人教版2019版九年级3月月考语文试题D卷

人教版2019版九年级3月月考语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子，没有语病的一项是（ ）A本届中国戏剧梅花奖各场演出的上座率超高，显示出市民对传统戏剧的热情可见一斑。B有些科学家认为，转基因大米富含维生素A，可以有效改善发展中国家人们营养不良。C中国科技创新成果交流会永久落户羊城，这是广州加快建设国家创新型城市的硕果。D切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是目前我国中小学教学工作的当务之急。2 . 下列各组词语中，词语书写和加点字的注音不全正确的一项是（ ）A佩服见异思迁热忱（chn）派遣（qin）B硬朗沉默寡言废墟（fi）琢磨（zhu）C畏惧哄堂大笑暮色（m）附和（h）D惩戒提心吊胆怂恿（sng）蜷伏（jun）3 . 下列内容表述有误的一项是（ ）A荷叶母亲的作者冰心是著名女作家，其作品以宣扬“爱的哲学”著称，她的诗集繁星春水是在印度诗人泰戈尔的飞鸟集的影响下写成的。B西游记中，孙悟空面对妖怪有时也会遇到麻烦。例如青牛怪有一个白森森的“金刚琢”，能把金箍棒一古脑儿套去，让孙悟空不得不另行设法。C古代有许多表示敬称的特定字词，例如“惠”用于与对方有关的行为动作，如“惠存”“惠赠”；“贵”用于对方对待自己的事物，如“贵干”“贵庚”。D女蜗造人是一篇神话，这个故事是汉民族先祖对人类起源的神奇想象。4 . 下列各组词语中读音和书写都有错误的一项是（3分）A缔听（d）锲而不舍（qi）B风糜（m）晶莹剔透（t） C杀戮（l）因地制宜（yn）D秀颀（q）融会贯通（rng）5 . 下列句中加点词语解释有误的一项是（ ）A国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。（摧枯拉朽：比喻枯草朽木受到摧折）B和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。（溃退：军队被打垮而后退）C此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当。（锐不可当：形容来势凶猛，不可阻挡）D我军前锋，业已切断镇江、无锡段铁路线。（业已：已经）二、现代文阅读现代文阅读hold住母亲的生命记不清这是母亲最近几年来第几次住院了，这次入院是在她刚出院不久又因病情危重重返病房的。病中的母亲时而昏睡，昏睡中常常喃喃自语，轻轻呼唤着“妈妈”；时而又不由自主地撕拉被单尽管吊着“肺脑活剂”，输着氧气，可母亲仍然张着嘴大口喘气，脸色青紫。每每到下半夜常常有痰堵在喉咙咳不出来，这时会全身抽搐，嘴唇铁青，我们只好奔走呼叫，医生用吸痰机吸出痰来，母亲才又转危为安。如果这世上有阴阳两界，母亲不知在这边缘上挣扎过多少回了。前日上午，医生查房结束把我叫到他办公室，郑重地对我交待：“你妈妈病情已相当严重，你要有思想准备。”我深知“思想准备”意味着什么，顿时，眼泪夺眶而出。医生急忙安慰我说：“目前还有一种药，堪称原子弹，这也是最后一招，不过，能否有效，得看各人对此药的适应，不知你们是否用？如用，一是价格昂贵，二是需院方审批，三是对人体有副作用。”我和大姐忙说：“只要能有一线希望挽回，我们不惜一切代价。”于是，用上了抵御病魔的“原子弹”。六天后，母亲终于又醒过来，能和我们说话了。当我唏嘘地拥着病重中的妈妈时，我才发现她对我多么重要！我是家里的老生子，生我那年母亲已三十七岁。母亲那时体质就不好，由于体力不支，抱我都很困难。后来听大人们讲，母亲总是把我放在胳肢窝里半抱半夹地走路。在我刚刚记事的时候，母亲的腰就是弯的，我问她这是为什么，母亲说是疼弯的。是的，是疼弯的，后来我懂事了，知道那是由于腰椎间盘突出再加上常年的劳累而导致的驼背。母亲常年有病，劳累和营养不良使她体质越来越差，瘦骨嶙峋，每天还要佝偻着身体，忍着疼痛默默无闻地做着农活和家务。皱纹悄悄地爬满她那日渐苍老的脸，记得我小的时候总是趴在母亲背上给她拔白发，直到有一天再也不能拔了，因为渐渐地白发的数量已经超过了黑发。正如有一篇文章写的那样：小的时候，遇到事情，总是说问问母亲该怎么办，那时候最崇拜的是母亲；大一点的时候，遇到事情会犹豫，不知母亲会不会解决这个问题，开始怀疑母亲的见识；再大一点到叛逆期的时候，遇到事情，不再想找母亲说了，因为觉得母亲已经out了；到老了，经常慨叹，要是母亲还在，就能问问她老人家该怎么做了，可惜已经不太现实了为了不给自己留下遗憾，我决定，在记下这些点点滴滴的同时，尽可能多地陪伴母亲走完生命的最后历程。作家苏童曾在一篇文章中写道：“母亲动手术后的某天，我在去医院的路上顺便拐进邮局，买了一本刚出版的收获杂志，上面登载了后来给我带来好运的妻妾成群。现在，我常常想起这里面的因果关系，想想就不敢再想了，因为我害怕我的好运最终给母亲带来了厄运，当我在我的文学路上飞黄腾达的时候，我母亲的生命却一天天黯淡下去我无法确定这种因果关系，我害怕这种因果关系。”反之，如果说上帝能让我的厄运给我的母亲带来好运，我情愿忍受命运的折磨，hold住母亲的生命。6 . 文章题目中的“hold住”是什么意思？作者为什么要“hold住母亲的生命”？7 . 分析下面句子中加点词所表达的感情。（1）如果这世上有阴阳两界，母亲不知在这边缘上挣扎过多少回了。（2）我和大姐忙说：“只要能有一线希望挽回，我们不惜一切代价。”8 . 文章第段画线句子运用了哪些描写方法？作用是什么？9 . 第段中讲到人生四个阶段对母亲的不同态度，请用最简洁的语言归纳出来。小时候崇拜_10 . 文章结尾处引用作家苏童的话有何作用？假如手机长期不关机现如今我们在使用手机的时候，经常会使手机长期处于开机状态，当然很多时候我们是为了晚上拿起手机看个时间，或者怕漏掉电话和微信之类，因此我们不仅会不关手机，还会将手机放在自己触手可得的地方，也就是床头边以便查看使用。而更有甚者，我们会直接在床头边进行手机充电，一宿的时间往往造成了非常大的安全隐患。其实手机不关机，除了会处于持续的耗电状态之外，对电池的损耗也是相当大的。而且辐射，发热等情况也在持续发生中。因此，手机不关机给我们带来的长期的、持续性的伤害可想而知。如果手机长期不关机，手机便在不断地运行过程当中产生各种各样的深度垃圾文件，我们通过普通的清理方法很难将其清理干净。因此，在手机不断地运行和开启后台等程序后，便会变得卡顿，这也就是为什么我们手机用的时间久了，不论开什么APP都显得特别令人“着急”了。不过运行速度的事儿是小，损害了电池从而给我们的安全造成问题却是大事儿。手机长期处于不关机的状态，电池老化的速度也因此变得非常快，续航能力也由此变弱。除了垃圾的产生和电池的寿命减短，长期不关手机还会引起APP闪退，不能正常打开或运行等问题。当然，严重些会引起手机无法正常开启、黑屏等现象。由此我们可以看出，手机长期不关机所带来的危害还是非常大的。但经常性关机又对手机造成更大的负荷，例如执行开关机需要相当大的耗电量，以及需要重新载入和读取等步骤，因此，到底应该怎样合理科学的开关机也是值得我们思考的问题。专业人士建议，一周左右的时间关闭一次，或者超强度使用一段很长的时间后进行关闭，或许才是手机最适合的频率。除了刚刚我们提到的关机频率，重启或许是重新恢复手机状态非常有利的方法。就时间和耗电量来说，重启比关机会略有优势；对手机的“健康”来说，重启并没有深层次的清除系统程序数据，以及系统垃圾，因此在彻底性上还是略逊一筹，只不过是以最快速的方法“治疗”一些表面的疼痛。由此可以看出，适当的关机给手机带来的片刻“休息”，或许也正是手机“健康”恢复的一个重要的过程，能够让手机伴随我们更久的时间。（选自于2017年12 中关村在线 有删改）11 . 下列不符合原文内容的一项是（ ）A手机变得卡顿的原因，是由于长期不关机，手机便在不断地运行过程当中产生各种各样的深度垃圾文件，我们通过普通的清理方法很难将其清理干净。B重启可以深层次的清除系统程序数据以及系统垃圾，因此在彻底性上还是略胜一筹。C一周左右的时间关闭一次，或者超强度使用一段很长的时间后进行关闭，或许才是手机最适合的频率。D经常性关机会对手机造成更大的负荷，例如执行开关机需要相当大的耗电量，以及需要重新载入和读取等步骤。12 . 下列说法不正确的一项是（ ）A这是一篇事理说明文，主要阐明的是手机长期不关机所带来的危害。B第段开头加点的“此”所指代的内容指的是“手机长期不关手机会引起APP闪退，不能正常打开或运行等问题”。C选文第段是一个过渡段，起着承上启下的作用，因而本文是递进式结构。D第段划线句所使用的说明方法是作比较，突出说明了重启比关机所用时间和耗电量小。13 . 下列句中，加点词能体现说明文语言生动性特点的一句是（ ）A而更有甚者，我们会直接在床头边进行手机充电，一宿的时间往往造成了非常大的安全隐患。B适当的关机给手机带来的片刻“休息”，或许也正是手机“健康”恢复的一个重要的过程，能够让手机伴随我们更久的时间。C对手机的“健康”来说，重启并没有深层次的清除系统程序数据，以及系统垃圾，因此在彻底性上还是略逊一筹，只不过是以最快速的方法“治疗”一些表面的疼痛。D专业人士建议，一周左右的时间关闭一次，或者超强度使用一段很长的时间后进行关闭，或许才是手机最适合的频率。三、文言文阅读盂尝君有舍人而弗悦，欲逐之。鲁连谓盂尝君日：“猿猴错木据水，则不若鱼鳖；历险乘危，则骐骥不如狐狸。曹沫奋三尺之剑，一军不能当。使曹沫释其三尺之剑而操铫鎒与农夫居垅亩之中，则不若农夫。故物舍其所长，之其所短，尧亦有所不及矣。今使人而不能，则谓之不肖；教人而不能，则谓之拙。拙则罢之，不肖则弃之，使人有弃逐，不相与处，而来害相报者，岂用世立教之道哉?”孟尝君日：“善!”乃弗逐。(选自战国策齐策)（注释）舍人：门客。错：同“措”，放弃。曹沫：春秋鲁庄公时武士。铫鎒(yo nu)：农具。尧：传说中的远古圣君。用世立教：治理国家，教化百姓。14 . 解释下列语句中加点词语的含义。(1)使曹沫释其三尺之剑(2)与农夫居垅亩之中(3)尧亦有所不及矣(4)则谓之不肖15 . 下列四组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是（ ）A不若鱼鳖若为佣耕，何富贵也B故物舍其所长食之不能尽其材C而来害相报者时时而间进D乃弗逐乃不知有汉，无论魏晋16 . 将文中画横线的句子翻译成现代汉语。曹沫奋三尺之剑，一军不能当。17 . 请选出与文章蕴含的道理相同的一项（ ）A己所不欲，勿施于人。B金无足赤，人无完人。C近朱者赤，近墨者黑。D精诚所至，金石为开。阅读下文，完成后面小题。十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”18 . 请按要求完成下面的基础积累表。文学常识词语解释句子翻译本文选自我国第一部编年体史书（1）小大之狱狱：（2）肉食者谋之，又何间焉?译句：（3）19 . 引文中对于曹刿“何以战”之问，鲁庄公的三次回答可以分别概括为：（1）以战；（2）以信战；（3）以战。四、情景默写20 . 诗文默写。（1）水何澹澹，_。（曹操观沧海）（2）三人行，必有我师焉。_，其不善者而改之。（论语）（3）论语中阐述学习和思考的辨证关系的句子是_，_。（4）次北固山下一诗中表达作者急迫的思乡之情的两句是_？_。（5）李白峨眉山月歌一诗中，明写月映清江美景，暗点秋夜行船之事的诗句是：_，_。五、诗歌鉴赏21 . 古诗阅读。奉诚园闻笛（唐）窦牟曾绝朱缨吐锦茵，欲披荒草访遗尘。秋风忽洒西园泪，满目山阳笛里人。次韵刚父即事绝句（元）赵孟頫溪头月色白如沙，近水楼台一万家。谁向夜深吹玉笛，伤心莫听后庭花。（注释）奉诚园：原始唐代名将马燧的园苑，马氏因功高盖主，遭德宗猜忌。西园：系汉末建安诗人宴游之所。山阳笛：“山阳”为魏晋之际竹林七贤旧游之地。七贤中的嵇康被司马氏杀害后，向秀重过其旧居，听到邻人吹笛，因而想到昔日游宴之乐，作思旧赋。赵孟頫：湖州人，宋王室后裔。笛声中有故事，笛声中有情感，请结合典故分别赏析两首诗歌的情感。六、综合性学习22 . 古人云：“修身齐家治国平天下。”几千年来，家国情怀始终扎根在每一个中国人的心里。假如你参与学校以“家国情怀”为主题的综合实践活动，请完成以下几项任务。（1）（语录）下面不是表现家国情怀的语句是（ ）A勿以恶小而为之，勿以善小而不为。B苟利国家生死矣，岂因祸福避趋之。C位卑未敢忘忧国。D长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。（2）（名片）请在杜甫、岳飞、范仲淹、邓稼先中任选一位爱国名人，为其制作一张文化名片。（3）（心声）下面是一首小诗，请根据诗文内容填写恰当的内容。家国情怀情深似海在拼搏中燃烧。没有家我是无翅的小鸟没有国。七、作文23 . 从下面两个题目中任选一题作文。题目一：我们都曾捡起过“童话树”上的叶子，挑选一个讲述给大家听吧。提示：（1）模拟老爷爷的口吻讲给小树听；（2）运用联想和想象让故事曲折动人；（3）自拟题目，不少于500字。题目二:请以“与你相遇”为题目，写一篇不少于500字的文章。第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、现代文阅读1、2、三、文言文阅读1、2、四、情景默写1、五、诗歌鉴赏1、六、综合性学习1、七、作文1、