人教部编版2019-2020学年九年级下册语文第3单元第11课《送东阳马生序》同步练习（I）卷

人教部编版2019-2020学年九年级下册语文第3单元第11课送东阳马生序同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础知识积累与运用 (共11题；共24分)1. （2分）下列词语中划线字的注音全都正确的一项是（ ） A . 嶙峋（ln） 枯涸（g） 静谧（m） 忍俊不禁（jn）B . 菜畦（q） 炽痛（ch） 剽悍（bio） 戛然而止（ji）C . 寒噤（jn） 绮丽（q） 稽首（q） 即物起兴（xn）D . 骈进（pin） 汲取（j） 阔绰（chu） 锲而不舍（qi）2. （2分）下列各组句子中，划线词意思不同的一项是（ ）A . 方欲行，转视积薪后 一日，黛玉方梳洗完了.B . 两股战战，几欲先走 （那六兄弟）一齐吆喝道：“走了这猴精也！”C . 燕雀安知鸿鹄之志哉 操见了大怒曰：“匹夫安敢败我耶！”D . 北山愚公者，年且九十 老都管又道：“且耐他（杨志）一耐。”3. （2分）下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）。A . 采菊东篱下，悠然见南山。B . 览物之情，得无异乎？C . 山水之乐，得之心而寓之酒也。D . 刻唐贤今人诗赋于其上。4. （2分）下面句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）A . 余幼时即嗜学。B . 天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸。C . 余因得遍观群书。D . 俯身倾耳以请。5. （2分）下列划线词语意思相同的一组是（ ） A . 盗窃乱贼而不作 中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作B . 而两狼之并驱如故 故外户而不闭C . 是谓大同 自是指物作诗立就D . 不足为外人道也 大道之行也6. （2分）“虎利其爪牙，而人无之，又倍其力焉”一句的翻译正确的一项是（ ）。A . 老虎磨利他的爪牙，而人没有，况且老虎的力量又比人大一倍。B . 老虎有锋利的爪牙，人却没有这些，于是老虎又多了一倍的力量。C . 老虎使它的爪牙很锋利，人却没有这个，于是老虎又比人增加了几倍的力量。D . 老虎使它的爪牙很锋利，而人没有这些，因此，老虎又比人多了一倍的力气。7. （2分）下列对选文内容的理解，不正确的一项是（ ）A . 作者先写岳阳楼的雄伟景观，再借景抒发不同的览物之情，卒章显志，点明主旨。B . “微斯人，吾谁与归？”既是慰勉滕子京，也体现了作者欲与古仁人同道的旷达胸襟。C . 选文中的“乐”与醉翁亭记中的“乐”相同，都是追求与民同乐的理想境界。D . 选文写景、抒情、议论相结合，由景抒情，由情入议。句式骈散结合，行文富于变化。8. （2分）选出下列叙述不符合活板原文意思的一项：（ ）。A . 活板的制作和印刷过程主要经历刻字、排版、印刷和拆板四大工序。B . 印刷术的发明、制作、效能和使用方法。C . 活板的主要特征在“活”字，集中体现在字是活的，排版、印刷是活的，以及字印便于贮存重排等方面。D . 活板的字模之所以用胶泥而不用木料制作，是因为木料质地太软，且不宜用“火炀”。9. （2分）下列有关文学常识及课文内容的表述有错误的一项是（ ）A . 鼎湖山听泉一文重点是写山泉，以泉水之美来表现山林之美，揭示从泉水中所领略和感悟到的人生哲理。B . 陈涉世家选自东汉司马迁的史记，鲁迅曾称赞史记是“史家之绝唱，无韵之离骚”。C . 飞红滴翠记黄山是一篇解说词，作者描写黄山的壮丽景色，揭示了大自然的伟大的创造力和人类的审美感知在提升景物品格中所起的作用。D . 画山绣水是一篇游记散文，作者描写了从漓江上观赏到的山水美景，表现出珍惜现在，创造未来的人生理想。10. （2分）下列对湖心亭看雪一文的分析理解，不正确的一项是（ ） A . 文章先写赏雪经过，然后叙述在湖心亭的奇遇其实是“看雪”行动的延伸，将人与景有机地结合起来，也给冷寂、单调的景物注入了生机。B . “大雪三日，湖中人鸟声俱绝”写出了天寒地冻、万籁俱寂的意境，而作者仍去西湖赏雪并与偶遇的金陵人痛饮，可见他痴迷山水，不拘小节，喜交朋友。C . 文中有关“湖上影子”的几句文字，运用白描手法，寥寥几笔就传达出景物的形与神，勾勒了一个空旷寂寥的雪世界。D . 这篇小品文不足二百字，却熔写景、叙事、抒情于一炉，写景精准形象，叙事生动传神，而字里行间又融聚了作者的情趣品性。11. （4分）理解课文，按要求默写句子。 （1）作者在文中点出自己学习态度的句子是：_。 （2）作者写自己生活艰苦异常的句子是：_，_。 （3）作者写自己成年求学时对老师恭敬的两句是：_，_。 （4）作者写出自己能克服重重困难，而“卒获有所闻”原因的句子是：_，_。二、 文言文阅读 (共3题；共59分)12. （24分）范仲淹二岁而孤，母贫无依。再适长山朱氏。既长，知其世家，感泣辞母，去之南都入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。往往颤粥不充，日昃始食。遂大通“六经”之旨，慨然有志于天下，常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”（1）解释加线字的意思。范仲淹二岁而孤 _ 或夜昏怠 _既长 _ 辄以水沃面 _（2）下列句子中加线的词意思相同的一项是 （ ）A . 足肤皲裂而不知 范仲淹二岁而孤B . 当余之从师也 去之南都入学舍C . 以衾拥覆 辄以水沃面D . 余则缊袍敝衣处其间 其真不知马也（3）本文与送东阳马生序中的主人公都克服了生活的艰难，勤奋苦读，从文段中看，二者的读书动力略有差别，请分别用自己的话概括，宋濂是_，范仲淹是：_。反映古代名人苦读的成语故事有：_，_（要求填写两个）13. （21分）阅读曹刿论战，完成下列小题。 曹刿论战十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”判曰：（A）“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未编，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：（B）“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。（C）公将鼓之。刿曰：“来可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。判曰：“来可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（1）下列各组词句中划线字的意思相同的项是（ ） A . 齐师伐我 直木必伐B . 衣食所安 安之若素C . 一鼓作气 吟诗作赋D . 望其旗靡 所向披靡（2）翻译文中三处划线语句，并依据上下文对其作出进步理解，全部正确的一项是（ ） A . 肉食者鄙，未能远谋。 翻译：居高位享厚禄的人目光短浅，不能够做长远谋划。 理解：大官们容易轻视敌人，不能深谋远虑。B . 小信来字，神弗福也。 翻译：这点小小的诚信，不能取得神灵的信任，神灵是不会降福給您的。 理解：曹刿认为，像“祭祀用的牛羊、玉帛之类，不敢虚报数目”这样的事并不能取得神灵的信任，神灵不会因此保佑鲁国打胜仗。C . 公将鼓之。判曰：“未可。 翻译：鲁庄公将要下令击鼓进军。曹刿说：“还不行。 理解：曹刿因为担心敌人的伏兵，所以在鲁庄公将要下令击鼓进军时阻止了他。（3）“民为贵，社稷次之”是孟子的一句名言，孟子认为得民心者得天下。联系上文，结合链接材料，说说鲁庄公、隋文帝、汉高祖在这方面是如何做的。 （链接材料一）（高祖）乘與四出，路逢上表者，则驻马亲自临问。尝遇关中饥，谴左右视百姓所食。有得豆屑杂糠而奏之者，上流涕以示群臣，深自咎责，为之撤膳不御酒肉者殆将一綦。（隋书高祖纪有删改）（链接材料二）（沛公）与父老约法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪。余悉除去秦法。凡吾所以来，为父老除害，非有所侵暴，无恐！秦人大喜，争持牛羊酒食献飨军士。沛公又让不受，曰：“仓粟多，非乏，不欲费人。”人又益喜，唯恐沛公不为秦王。（史记。高祖本纪有删改）（注释）高祖：即隋文帝（541604年），名杨坚，北周隋王，后废北周静帝而自立，建立隋朝。关中：地名即今陕西省。綦（q）：通“期”，满一个月。沛公：指刘邦。汉太祖高皇帝刘邦（公元前256年冬月二十四前195年四月二十五），沛丰邑中阳里人，汉朝开国皇帝。飨（xing）：用酒食招待客人，泛指请人受用。14. （14分）阅读下面两个文言语段，完成后面问题。【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（选自柳宗元石潭记）【乙】青溪之跳珠溅雪，亦无以异于诸泉，独其水色最奇。盖世间之色，其为正也间也，吾知之，独于碧不甚了然。今见此水，乃悟世间真有碧色。如秋天，如晓岚；比之舍烟新柳则较浓，比之脱箨初篁则较淡；温于玉，滑于纨；至寒至腴，可拊可餐。（选自 袁中道游青溪记）注：岚：林中雾气。箨（tu）：竹笋皮，笋壳。纨：白色的丝绢。拊（f）：抚摩。（1）用“/”号给下面句子标读音停顿（限标3处）。盖世间之色其为正也间也吾知之独于碧不甚了然。（2）解释下面句子中加线的字。隔篁竹，闻水声 潭中鱼可百许头乃悟世间真有碧色温于玉，滑于纨 （3）用现代汉语翻译下面句子。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。青溪之跳珠溅雪，亦无以异于诸泉，独其水色最奇。（4）甲文用哪几个字正面描写潭水的特征？还有哪些笔墨从侧面表现这一特征？（5）甲、乙两段文字都写作者赏水的感受，但心情同中有异。请作简述。第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础知识积累与运用 (共11题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、11-3、11-4、二、 文言文阅读 (共3题；共59分)12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、