人教统编版2019-2020年四年级上学期语文期末专项复习卷（五）课内阅读A卷

人教统编版2019-2020年四年级上学期语文期末专项复习卷（五）课内阅读A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 阅读 (共6题；共76分)1. （16分） 阅读课文片段，完成练习。 秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗饱满的谷粒里。听听，秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。听听，我们去听秋的声音。（1） 对片段中画横线的句子理解不正确的一项是（ ） A . 秋的声音来去匆忙，非常短暂。B . 不知道秋的声音从哪里来，到哪里去。C . 我们要珍惜美好的秋天。（2） 片段中哪一句歌颂了劳动人民的辛苦？用横线画出来。 （3） 片段中第一小节运用了_的修辞手法，表现出无处不在、随处可寻的_。 2. （16分） (2019天津模拟) 根据括号里的注释，读懂下面文言文小故事，再完成练习 楚人有涉（渡）江者，其剑自（从）舟中坠于水（掉到水中），遽（急忙）契（刻）其舟，曰：“是（这）吾剑之所从坠（掉下去的地方）。”舟止，从其所契者（刻着记号的地方）入水求之（寻找剑 ）舟已行矣，而剑不行，求剑若此（这样），不亦惑乎？（1） 这是个成语故事，题目叫什么？ （2） 舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？ 这里的“若”的意思是：_这句话的意思是：_3. （14分） 阅读短文，完成练习。 一束白色的栀子花一束鲜花一束白色的栀子花，总会在我的每个生日送到我的家里。花束里没有通常可见的留言卡；到花店老板那里也查不出赠花人的姓名，因为这花是零售的。白色的栀子花依偎在柔和的粉红色的包装纸中，纯洁无瑕，芬芳沁人，为我带来了无尽的欣悦。我没法查明送花人的身份，然而没有一天不在揣想这位匿名者的形象。每一次我想起这位也许是出于羞涩或是出于乖僻而不愿透露自己真实姓名的神秘人士的时候，都是我最为幸福的时刻。妈妈也给我的想象推波助澜。她多次问我，是不是我曾经为某人做过什么好事，而今他以这种方式表示他的谢意？会不会是那位我常常帮他卸车的开杂货店的邻居？会不会是那位老人，在整个寒假里我都帮他取邮件，让他省去在冰地上滑倒的危险？我实在没法知道。而栀子花的馥郁与温馨却无时无刻不陪伴在我的身旁，让我真切地感觉到自己是可爱的，值得别人关心与爱。我就在这栀子花香中想象，在栀子花香中成长，一直到22岁。这一年，妈妈过世了，生日里的栀子花也就是在这一年中断的。（1） 在文中找出下列词语的反义词。 痛苦_ 安全_（2） 填空。 在“我”每个生日送“我”栀子花的匿名者其实就是_，因为“我”生日里的栀子花就是在_那一年中断的。（3） 假如你就是文中的“我”，妈妈过世那一年的生日，你没有收到那束白色的栀子花，你一下全明白了你来到妈妈的墓前，深情地说：“_”。 4. （9分） (2019宿迁模拟) 阅读短文，完成练习 次日，悟空驾起筋斗云，又来到翠云山。他变做一个小虫儿，从门缝里钻进去，躲在茶沫下面。铁扇公主喝下茶水，孙悟空已到她的肚子里。孙悟空在里面脚蹬头撞，铁扇公主疼得满地打滚，大喊饶命，忙将芭蕉扇给了悟空。悟空满心欢喜，拿了扇子，来到火焰山。他尽力一扇，谁知火焰竟然烘烘腾起;再一扇，火更大了;又一扇，那火足有千丈之高。悟空方知扇子不是真的，自己被铁扇公主骗了。孙悟空大怒，叫来猪八戒，又请来众神，把一座翠云山围得水泄不通，孙悟空与牛魔王展开了一场恶战，直杀得岭动山摇，天昏地暗。牛魔王抵挡不住，大败而逃。铁扇公主连忙把真芭蕉扇献了出来。孙悟空拿着扇子，走到火焰山，用尽气力扇去。只一扇，那火焰便灭了;又一扇，清风微动;再一扇，细雨霏霏。孙悟空连扇了七七四十九扇，大雨哗哗而下。（1） 填空。这篇故事选自长篇小说_，作者是_。 （2） 用“竟然”写句子。 （3） 解释词语。 水泄不通：天昏地暗：5. （8分） (2019辽阳) 阅读下文，回答问题。 一个星期天，宋耀如一家用过早餐，准备到一位朋友家去。二女儿宋庆龄显得特别高兴，她早就盼着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子，_嘴巴，_眼睛，_啦！伯伯还说准备送她一只呢！（1） 根据课文内容填空。 伯伯家养的鸽子，_嘴巴，_眼睛，_啦！（2） 试着完成下面的填空。 宋庆龄多么想_，多么想_。（3） 联系下文可知宋庆龄最终放弃了去伯伯家，这是为什么？从他的身上，你得到了什么启示？ 6. （13分） 读片段，完成练习。 相对其他植物而言，银杏的生长速度很缓慢。在一般情况下，栽种下它的幼苗，要经过1520年才能结果，有的甚至需要3040年时间。正如俗话所说，公公种树，孙子吃果。因此，人们又给它起了个形象的外号“公孙树”。（1） 读文中第一处画横线的句子，填空。 这句话运用了_的说明方法，表现了银杏的生长速度_。（2） 读文中第二处画“ ”的句子，想一想，其中的双引号的作用是（ ） A . 表示引用B . 表示特定称谓C . 表示特殊含义D . 表示否定或讽刺（3） 这段话的关键语句是_。它在这段话的_，起_的作用。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 阅读 (共6题；共76分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略