人教版2019版九年级上学期期中考试语文试题B卷（模拟）

人教版2019版九年级上学期期中考试语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 关于本文内容，下列表述错误的一项是（ ）A本文作者鲁迅，原名周树人，是我国现代史上伟大的文学家、思想家、革命家。B文章表达了作者对藤野先生的真挚怀念，赞扬了他正直热诚、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品质。C本文是一篇回忆性散文，1926年写于日本东京。D作者追述了自己弃医从文的思想变化，文中洋溢着强烈的爱国主义感情。2 . 下列各项分析错误的一项是（ ）A“鸡鸣狗吠”“仙露琼浆”“春华秋实”（分析：这三个短语都是并列短语）B他之所以成绩不好是因为他的学习态度不端正造成的。（分析：此病句可将“造成的”删除）C我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？（分析：此句中“差强人意”符合语境，使用正确）D桃花源记陋室铭与谢中书书三篇文章标题中的“记”“铭”“书”都是古代的文体，其中“记”是用于述功纪行或警诫劝勉的文体。（分析：用于述功纪行或警诫劝勉的文体是“铭”）3 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A社区将开展“健康中国”系列活动，构建健康生态，倡导健康生活，宣传健康理念。B通过诵读古典诗文，让学生感受到了祖国语言文字的韵律美。C许多超市将个头大的西瓜切成小块出售，一块西瓜不超过5块钱左右，非常划算。D81岁的胡院士在摘得山东科技最高奖后，殷殷嘱咐“科技创新还要靠年轻人”。4 . 下列各组词语中划线字字音完全正确的一项是（ ）A褴褛（lu）拘泥（n）精髓（su）拾级而上（sh）B雄踞（j）吝啬（ln）俊逸（y）分道扬镳 （bio）C皱缬（xi）寥廓（lio）怅惘（wng）薄暮冥冥（bo）D缥碧（pio）簌簌（s）惬意（xi）明眸善睐（m）5 . 下列有关文化和文学常识的表述错误的一项是（ ）A登勃朗峰是一篇游记，选自远处的青山。作者马克.吐温，美国作家，代表作有小说汤姆.索亚历险记哈克贝利费恩历险记。B“社”是土地神，“稷”是谷神，古代文化中，常用社稷作为国家的代称。这样的代称还有很多，比如：桑梓指代家乡，庙堂指代朝廷，汗青指代史册。C伟大的悲剧作者是奥地利作家茨威格，代表作有小说象棋的故事、传记三位大师等。列夫托尔斯泰就出自三位大师。D儒林外史是我国清代的一部长篇讽刺小说。并没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是由众多故事连级而成，表现的是普通士人日常生活中的生存状态与精神世界。其中，杜少卿是不幕功名利禄的知识分子，属于正面人物形象。6 . 下列词语中书写正确的一项是（ ）A渡过诸城重重封锁佳作迭现B吹嘘峰巅名家倍出眼花缭乱C宇宙揭示惊心动魄微不足到D眼翳舔去惮精竭虑入木三分7 . 下列句子中加点成语运用不正确的一项是（ ）A现在有些青年人对圣诞节、情人节、愚人节等“洋节”津津乐道，对中国许多传统节日则不甚了解。B老师宣讲考试规则时,教室里鸦雀无声。C我们相信，通过大家坚持不懈的努力，我们一定能转变发展方式，过上低碳生活。D正因为他具有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得了出色的成绩。二、现代文阅读阅读鲨鱼是海洋系统的“整容师”一文，回答下列小题。鲨鱼是海洋系统的“整容师”柳静鲨鱼是海洋中的庞然大物，也是食肉类的凶猛鱼类，号称“海中狼”。可是最近它被贴上了，“整容师”的标签，国为它可以改变海洋中很多鱼的眼睛和尾鳍的尺寸。听到这些，你是否感到十分惊讶呢？原来，在海洋系统中，许多小鱼都有着校大的眼睛和有力的尾鳍，帮助它们及时发现并快速躲避鲨鱼的攻击与吞食。尤其在鲨鱼出没捕食的低光环境下更是如此：一定尺寸的尾鳍可以保证鱼类突然加速游动，以此来远离鲨鱼的追捕。但是，在2018年1月，西澳大利亚大学等机构研究人员的最新研究发现，近年来人类对鲨鱼的大量猎杀，导致多种鲨鱼濒临灭绝。鲨鱼数量的减少，使得其他鱼类的生存环境得到了暂时的和平安稳，但是它们的形态也正在发生明显的改变，如眼睛变小，尾鳍变小。因此，鲨鱼就成了海洋系统里的“整容师”。研究人员对澳大利亚西北海域罗利沙洲和斯科特礁两个珊瑚礁系统中7种不同的鱼类进行了对比分析。这两个珊瑚礁系统有着相似的自然环境，但不同的是，罗利沙洲禁止捕鱼，鲨鱼数量比较稳定，而斯科特礁允许对鲨鱼进行商业捕捞，且已经持续了一百多年。研究人员分别在两个珊瑚礁海城进行了抽样捕捞，并测量出了所捕捞鱼的体长、体宽、眼部和尾鳍大小。结果发现，与罗利沙洲的鱼类相比，斯科特礁同种鱼类的眼睛尺寸小46%，尾鳍尺寸小40%。研究人员解释说，人类捕捞鲨鱼会造成一系列生态后果，鱼的眼睛及尾鳍尺寸等发生变化仅仅是一个方面，其实，鲨鱼数量的减少还在悄悄地影响着其他海洋生态系统。首先，鲨鱼数量大幅度减少，那些体弱多病、基因突变导致畸形的鱼，就不会及时被消灭，进化过程中的优胜劣汰也不能更好地延续下去。那些没有被吃掉的弱鱼、病鱼就会一直繁殖下去，直到基因退化，这不利于种群的健康发展，对整个海洋生物多样性、优化性将是一个致命打击。其次，鲨鱼数量的大幅度减少，将使海洋生态环境无法正常维持，水质会进一步恶化。因为，鲨鱼是海洋系统名副其实的“清道夫”。它可以通过清理腐烂的大型海洋动物尸体，来净化海洋生态环境。由此看来，鲨鱼在保持海洋生态系统平衡中扮演了至关重要的角色，称它为海洋系统的“整容师”一点儿也不为过。8 . 关于保持鲨鱼数量的积极意义，下列内容表述不当的一项是（ ）A避免同海域其他鱼种的形态和生存能力有较大变化B使其他鱼类的生存环境保持和平安稳C有利于净化海洋生态环境D保持海洋生物的多样性和优化性9 . 对于第自然段中划线句子使用的说明方法利作用，分析正确的一项是（ ）A运用列数据、作比较的说明方法，说明斯科特礁的鱼体型整体变小。B运用打比方、列数据的说明方法，说明罗利沙洲的鱼体型整体变大。C运用打比方、作比较的说明方法，说明鲨鱼数量变化影响到其他鱼类的种群发展。D运用列数据、作比较的说明方法，说明鲨鱼数量变化影响到其他鱼类的种群发展。10 . 下列各句对原文的理解与分析，不正确的一项是（ ）A本文作者以澳大利亚研究人员的研究成果，解释了鲨鱼“整容师”的得名缘由。B鲨鱼数量大幅度减少，会造成海洋鱼类基因突变从而导致畸形。C本文从引起其他鱼类外型变化入手，介绍了鲨鱼数量对海洋生态环境的重要影响。D第段中加点的词语“比较”“46%”“大幅度”“进一步”的使用，体现了说明文语言的准确性特点。阅读下面文章，完成后面小题。藤野先生（节选）鲁迅东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在60分以上，便不是自己的能力了；也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边；给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，收藏着的，将作为永久的纪念。不幸7年前迁居的时候，中途毁坏了一口书箱，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻，寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。11 . 第一段中加点字“实在标致”的含义与作用？（有两问，请分条答）12 . 用简洁的语言概括本文段“我”和藤野先生相处的四件事。（1）_（2） _（3）_（4）_。13 . “但在那时那地，我的意见却变化了”中的“那时那地”具体指什么？联系全文，“我的意见却变化了”指我决定要干什么？这个决定的原因是什么？（有三问，请分条答）14 . “正人君子”具体指什么 ，它所用的修辞是什么 ，表现作者什么样的思想感情。（有三问，请分条答）三、文言文阅读阅读下面的文言文，完成后面小题岳阳楼记庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫1雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜2，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。（注）1鄂版教材为“霪”；2鄂版教材为“耀”。15 . 解释下列加点的词语。(1)属予作文以记之（_）(2)薄暮冥冥（_）(3)宠辱偕忘（_）(4)把酒临风（_）16 . 用现代汉语翻译下面的句子。(1)此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。(2)居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。17 . 下列对文章内容分析不当的一项是（ ）A“庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡”中的“谪守”暗喻对仕途沉浮的悲慨，为后文抒情埋下伏笔。B“衔远山，吞长江”， 一“衔”一“吞”，气势雄伟磅礴，寥寥数语，写尽洞庭湖衔接远山、吞吐长江的壮阔胜景。C“览物之情，得无异乎”是一个过渡句，由情入景，领起下文迁客骚人的览物之情。D“微斯人，吾谁与归”表达了作者希望与仁人同道的思想感情，强烈而又含蓄地表达了对现实社会的失望和无奈之情。18 . 说说你对范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这一人生理想的看法。四、句子默写19 . 古诗文默写（1）兴尽晚回舟，_。 （李清照如梦令）（2）金陵城上西楼，_。_大江流。 （朱敦儒相见欢）（3）晓雾将歇，猿鸟乱鸣；_，_。 （陶弘景答谢中书书）（4）_不觉船移。（欧阳修采桑子）（5）柴门何萧条，_。（曹植梁甫行）（6）_，终岁常端正。（刘祯赠从弟）（7）此物何足贵？_。（庭中有奇树）（8）_，可得永年。（曹操龟虽寿）（9）儿童散学归来早，_。 （高鼎村居）（10）_，万马齐喑究可哀。（龚自珍已亥杂诗）（11）晏殊在浣溪沙一词以“_，_”将景物与人事联系在一起，含蓄委婉地表达了伤别怀旧之情。五、诗歌鉴赏阅读下面一首诗，完成后面小题行路难（其一） 李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。20 . 这首诗中诗人的思想感情经历了怎样的变化？21 . 分析“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”中的“破”“挂”妙在何处。六、作文22 . 阅读材料，按要求作文。有人说，我们这个时代不缺机会，所以也势必会让每个人面临很多的选择。那么，是遵从自己的内心，还是随波逐流；是直面挑战，还是落荒而逃；是选择喧嚣一时的功利，还是恒久平静的善良？无论如何，希望每一个人，都能做出一个在日后回想起来不会让自己后悔的选择。朗读者这段话引起你怎样的感悟和思考？请自选角度，自拟题目并把题目写到作文纸上，写一篇600-750字的文章。除诗歌外，文体不限。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、二、现代文阅读1、2、三、文言文阅读1、四、句子默写1、五、诗歌鉴赏1、六、作文1、