人教统编版2019-2020年五年级上学期语文期末专项复习卷（六）（I）卷

人教统编版2019-2020年五年级上学期语文期末专项复习卷（六）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 阅读理解。 (共4题；共70分)1. （12分） 阅读短文，完成练习。 巨伞下的城市（节选）如果说，有一座城市要用一把伞盖起来，你一定会觉得这是无稽之谈而付之一笑。大千世界无奇不有，随着建筑科技、材料工业的飞速进展，这个“神话”已成现实。威努斯基市是美国佛蒙特州的一座小城，地处美国东北部与加拿大交界的地方，人口不足两万，每年入冬，风紧雪骤，奇冷刺骨。可是在1980年，小城上空高高撑起一顶擎天巨伞，市区约3600万平方米的建筑、房屋、街道、桥梁、广场、绿地等，全在伞下。居民们有了这顶巨伞的庇护，再也不怕严寒的袭扰了。举世罕见的巨伞是怎样撑开的呢？原来这把巨伞的伞柄是全市最高的一座11层的塔楼，楼顶上架起中心钢轴，在市区周围地面，深埋了60根合金钢的桩柱，从中轴纵拉60根高强度尼龙绳索与桩柱连起来，绳索之间串着许多支索，并把透光的有机玻璃塑料膜覆盖在上面加以固定。全部装置由电机控制，像伞一样可张可收，全城犹如一座巨大的玻璃亭子。寒冬腊月，阳光射入，聚热不散，温暖如春。伞面上还分组设置了轻巧的太阳能收集器，充分利用日光为全城供应热水。太阳能收集器可发挥聚热功能，虽然整个建“伞”的工程费用高达350万美元，但只要一个冬天，全城节省下来的取暖费用就可以补偿。伞下的威努斯基市因此闻名全球，成为美国一处新的观光胜地。每到隆冬，各地游人络绎不绝，会聚于“巨伞”之下。（选自海外华人散文精粹 下）（1） 根据意思写出选文中的四字词语。 无法考查，没有根据的说法。_什么奇怪的事物都有。_形容行人、车马、船只等来往频繁，连续不断。_（2） “这个神话已成现实”中的“神话”是指：_。 （3） 文中用数字来说明巨伞，请写出一例，并说说它的作用。 （4） 巨伞给居民带来的好处有（ ）（可多选） A . 整个建“伞”的工程费用高达350万美元。B . 巨伞下的小城居民，从此不受气候剧变之苦。C . 全城节省下了很多取暖的费用。（5） 用一句话概括建伞的原因、时间、地点。 2. （25分） 阅读下文，回答问题。 我的小愿望我有好多好多的小愿望，下面听我一一给你讲。我希望，忽然有那么一天，聋哑的小朋友，都会说话了。从此，我们一起唱我爱北京天安门。我希望，忽然有那么一天，我的盲人小哥哥，眼睛开始明亮起来了。从此，我们一起看海绵宝宝。我希望，世界上再也没有眼泪和悲伤，到处都充满快乐和阳光（1） 连线。 “我”希望 聋哑小朋友_ 眼睛明亮“我”希望 盲人小哥哥_ 充满阳光“我”希望 这个世界_ 会说话了（2） 你是不是也有许多小愿望？写一两个吧。 3. （21分） 现代文阅读 读书胜过吃饭的人伟大的革命先行者孙中山先生，每天不忘记读书。他说：“我一生的嗜好，除了革命之外，就是爱读书。我一天不读书，便不能生活。”在流亡国外的旅途中，他的行囊总是鼓鼓的，人们还以为他是个富豪。谁知，行囊里装得最多的是出版的书。在伦敦时，他经常到英国博物馆的图书室里去读书。疲倦了，就伏在桌子上歇一会儿，醒来后又捧起了书本。有一次，孙中山发现自己吃饭的钱快用完了，一些在伦敦的中国留学生知道后就凑了些钱给他。隔了几天，留学生们去看他，一推门就看见满桌都是书。有人问他：“上次给你吃饭的钱大概都花在买书上了吧？”孙中山笑着点点头说：“是的，不过还留着一点儿，已经够吃饭了。”于是，大家都称孙中山是“读书胜过吃饭的人”。（1） 给下列字注上拼音。 嗜_囊_歇_（2） 联系上下文理解下列词语。 流亡：_嗜好：_疲倦：_（3） 给下列字注上拼音。 嗜_囊_歇_（4） 短文写了_先生的一些琐事。他一生的嗜好，一是_，二是_。 （5） 给下列字注上拼音。 嗜_囊_歇_（6） 联系上下文理解下列词语。 流亡：_嗜好：_疲倦：_（7） 联系上下文理解下列词语。 流亡：_嗜好：_疲倦：_（8） 人们为什么称孙中山先生为“读书胜过吃饭的人”？ _（9） 短文写了_先生的一些琐事。他一生的嗜好，一是_，二是_。 （10） 短文写了_先生的一些琐事。他一生的嗜好，一是_，二是_。 （11） 读了本文，你有什么启示？ _（12） 人们为什么称孙中山先生为“读书胜过吃饭的人”？ _（13） 人们为什么称孙中山先生为“读书胜过吃饭的人”？ _（14） 读了本文，你有什么启示？ _（15） 读了本文，你有什么启示？ _（16） 给下列字注上拼音。 嗜1囊2歇3（17） 联系上下文理解下列词语。 流亡：1嗜好：2疲倦：3（18） 短文写了1先生的一些琐事。他一生的嗜好，一是2，二是3。 （19） 人们为什么称孙中山先生为“读书胜过吃饭的人”？ （20） 读了本文，你有什么启示？ 4. （12分） 课内阅读，回答问题。 鲁迅的学习和玩耍鲁迅小时候是一个很聪明的孩子，他的记忆力很好。人家念二三十遍才记得熟的东西，他念两三遍就能背了。他这样能背，老师就让他比别人多背一些，甚至曾经让他一本书一本书地背。他还是背出来了。当然，鲁迅读书不光凭自己的聪明伶俐，还依靠自己的勤奋。鲁迅小时候也很喜欢玩耍。他怎样玩呢？第一，他喜欢种花。为了种花还专门买了一本怎样种花的书花镜来看。他还专门在各种花旁边插上竹签，写明花的名称，弄得津津有味。第二，他喜欢描画。那时候没有美术课，他自己买了一些宣纸，映在绣像小说上，把书上的人物、房屋等描下来，再订成一本一本的小册子。这对他以后在南京路矿学堂学画图很有帮助。鲁迅小时候的学习和玩耍，给了我们一个深刻的启示：读书学习就该专心致志，决不可三心二意、不动脑筋；休息玩耍，不要呆头呆脑，而要玩得有趣有益。（1） 我会写出下列词语的反义词。 三心二意1 津津有味2 聪明伶俐3（2） 填空。 第一自然段有两层意思。第一层意思是：1。第二层意思是2。鲁迅小时候喜欢3和4。（3） 找出第二自然段的中心句。 （4） 鲁迅给了我们一个怎样的启示？请在文段中找出来。 （5） 鲁迅小时候读书读得好，是因为_ A . 他特别聪明，读两三遍就会背。B . 他特别勤奋，总是比别人多背上几十遍。C . 他不仅聪明，而且特别勤奋。第 7 页 共 7 页参考答案一、 阅读理解。 (共4题；共70分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略