人教版2019版七年级第一学期期中质量检测语文试题（II）卷

人教版2019版七年级第一学期期中质量检测语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列关于文学名著的表述有误的一项是（ ）A朝花夕拾抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。B朝花夕拾批判了当时社会封建思想习俗的不合理。C朝花夕拾写出了强制性的封建教育对儿童天性的压制和摧残。D朝花夕拾表现了中国农民的生命和活力被扼杀的过程。二、字词书写2 . 阅读下面文字，按要求答题。记得，作着公正乡绅的祖父，晚年来每每被邀去五里遥的城里说事，一去一整天。回家总是很晚的。凑巧若是没有月亮的夜，长工李五和我便须应差去接。伴着我们的除了李老五的叙家常，便是一把腰刀一具灯笼。（A）那时人情世故对自己还不懂，好听点说，心还像素丝样纯洁；什么争讼吃官司，是不在自己意识领域的。祖父好，在路上轻易不提（w）旋着的情事，倒是一路数着牵牛织女星谈些进京赶考的掌故（B）雪夜驰马，荒郊店宿，每每令人忘路之远近。村犬遥遥向灯笼吠了，认得了是主人，近前来却又大摇其尾巴。到家常是二更时分。请用漂亮的正楷字将画直线的短语写在田字格内。（2）用部首检字法查“素”字；先查部首_，再查_画。（3）（A）处画波浪线的句子有语病，请将正确的句子写下来。_（4）根据拼音写汉字，给加点字注音。_（w）旋争讼_(5)（B）处应填入正确的标点符号为_。三、现代文阅读阅读下文，完成下面小题。雪夜的老人雪花平平仄仄落下来，散在我的脸上，像针，刺入肌肤。这痛告诉我，自己还在这个城市活着。寒冷。这是这个城市，在这个夜晚，留给我唯一真实的印记。三年了，一千多个日夜，我三次告别父母，远走他乡，在这个城市开始自己的事业。但最终，三次创业换来的结局，是最初的壮志雄心成了今晚口袋里仅剩的十五块钱。我淡淡发笑，索性把这十五块钱，再换成三罐啤酒，一无所有，大概，不过如此吧。我拿出手机，突然有倾诉的欲望。但打给谁呢？爸妈？万万不能。朋友？能说真心话的又有几人。不如，就跟眼前的夜相对无言吧，何必倾诉，谁愿倾听？我坐在公园的长椅上，看着这个城市的灯火，突然忘了，在这个世界上有一种东西，你捂住嘴巴，它们就会从眼睛里跑出来。夜越来越深，气温几乎跌至冰点，整个公园除了自己这个失意人，已经找不到其他行人。我独自对着这茫茫夜色，雪花漫天飞舞。不知道什么时候，对面的长椅上来了一个老人。老实说，一开始，我并没有注意到老人的到来。兴许，他恰巧从这里路过，或是心里也藏着一点儿心事；而我，一个年轻人在这里坐着，他干脆也坐上片刻，这么冷的天，他不会待得太久。我沉浸在三年创业的岁月里，分不清哪是雪，哪是泪。老人一直在我对面坐着，偶尔用目光打量一下我，像问候，像关怀，似乎也没有离开的意思。我渐渐对这个老人有些好奇，不知道他这样跟我面对面坐着，是巧合，还是另有用意。我前几天看报纸，说这附近的一个社区成立了一个老年服务队，专门给需要帮助的陌生人提供力所能及的服务。莫非，他是这个服务队的成员，怕我一时想不开，做出什么傻事？或者，是我长得像他的孩子，而他也曾在深夜里，看见自己的子女在生活面前声泪俱下、遍体鳞伤，眼前的这一幕勾起了他内心深处的回忆？抑或，他是自己一个远方未曾谋面的亲人，我不认得他，而他记得我，这个孤独的夜晚，是他无声的陪伴？我黑色幽默般地放飞想象，希望求得一丝慰藉。但最终，悲伤如雪花般向我袭来，生活的痛楚，再次将我包围。终于，夜色已深，是离开的时候了。眼前这个老人到底是谁，又何必在意。我站起身，朝自己的出租房走去。没走几步，我隐隐察觉到，身后的老人也站起了身子。我转过头，恍惚中，看见老人步履蹒跚地走到长椅旁，弯腰，捡起地上的三个空啤酒罐，微微向我致意，然后，安静地离开了公园。我怔怔地站在原地，突然明白过来，却怎么也不敢相信这是一个拾荒老人，他用雪地一晚的守候，换来了三个易拉罐。我望着老人远去的方向，蓦地记起他坐在公园长椅上，任由雪花飘落的那份倔强。或许，在他的一生中，还经历过无数个这样的夜晚，雪花可以落在他的头上，可以刺进他的肌肤，但大雪，从未将他掩埋。(21)风雪愈紧了。(22)我拨通母亲的电话，告诉她，今年生意没做好，但自己所在的城市下了一场大雪，老人们常说，瑞雪兆丰年，明年一定会是一个好年成。3 . 根据内容，请将表格补充完整。情节内容情感变化创业失败，雪夜独自喝酒疑惑起身离开，老人捡走拉罐释然4 . 请联系上下文，理解下列句子含义。寒冷。这是这个城市，在这个夜晚，留给我唯一真实的印记。5 . 请联系上下文，阅读第段画线句，具体分析人物的心理。但打给谁呢？爸妈？万万不能。朋友？能说真心话的又有几人。不如，就跟眼前的夜相对无言吧，何必倾诉，谁愿倾听？6 . 误会是小说在情节设置中常用的手法。请找出文中设置的误会，并简要分析其作用？7 . 研读第(22)段中“我”打给母亲 电话内容，请说出其中揭示了哪些人生道理。淡竹苏沧桑初秋，我和他相遇在江南湖州一个叫“百草原”的山林中。他是竹植物中的另类。他看上去清瘦且憔悴，相对于百草原其他植物，像一个混得不太好的中年人。稻子，正是扬花灌浆的妙龄，名牌大学新生般踌躇满腹；银杏终于褪去一身浓艳，和蓝天的高洁媲美；法国梧桐是老实人，沉浸在年代久远的优越感里，并不知道，有一种鹅掌梧桐，要悄然代替它无敌的位置；兰花三七，像极熏衣草，却更美，所有的花都虔诚地朝往一个方向，像被一种崇高使命蛊惑；浮萍无根，却有心肺，挣脱着随波逐流的命运。贪婪的蔓，不知羞耻地攀爬在高大的冷杉上，一边嗜血，一边甜言蜜语几乎所有的植物，都攒足劲儿，在喊我要生存！我要开花！我要结果！甚至动物。三只人工繁殖的小老虎，眼睛都未睁开，拼命争抢着狗奶妈的乳头。甚至那口奇异的千年古井，都像藏着无穷的欲望，日夜暗涌不息的水，居然漫过高出地面一米的井沿。如果将井沿继续垒高，水会怎样？他是竹，是植物中的另类。其实，名利、金钱、权势，如同阳光雨露的垂爱，蜜蜂花蝶的青睐，他不是不想要，可是，要弯下腰，要费心机要将每一条根都变成利爪，团结土壤，虚伪地赞美越来越污浊的空气；要与昆虫讲和，与风霜妥协；要对苍蝇漠视，对强加在身上的种种不公委曲求全这样才能安身立命，才能有飞黄腾达的可能。可是，他的节生来就是直的，他不能弯腰。他的心生来就是空的，他不愿费尽心机。真是空的吗？不，那一节节空里，早已成就一个美妙的小宇宙有与生俱来的一些坚持，有人生一世草木一秋的豁达智慧，有对土地的感恩，有和另一棵竹的爱，与笋的亲，与周围无数青光绿影的促膝长谈、开怀畅饮，有鸟儿偶尔驻足的呢喃，有清风明月的和唱笑忘功名利禄、荒芜繁杂的每一秒时光都格外静谧而美好。那一节节空里，是永远的满盈。更让我惊异的，他不仅直，空，而且淡。他是淡竹全球原始淡竹林最大群落中的一员。从外表到骨子，都是竹子中的最淡淡紫、淡红、淡褐、淡绿，淡泊。所以，他与世无争到看淡生死。他可以很入世。生可以防风，成荫，美化环境，死可以做篾，成为最土最实用的晒竿、瓜架、凉席，竹桌竹椅竹篮。他也可以很出世。他是箫与笛的前世，不死的魂魄随天籁之音往来天地之间，优雅散淡而隽永。当然，这并不表示他逆来顺受，他会和压在头顶上的积雪抗争，他不允许荒草占领脚下的领地，他摇曳着枝竿向毒蛇示威，他告诉所有的竹要独善其身兼爱天下。他是李白，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。他是陶渊明，“采菊东篱下，悠然见南山”。他是郑板桥，“盖竹之体，瘦劲孤高，枝枝傲雪，节节干霄，有君子之豪气凌云，不为俗屈”。他是文天祥，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。他是苏轼，“宁可食无肉，不可居无竹”。他是疯疯颠颠的释道济公，“数枝淡竹翠生光，一点无尘自有香”。他是岳飞，辛弃疾，他是中国儒家，“山南之竹，不操自直，斩而为箭，射而则达” 他是我们身边那些还坚守着什么的人。他们懂得，浓墨重彩是一辈子，云淡风清也是一辈子。奴颜婢膝是一辈子，坦荡潇洒也是一辈子。他们选择了后者，等于选择了物质上的清瘦，心灵的丰衣足食。于是，这些自由快乐的心灵，站在一个孤寂的阵营里，成为人世间越来越弥足珍贵的另类，风雨过处，仰天长笑。（选自散文2009年第12期）8 . 本文运用了怎样的表现手法？抒发了作者什么样的思想感情？9 . 文章主要写淡竹，为什么在第3-5段写到稻子、银杏、法国梧桐、千年古井？又为什么在第16-22段写到李白、陶渊明、郑板桥等人？10 . 赏析下面的句子。稻子，正是扬花灌浆的妙龄，名牌大学生般踌躇满志。浓墨重彩是一辈子，云淡风轻也是一辈子。奴颜婢膝是一辈子，坦荡潇洒也是一辈子。11 . 结合本文对“淡竹”的描写，联系自己的生活经历，谈谈你对人生的理解。四、句子默写12 . 古诗文名句默写。（10分）（1）关关雎鸠，在河之洲。，君子好逑。（诗经关雎）（2）浮光跃金，。渔歌互答，此乐何极？（范仲淹岳阳楼记）（3）浣溪沙一曲新词酒一杯中“，”寄托了对人事兴衰、时光流转的感叹，诗句对仗工整是，宛如天成。（4）2015年，我国“一带一路”战略实质推进，沿线许多国家和地区积极参与，呈现出“，”（岑参白雪歌送武判官归京）的景象；展望蓝图，我们信心满怀，豪情万丈，正如诗云“,”。五、对比阅读阅读下面的文言文，完成后面小题（甲）陈太丘与友期行。期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（乙）子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”（学而）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”（学而）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（为政）子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（述而）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（述而）13 . 请用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿。（每句一处）（1）陈太丘与友期行（2）择其善者而从之14 . 解释下列加点词语的意思。（1）下车引之（_）（2）相委而去（_）（3）择其善者而从之（_）（4）不亦说乎（_）15 . 用现代汉语翻译下面的句子。（1）人不知而不愠，不亦君子乎？（2）友人惭，下车引之。元方入门不顾。16 . 结合（甲）文内容，说说元方义正辞严地指出了父亲朋友的哪两点错误？17 . 孔子认为对待他人要“择其善者而从之，其不善者而改之”。结合孔子的这一观点，请具体谈谈我们该如何对待（甲）选文中“友人”的做法。六、语言表达18 . 下面语段中有两处语病，请找出来并将修改意见写在后面的横线上 小小的校服，牵动着亿万家长的神经。校服推进工作既要提质量又要促公平，校服既要承载文化育人功能、 又要提升学生精神面貌，又要不能避免孩子之间攀比。 为此，在地区差异较大的现实情况下允许各地因地制宜，同时对贫困孩了有适应的补助政策。（_）句，修改意见：（_）句，修改意见：19 . 请你仔细分析本对联上联的语音语意特点，然后准确对出下联所缺的内容。上联：秀山轻雨青山秀下联：香柏鼓风_七、综合性学习20 . 综合运用岁月不居，时节如流，三年初中生活即将逝去，请你完成下面的“岁月如歌”综合实践活动。（1）班级策划一次毕业活动，为使活动丰富多彩，请你再设计两种活动形式。1、讲一讲学习历程 2、_3、_ 4、绘一绘前程美景（2）班级准备制作一本毕业纪念册，请你为毕业册拟一个贴切的名字。_（3）毕业聚会上，请你选择恰当的两句诗送给好朋友。（ ）A落红不是无情物，化作春泥更护花。B孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。C劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。D粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。E政入万山围子里，一山放出一山拦。F人生自古谁无死，留取丹心照汗青。八、作文21 . 阅读下面材料，按要求作文。礼物，可以传达情感；可以奖赏成功；可以纪念物事；也可以表达特殊的意味我们每个人都会在生活中收到或送出礼物，并在其中体会到各种人生滋味。请以 “礼物”为题，写一篇文章。要求：要表达自己的真情实感；请写成记叙文；不少于600字。第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、句子默写1、五、对比阅读1、六、语言表达1、2、七、综合性学习1、八、作文1、