）诗歌最能描写一个人的心灵世界，历史材料三中项羽吟唱的诗歌，表达了他怎样的心情和内心世界？（3）材料四是后人对项羽的一个评价，这首诗歌颂了项羽什么品质？（4）请你在下面再写一个关于项羽的历史故事。28. （5分）小明在假期中进行了“三国两晋南北朝”专题旅游。在旅游中小明对一些资料作了详细的记录，没想到笔记本不小心掉进了水中，一些重要的记录模糊了！你能否帮他补充完整，相信你一定行！（1）小明来到当年官渡之战所在地，记下了曹操能统一北方的原因之一“在东汉末年军阀混战中，曹操控制了汉献帝，取得了“_”的有利地位”。（2）在洛阳，小明感受到孝文帝把都城从_迁到这需要多大的勇气和决心啊（3）在山西大同，小明参观完著名的_石窟后，深深为三国两晋南北朝时期石窟艺术而震撼！（4）在南京，这个有六朝古都美誉的地方，小明知道除了南朝四个朝代外，还有_、_。第 11 页 共 11 页参考答案一、 单项选择题 (共24题；共48分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略21、答案：略22、答案：略23、答案：略24、答案：略二、 非选择题 (共4题；共60分)25、答案：略26、答案：略27、答案：略28、答案：略