2019届沪教版九年级上学期化学第一次月考试卷C卷

2019届沪教版九年级上学期化学第一次月考试卷C卷一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）自来水生产的过程有以下步骤，发生化学变化的是（ ） A . 沉降B . 吸附C . 过滤D . 消毒2. （2分）下列过程包含化学变化的是（ ） A . 粗盐研细B . 棉纱织布C . 糯米酿酒D . 氧气液化3. （2分）实验室有一瓶标签残缺的试剂可能是浓盐酸，有同学提出打开瓶塞观察。这属于科学探究中的（ ）A . 猜想假设B . 收集证据C . 设计实验D . 得出结论4. （2分）下列实验操作中，正确的是（ ） A . 倾倒液体 B . 称量氢氧化钠 C . 测定溶液的pH D . 稀释浓硫酸 5. （2分）某兴趣小组的同学进行“粗盐中难溶性杂质的去除”实验。下图是实验过程中的部分操作， 其中正确的是（ ） A . 取一定量粗盐B . 溶解C . 过滤D . 蒸发结晶6. （2分）用如图所示装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识错误的是（ ）A . 为保证实验结果准确，所取铜粉应该足量B . 实验结束后冷却到室温才能读数C . 气球的作用是调节气压，使氧气完全反应D . 在正常操作情况下，反应结速后消耗氧气的总体积应等于反应前注射器内气体的体积7. （2分）下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是（ ） A . 红磷B . 铁丝C . 酒精D . 木炭8. （2分）CO和CO2化学性质不同的主要原因是由于（ ） A . 密度不同B . 用途不同C . 碳燃烧的条件不同D . 分子的构成不同9. （2分）下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（ ） A . 净化后的空气、碳酸钠B . 冰水共存物、澄清石灰水C . 生锈的铁钉、糖水D . 盐水、锌粒10. （2分）除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质），方法不正确的是（ ） 选项物质（杂质）除去杂质的方法AMnO2固体（KCl固体）加足量水溶解，过滤、洗涤、干燥BO2（H2）点燃CCaO固体（CaCO3固体）高温充分煅烧DFeSO4溶液（CuSO4）加入足量的Fe粉充分反应后，过滤A . AB . BC . CD . D11. （2分）下列描述错误的是（ ） A . CO有毒且无色无味,使用燃气时要注意室内通风B . CO2作为气体肥料在农业生产中有广泛应用C . N2充入食品包装袋中可起防腐作用D . CH4在空气中燃烧是化合反应12. （2分）下图所示的化学实验基本操作中，错误的是（ ） A . 读液体体积B . 稀释浓硫酸C . 点燃酒精灯D . 检查装置气密性13. （2分）下列有关氧气的叙述错误的是（ ） A . 不易溶于水B . 能供给呼吸C . 具有可燃性D . 密度比空气大14. （2分）下列实验操作“先”，“后”顺序错误的是（ ） A . 实验室制氧气结束时，先移导管，后熄灭酒精灯B . 点燃甲烷前，要先检验其纯度，而后才能点燃C . 做CO还原氧化铜结束时，先停止通CO，后熄灭酒精灯D . 做气体制备实验时，先检查装置的气密性，后装药品15. （2分）下列属于物理变化的是（ ） A . 铁钉锈蚀B . 海水晒盐C . 粉尘爆炸D . 烧制陶瓷二、 填空题 (共3题；共7分)16. （2分）酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶，常用作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源，当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上汽化后燃烧生成水和二氧化碳。 （1）根据以上叙述，可归纳出酒精的物理性质是_（2）化学性质是_； （3）实验中，不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来，合理简单的灭火措施是_。 17. （4分）写出用高锰酸钾制取氧气发生反应的文字表达式：_ 。 18. （1分）用量筒量取液体时，正确的读数方法是：视线应与量筒内凹液面的_保持水平，若仰视量筒，则读数_ ， 若俯视量筒，则读数_ 。三、 实验题 (共4题；共9分)19. （1分）研究小组准备用多种方法制备氧气。 （1）（方法一）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式是_ 搭建如图实验装置，写出编号仪器名称。A_ B_实验前，先在锥形瓶中加入_，在分液漏斗中加入3%左右的过氧化氢溶液。实验时，打开分液漏斗的活塞，向锥形瓶中加入过氧化氢溶液。此时观察到的现象是_，为使反应平稳进行，应进行的实验操作是_。用图示方法收集氧气是因为_，当观察到导管口出现_时，开始收集。实验完毕后，若未将导管移出水槽，水_(填“会”或“不会”)倒吸入锥形瓶。（2）（方法二）加热氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气。 小资料：高锰酸钾(KMnO4)加热分解也能产生氧气，同时生成锰酸钾(K2MnO4)和二氧化锰，且锰酸钾常温下呈固态。甲同学只加热2.45g氯酸钾，完全分解生成a摩尔氧气，试计算a的值。_(化学方程式计算);乙同学误将少量高锰酸钾(KMnO4)当作二氧化锰放入2.45g氯酸钾内混合加热，完全反应后生成氧气的物质的量_(填“大于”、“小于”或“等于”)a摩尔。实验过程中，甲、乙两同学中产生氧气速率较快的是_(填“甲”或“乙”)，原因是_。20. （3分）小玲同学在探究二氧化锰在过氧化氢分解中作催化剂中，设计了以下探究实验。请根据题意答题 （1）实验报告 实验步骤用带火星的木条检验时的现象I向试管中倒入5mL30%的过氧化氢溶液不复燃给试管稍微加热，如图甲不复燃向试管中加入5mL30%的过氧化氢溶液和少量二氧化锰产生大量气泡，带火星的木条复燃小玲在步骤的装置中，加装了一个U形管（如图乙装置）后，带火星的木条较易复燃。利用图甲装置做实验时，带火星的木条难复燃的原因是_；改用乙装置后带火星的木条能够复燃，装置中冰水的作用是_。（2）小玲由此还想到了一个问题：能使带火星的木条复燃的气体一定是纯氧气吗？ 小玲设计的实验如下：如丙图所示，按下表所示比例，用排水法收集部分氧气，分别得到五瓶空气和氧气的混合气体，进行木条复燃的实验。实验编号空气体积分数%排水积分数%带火星的木条复燃情况8515火星稍变亮，不复燃8020火星明亮，时燃时不燃7525复燃7030复燃5050复燃通过以上实验，可以得出的结论是_（3）小玲通过步骤得出二氧化锰能加快过氧化氢分解的结论，但小玮同学提出质疑：过氧化氢溶液由水和过氧化氢组成，也可能是二氧化锰加快水的分解产生氧气。请你设计一个实验证明小玮的猜想_（请写出操作步骤和实验现象） 21. （4分）小强和小明两位同学在实验室用下列装置制取几种气体。 （1）用高锰酸钾制取一瓶尽可能纯浄的氧气，他应选择制取装置_（填装置序号），而小明认为A装置中还缺少_；写出反应的化学方程式_。 （2）在装入药品前，应先_。 （3）当用排水法收集氧气，集满后，停止制取氧气实验的正确操作步骤是先_，后_。 （4）小明要制取CO2 ， 他选用的气体收集装置是_（填装置序号），选用该收集装置的理由是_，验满的方法是：_。 （5）氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味，密度比空气小，极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水。某课外兴趣小组同学用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气，他们应选择的制取装置是_（填装置序号）。 22. （1分）请结合图示实验装置，回答下列问题。 （1）写出标号的仪器名称：_。 （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气应选择的发生装置是_ (选填序号)，反应的化学方程式为_。 （3）若B装置中固体为二氧化锰，分液漏斗中加入_可制氧气，反应的化学方程式为_。 （4）可用C或D装置制二氧化碳， D相对于C装置的优点有_。 （5）若用E装置收集氧气，当导管口有气泡_时才能将导管伸入集气瓶中。用E装置收集氧气的原因是_。若用F装置收集二氧化碳，气体应从_端通入 (选填“a”或“b”)。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共3题；共7分)16-1、16-2、16-3、17-1、18-1、三、 实验题 (共4题；共9分)19-1、19-2、20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、