人教版2019版七年级期末考试语文试题B卷

人教版2019版七年级期末考试语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列说法不正确的一项是（ ）A钧，旧时对尊长或者上级用的敬词。如“钧裁”，指对上级裁决的敬称，也指恭请作出决定。B古代常用纪年法有王公即位年次纪年法、年号纪年法、千支纪年法、年号干支兼用法等，“天启壬戌”为年号千支兼用法。C诗经收录了我国从西周到春秋时期的诗歌，分为“风”“雅”“颂”三个部分，其中关雎选自“风”，蒹葭选自“雅”。D小石潭记醉翁亭记均是我国古代文学游记类作品的经典之作，其作者都在“唐宋八大家”之列。2 . 下列各句中加横线的成语使用不恰当的一项是（ ）A距离2020年全面小康仅有5年时间，形势日益紧迫，需要各级领导干部，特别作为牵头部门的领导干部恪尽职守。B笔筒是中国传统文化的重要符号，艺术价值与实用价值兼而有之，因此也受到藏家们的喜爱。C那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲的人，最终都走向了成功。D雪后天上地下一片洁白，红装素裹，煞是好看。3 . 选出没有语病的一句。 (2分)A为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。B不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到峰顶。C该市有人不择手段仿造伪劣产品，对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为，应给予严厉打击。D马教授领导的科研组研制出能燃用各种劣质煤并具有节煤作用的劣质煤稳燃器，为节能作出了重大贡献。4 . 下列加点的字注音完全正确的一项是（ ）A妖娆（ro）篝火(u)田圃(p)箪食壶浆（dn）B栖息(x)喑哑(yn)留滞（zh）凝望(nn)C襁褓(bo)禁锢()披蓑(shui)存恤（xn）D休祲(jn)怫然(f)崩殂(c)成吉思汗（hn）二、现代文阅读阅读课文选段，完成下列小题。我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。5 . 从词语运用的角度赏析第段画线句子。6 . 选段写了哪些景色？7 . 说说段“我”的心理变化。8 . 第段“那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄”与上文哪一句照应？“先前望见的”到底是什么？9 . 有读者认为，第段“我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢”的残破景象与第段的优美景象不协调。为什么作者要写出来呢？阅读花儿为什么这样红选段，回答小题。【甲】当它（指花青素，下同）是酸性的时候，呈现红色，酸性愈强，颜色愈红。当它是碱性的时候，呈现蓝色，碱性较强，成为蓝黑色，如墨菊、黑牡丹等便是。而当它是中性的时候，则是紫色。万紫千红，红蓝交辉，都是花青素在不同的酸碱反应中所显示出来的。 【乙】自然选择进程缓慢，需要经过很长的时间才能显示它的作用。人工选择大大加快了它的进程，能够在较短的时间内取得显著成果。例如牡丹，由自然选择费了亿万年造成的野生原种，花是单瓣的，花色也只有粉红的一种。经过人工栽培，仅就北宋中叶（11世纪）那一个时期来说吧，几十年工夫，就由单瓣创造出多叶、千叶（重瓣）、楼子（花心突起）、并蒂等各种不同的姿态；由粉红创造出深红、肉红、紫色、墨紫、黄色、白色等各种不同的美丽色彩。再如大丽花，原产墨西哥，只有八个红色花瓣。人工栽培的历史仅二三百年，却已有上千种形状、颜色不同的品种。又如虞美人，经过培养，已有红、黄、橙、白各种颜色，却从来没有出现过蓝色。19世纪末，美国的著名园艺育种家蒲班克，发现一株花瓣上好似有一层烟雾的虞美人，经过特意培养，到20世纪初，便育成了各种深浅不同的蓝色虞美人，为花卉园艺增添了新的品种。10 . 各用一句简短的话概括【甲】【乙】两段文字说明的主要内容。甲文：乙文：11 . 【甲】【乙】两段文字的写作思路有什么不同？请作具体说明。12 . 【乙】文划线句中加点的“仅”、“几十年工夫”能否去掉？为什么？13 . 下面对两个文段中相关信息的分析陈述准确的一项是（ ）A花青素不但决定花的种类、变化，还决定花的色彩、形态。B【甲】文主要运用了分类的方法来说明，【乙】文突出运用了比较和举例的方法来说明。C【乙】文中所举的三个例子有重复之嫌，完全可以删掉其中的任何一个或两个。D人工选择或者是人工栽培是非常简单和容易成功的。三、文言文阅读【甲】曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”(论语十二章)【乙】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！(诸葛亮诫子书)14 . 解释下列加点的词。(1)吾日三省吾身三： (2)传不习乎传： (3)曲肱而枕之肱： (4)非淡泊无以明志明： (5)意与日去意：15 . 翻译下列句子。(1)不义而富且贵，于我如浮云。(2)夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。16 . 诸葛亮提出的“君子之行”应包括哪几点？17 . 两文内容上都强调了古代治学的人都非常重视什么？【甲】文主要运用了什么修辞手法？【乙】文主要运用了什么修辞手法？四、句子默写18 . 古今诗文名句默写。（1）_，月是故乡明。（杜甫月夜忆舍弟）（2）_，抟扶摇而上者九万里。（北冥有鱼）（3）军中闻将军令，_。司马迁周亚夫军细柳）（4）是绯红的黎明，_；祖国啊!（舒婷祖国啊，我亲爱的祖国）（5）秋瑾的满江红中“_”一句是化为陶渊明“采菊东篱下”和李清照的“人比黄花瘦”的诗句，以外在自然景观的清秀明丽反衬青春蹉跎而又无可奈何的沉重失落感和幽怨之情。（秋瑾满江红）（6）李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中的“_，_”使本来无知无情的明月成了善解人意的朋友，意境新颖，令人回味无穷。（7）陆游游山西村中的“_，_”既表达了诗人看到胜景迭出的喜悦，又给人以逆境中孕育希望的启示。（8）95岁退役军人、战斗英雄张富清，在革命年代，出生入死，立下赫赫战功：在建设时期，本有机会选择安逸，却主动到最艰苦地方建功立业；到了晚年，仍不计较个人得失，不向组织提要求，选择奉献和牺牲，我们可以用龚自珍已亥杂诗（其五）中的诗句_，_来歌颂他。五、诗歌鉴赏阅读下面这首词，完成下列小题。如梦令龚自珍紫黯红愁无绪，日暮春归甚处？春更不回头，撇下一天浓絮。春住！春住！黦了人家庭宇。注浓絮：柳絮。黦（yu）：色败坏。污迹。19 . 请从修辞角度赏析词中画线句。春更不回头，撇下一天浓絮。20 . 词中“春住！春住！”，从句子语气而言，是一个祈使句。应读出什么情感？六、名著阅读21 . 下面是西游记第23回“三藏不忘木，四圣试禅心”故事结尾处的颂子。请根据它的提示，简述这一故事，并概括这个故事中八戒的性格特点。黎山老母不思凡，南海菩萨请下山。普贤文殊皆是客，化成美女在林间。圣僧有德还无俗，八戒无禅更有凡。从此静心须改过，若生怠慢路途难！（1）简述故事: _（2）性格特点: _七、综合性学习22 . 请你参加以“我与青春有个约定”为主题的综合性学习活动。（活动一：写寄语）请在下面的米字格中，按顺序依次写出“春”字的笔画。青春是生命的春天！（活动二：展风采）阅读下面的材料，请以记者张明的身份对高艳能同学进行采访。要求：采访要围绕活动主题，一个问题即可；语言亲切、自然，简洁、明了。云南省罗平县马街镇第一中学学生高艳能是一个单腿残疾人。他拒绝照顾，毅然参加了今年的中考体育测试，借助双拐，用单腿跑完1000米，完成了测试，被誉为“奔跑少年”。（央视新闻频道）（活动三：宣誓言）请补全下面的青春誓言，使所写文字与上下句构成一组排比句。我与青春有个约定我要用阳光的心态拥抱火热的青春我要用；我要用昂扬的斗志创造美好的明天。刻苦学习，勇于担当，不负青春！（活动四：有行动）班级拟组织一次助学活动，请完成下面的活动方案。要求：内容与“助学”有关；形式与一致。活动方案确定助学对象，捐赠学习用品。走访困难家庭，商讨帮扶措施。第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、现代文阅读1、2、三、文言文阅读1、四、句子默写1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、