吉林省七年级上学期期中历史试卷D卷

吉林省七年级上学期期中历史试卷D卷一、 单项选择题 (共25题；共50分)1. （2分）我国远古人类“北京人”生活在距今约（ ） A . 70万20万年前B . 30000年前C . 6000年前D . 5000年前2. （2分）观察下面示意图，判断“元谋人”生活的时间应在什么位置（ ）A . A B . B C . C D . D3. （2分）关于人类的起源，有很多古老的神话和传说，下列说法最科学的是（ ） A . 女娲造人B . 上帝创造人类C . 猴子变的D . 古猿进化而来4. （2分）某历史兴趣小组为了探索我国的原始农耕文化准备了如下资料，其中最有参考价值的是（ ）A . 北京人头骨化石失踪之谜B . 半坡和河姆渡遗存的食物结构比较C . 春秋战国时期铁器使用探究D . 夏商周农业发展概况5. （2分）1987年，周口店北京猿人遗址被联合国科教文组织列入“世界文化遗产名录”。下列有关北京人表述正确的是（ ） A . 是我国境内已知最早的古人类B . 会使用天然火和打制石器C . 已经会制造工具和种植水稻D . 会建造房屋和使用陶器6. （2分）我们的祖先创造的文化被后人称为“农耕文化”，半坡遗址和河姆渡遗址是我国古代农耕文化的典型代表，你知道农耕文化的特点有哪些（ ）普遍使用磨制石器 建筑房屋，过定居的生活 饲养家畜 种植农作物 有成熟的文字A . B . C . D . 7. （2分）礼记礼运中记载“大道之行也，天下为公，选贤与能是谓大同。”其中，“天下为公”体现在下列哪一政治制度中最合适？（ ）A . 分封制B . 禅让制C . 县制D . 郡县制8. （2分）中国人自称是“龙的传人”。龙的形象突出地反映了（ ）A . 中国人善于想象B . 华夏族是由不同部落融合而成C . 中华民族的锐意进取精神D . 中华民族的团结友爱传统9. （2分）今天我们所沿用的农历，相传始于（ ）A . 夏朝B . 商朝C . 西周D . 战国10. （2分）“禅让是在位的部落联盟首领自愿进行的，是为了让更有贤能的人统治国家”，据此分析，“禅让”的依据是个人才德。以下那一位和禅让制无关的历史人物是（ ）A . 黄帝B . 禹C . 尧D . 舜11. （2分）如图所示是四方古印文，根据图文信息判断，以下说法不符合秦朝史实的是（ ）A . 创立皇帝制度B . 在中央设立三公C . 在地方推行分封制D . 统一了文字12. （2分）被后代称作殷的朝代是（ ） A . 夏朝B . 商朝C . 西周D . 东周13. （2分）礼仪教化是夏、商、西周国家统治人民的重要手段之一，实行礼仪教化的实质是（ ）A . 维护奴隶主统治B . 调节社会矛盾C . 稳定社会秩序D . 讨好劳动人民14. （2分）某中学历史小组打算排演一部战国时期的小话剧。剧本中哪一情节是错误的（ ） A . 大部分的小诸侯国被兼并B . 维系周王室的各种制度已经完全崩溃C . 形成了战国七雄的局面D . 各诸侯各自为政，打着“尊王攘夷”的旗号进行称霸15. （2分）某电视台打算拍摄一部反映我国历史上战争频繁的春秋战国时期的纪录片，加入请你当导演，在以下情景中，你不会选择使用的是（ ） A . 周天子号令天下莫敢不从B . 齐桓公召集诸侯葵丘会盟C . 晋国被韩、赵、魏三家瓜分D . 长平之战中秦军打败赵军16. （2分）下列诸侯国中，既是“春秋五霸”，又属“战国七雄”之一的是（ ） A . 齐国B . 晋国C . 吴国D . 越国17. （2分）春秋战国时期发生社会大变革的根本原因是（ ）A . 诸侯争霸B . 百家争鸣C . 商鞅变法D . 铁器与牛耕18. （2分）观察春秋争霸形势图和战国形势图，你会发现有一个曾称霸春秋时期的诸侯国，在战国形势图上找不到，该诸侯国是（ ）A . 晋B . 齐C . 楚D . 秦19. （2分）如今，越来越多的人使用键盘书写，手写汉字的能力慢慢下降了。针对汉字书写危机，央视科教频道推出了全新节目中国汉字听写大会，在全国引发了书写汉字的热潮。请问我国有文字可考的历史从哪个朝代开始（ ）A . 夏朝B . 商朝C . 西周D . 春秋20. （2分）世界上发现的最重的青铜器是铸造于商朝的（ ） A . 四羊方尊B . 司母戊鼎C . 青铜神树D . 青铜立人像21. （2分）后人写诗“始知李太守，伯禹亦不如”，赞扬李冰的功劳胜过大禹，这是因为李冰（ ）A . 反击匈奴，夺取河套地区B . 修筑了都江堰，造福于民C . 治理了黄河，杜绝了水患D . 兴修灵渠，沟通两大水系22. （2分）主张“兼爱”，“非攻”的思想家是（ ）A . 孔子B . 墨子C . 孟子D . 韩非子23. （2分）曾子曰：“吾日三省吾身为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？强调的是修身弄性，时时刻刻修炼自己，与这一主张相吻合的是（ ）A . 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从B . 勿谓今日不学而有来日，勿谓今年不学而有来年C . 天道之常，一阴一阳。阳者，天之德也阴者，天之刑也D . 学而不思则罔，思而不学则怠24. （2分）春秋时期，创办私学，广收门徒而不问出身贵贱和家境贫富的著名思想家是（ ）A . 老子B . 孔子C . 孟子D . 墨子25. （2分）帝王世代沿袭的王位世袭制在中国延续了近四千年，这种制度始于（ ）A . 原始社会B . 夏朝C . 西周D . 商朝二、 材料分析题 (共3题；共70分)26. （15分）阅读下列材料，回答问题：材料：治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡，反古者不可非，而巡礼者不足多。商鞅（1）材料反映的是哪次变法？谁任用他变法？ （2）法令中直接有利于国家富强的内容是什么？对当今行政制度仍有影响的内容是什么？ （3）这次变法有什么作用？ 27. （20分）思想解放推动社会进步。阅读以下材料，回答问题。材料一：儒家思想孕育了我国传统文化中的政治思想和道德准则法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神。“百家争鸣”是中国历史 上第一次思想解放运动，对当时和日后社会发展，起了巨大推动作用。材料二：要拥护那德先生，便不行不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治；要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教；要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学。陈独秀材料三：（1）据材料一，儒家学派的创始人是谁？据材料一归纳百家争鸣对中国发展的重要意义。（2）材料二反映了中国近代发生的什么运动？这场运动高举哪“两面大旗”？（3）图一和图二所述内容分别与哪一事件有关？（4）图一中孟德斯鸠提出了什么学说“以权力约束权力” ？写出图一与图二事件之间的内在联系。28. （35分）习近平总书记在十九大报告中指出，文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。为更好地弘扬和传承中国传统文化，某学校某班级设计了如下探究活动方案，请你参与 （1）【文字篇】秦始皇统一六国后，曾诏书发至桂林，出现了当地人不认识的情况。文字的不统无疑妨碍了各地经济、文化的交流，也影响了中央政令的畅通，因此秦始皇下令推行“书同文，车同轨”。这里的“书同文”指同什么“文”？（2）【文学篇】“唐诗、宋词、元曲、明清小说”奏出了唐宋元明清时代艺术的最强音。并且超越了它们本身的意义，成为各自时代的一种艺术符号，形成了中国文化内在的规律性，呈现出中国文化的内在美。在众多的唐朝诗人中，有一位诗人的诗歌达到了通俗的最高境界。这位诗人是谁？（3）在中国的“四大名著”中，有一部小说揭示了封建社会必然走向刷溃的历史命运，这部小说的名称是什么？ （4）【制度篇】天下英雄入吾彀中矣！唐太宗通过什么方式让“英雄入吾彀中”的？（5）【科技篇】培根说：“这三种东西曾改变了整个世界的面貌和状态，第一种在文学方面，第二种在战争上，第三种在航海上。由此又产生了无数的变化，这种变化是如此之大，以至没有个帝国，没有一个教派、一个赫赫有名的人物比这三种机械发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。”材料中的“文学方面”指宋朝的什么？这“三种东西”再加上哪一发明合称为“四大发明”？（6）中医在世界医学体系中占有重要的地位，奠定中医治疗学基础的著作是什么？ （7）通过以上问题探究，请谈谈当代青年如何弘扬和传承中国传统文化？ 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单项选择题 (共25题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 材料分析题 (共3题；共70分)26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、27-4、28-1、28-2、28-3、28-4、28-5、28-6、28-7、