人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级上册语文第三组第11课《唯一的听众》同步练习C卷

人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级上册语文第三组第11课唯一的听众同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共5题；共38分)1. （4分）根据词语之间意蕴的搭配说出一个成语。忘本 三国演义 洛阳 刘禅 _孙悟空 太上老君 炼丹 踢翻 _鱼 湖面 皱纹 ABCC _岁寒三友 画画 自信 苏轼 _2. （12分）查字典填空。“截”是_结构，用音序查字法查字典，先查_，再查_（音节）；用部首查字法查字典，先查_（部首），再查_画。字典中“截”的解释有：割断，弄断；量词，段；阻拦。请给下面词语中的“截”字选择正确的解释。A一截蜡烛_ B截住车辆_C截长补短_ D斩钉截铁_3. （9分）在横线上填上恰当的词语。 _的悲哀 _的生活 _的东西 _的器官 _的泪水4. （9分）词语接龙游戏。信 信纸 _ _树_ _5. （4分）写出反义词耽误_晶莹 _隔壁 _孝敬_明媚 _牵挂 _二、 阅读理解 (共2题；共58分)6. （20分）阅读课文矛和盾的集合对了，在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出进攻的“矛”枪口或炮口。当然，这铁屋子还要会跑，得装上轮子，安上履带。于是，发明家发明了坦克。坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一，在战场上大显神威。（1）在括号里填上合适的动词_小洞 _枪口_轮子 _履带（2）补充下列句子矛能_不能_盾能_不能_坦克能_又能_7. （38分）阅读下文，回答问题 在去非洲南部之前，一位朋友告诉我，一定要游览莫西奥图尼（n）亚大瀑布，还要买一两件木雕工艺品。莫西奥图尼亚大瀑布真是名不虚传。这里游人如织，景色十分壮观。在大瀑布的不远处，有不少出售木雕工艺品的摊点。木雕，是非洲最常见的工艺品。摊点里陈列的木雕琳琅（lng）满目，各式各样，想到朋友的叮嘱，我在一个摊点前停下来，仔细地挑选。忽然，我的目光停留在几个坐凳上。说是坐凳，其实是一个卷鼻大耳象，象背上驮（tu）着一块寸把厚的树桩。这些坐凳构（gu）思新奇，大象雕得栩（x）栩如生。“买一个吧！”坐凳的主人是个十五六岁、五官端正的黑人少年。我捧着象墩（dn），仔细观赏，爱不释（sh）手。正要掏（to）钱购买的时候，我却犹豫（y）了：我即将回国，要带的行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸（din）甸的象墩子？那少年走到我跟前，诚恳（kn）地说：“夫人，您买一个吧！”“啊，不，路太远，这个太重”我有些语无伦（ln）次。“您是中国人吧？”那少年望着我，猜测道。我点了点头。少年的眼睛里流露出一丝遗憾（hn）的神情。我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。我们住的宾（bn）馆就在瀑布附近。晚饭后，我们到宾馆外的小树林里一边散步，一边聊天。瀑布的响声清晰可辨。暮色中，我忽然发现在一堆隆起的岩石上，坐着一位少年，晚风吹拂（f）着他的衣襟。他听到谈话声，来到我们面前，原来是白天卖木雕的那个少年。看样子，他是专门在这里等候我的。“这个小，可以带上飞机。”少年将一件沉甸甸的东西送到我手里。啊！原来是一个木雕小象墩，和白天见到的一模一样，却只有拳头大小。“太好了！”我高兴地喊起来，掏出钱包就要付钱。少年连连摆手，用不太标（bio）准的中国话说：“不，不要钱。中国人是我们的朋友。”“我们是朋友！”我感动极了，连声说，“我们是朋友！”他笑了，露出了两排洁白的牙齿。 （1）改正词中的错别字。付近_ 宾官_ 成恳_ 幕色_猜侧_ 非州_ 沉列_ 清晰可辩_（2）写出划线词的近义词。摊点里陈列_的木雕琳琅满目，各式各样，想到朋友的叮嘱_，我在一个摊点前停下来，仔细_地挑选。（3）正要掏钱购买的时候，我为什么犹豫了？ （4）少年送我一个小木雕为什么不要我的钱？ （5）卖木雕的少年送出的仅仅是木雕吗？“我”收下的仅仅是木雕吗？ 三、 语言表达 (共1题；共5分)8. （5分）为什么“我”认为自己在音乐方面简直是一个白痴？第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共5题；共38分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 阅读理解 (共2题；共58分)6-1、6-2、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、三、 语言表达 (共1题；共5分)8-1、