人教版2019版七年级期中考试语文试题C卷

人教版2019版七年级期中考试语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 依次填入下列横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）天鹅悠闲自在、无拘无来，它时而在水上遨游，它喜欢接近人，只要它觉得我们不会伤害它。时而沿着水边 回到有人的地方 时而到岸旁嬉戏 享受着与人相处的乐趣 时而离开它的幽居 藏身灯芯草丛中ABCD二、字词书写2 . 阅读下面一段文字，根据拼音写出相应的汉字。人有一颗恬淡安y（1）之心，才有人生最美的画境。繁忙的生活中，记得时常抬头望望天上的月亮。因为望得见月亮那双清ch（2）的眼睛，才看得见世间的一切美好，看得见luyng-bnfn（3）、云淡风轻。三、现代文阅读丑小鸭（节选）一天晚上，当美丽的太阳正在落下去的时候，有一群漂亮的大鸟从灌木林里飞出来。小鸭从来没有看到过这样美丽的东西。他们白得发亮，脖颈又长又柔软。这就是天鵝。他们发出一种奇异的叫声，展开他们美丽的长翅膀，从寒冷的地带飞向温暖的国度，飞向不结冰的湖泊。他们飞得很高那么高，丑小鸭不禁感到一种说不出的兴奋。他在水上像一个车轮似的不停地旋转着，同时把自己的脖子高高地向他们伸着，发出一种响亮的、奇异的叫声，连他自己也害怕起来。啊！他再也忘不了这些美丽的鸟儿，这些幸福的鸟儿。当他看不见他们的时候，他就沉入水底；但是当他再冒到水面上来的时候，却感到非常空虚。他不知道这些鸟儿的名字，也不知道他们要飞到什么地方去。不过他爱他们，好像他从来还没有爱过什么东西似的。他并不嫉妒他们。他怎能梦想有他们那样美丽呢？只要别的鸭儿准许他跟他们生活在一起，他就已经很满意了可怜的丑东西。冬天变得很冷，非常的冷！小鸭不得不在水上游来游去，好使水面不至于完全冻结成冰。不过他游动的这个小范围，一天晚上比一天晚上缩小。水正在结冰，人们可以听到冰块的碎裂声。小鸭只好用他的一双腿不停地游动，免得水完全被冰封住。最后，他终于昏倒了，躺着一动也不动，跟冰块结在一起。大清早，有一个种田人经过这儿。他看到了这只小鸭，就走过去用木屐把冰块踏破，然后把他抱回家，送给他的妻子。小鸭这时才渐渐地恢复了知觉。小孩子们都想跟他玩，不过小鸭以为他们想要伤害他。他一害怕就跳到牛奶盘里去了，把牛奶溅得满屋子都是。女人惊叫起来，拍着双手。这么一来，小鸭就飞到黄油盆里去了，然后就飞进面粉桶里去了，最后才爬出来。这时他的样子才好看呢！女人尖声地叫起来，拿着火钳要打他。小孩子们挤做一团，想抓住他。他们又是笑，又是叫！幸好大门是开着的。他便钻进灌木林中新下的雪里面去。他躺在那里，几乎像昏倒了一样。要是只讲他在这严冬所受的困苦和灾难，那么这个故事也就太悲惨了。当太阳又开始温暖地照着大地的时候，他正躺在沼泽地的芦苇里。百灵鸟唱起歌来了这是一个美丽的春天。忽然间，他举起了翅膀：这翅膀拍起来比以前有力得多，马上就把他托起来飞走了。他不知不觉地已经飞进了一座大花园。这儿苹果树正开着花；紫丁香散发着香气，它那又长又绿的枝条垂到弯弯曲曲的溪流上。啊，这儿美丽极了，充满了春天的气息！三只美丽的白天鹅从树阴里一直游到他面前来。他们轻飘飘地浮在水上，羽毛发出飕飕的响声。小鸭认出了这些美丽的动物，于是心里感到一种说不出的难过。“我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿！可是他们会把我弄死的，因为我是这样丑，居然敢接近他们。不过这没有什么关系！这比被人们打死，被鸭子咬，被鸡群啄，被看管养鸭场的那个女佣人踢和在冬天受苦要好得多!”于是他飞到水里，向这些美丽的天鹅游去。这些动物看到他，马上就竖起羽毛向他游来。“请你们弄死我吧!”这只可怜的小鸭说。他把头低低地垂到水上，只等着一死。但是他在这清亮的水上看到了什么呢？他看到了自己的倒影。但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子，而是一只天鹅!3 . 请结合上下文，说说画线句中丑小鸭感到空虚的原因。4 . 请从结构和内容的角度分别谈谈第段在文中的作用。5 . 在丑小鸭成为天鹅之前，选文中哪些地方暗示了他是一只天鹅？6 . 选文中两次出现“太阳”，有哪些用意？四、对比阅读阅读下面古诗文,完成下面小题甲水调歌头明月几时有宋苏轼丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。乙潍县署中寄舍弟墨第一书清郑燮眼中了了,心下匆匆,方寸无多,往来应接不暇,如看场中美色,一眼即过,与我何与也?千古过目成诵,孰有如孔子者乎?读易至韦编三绝,不知翻阅过几千百遍来,微言精义,愈探愈出,愈研愈入,愈往而不知其所穷。虽生知安行之圣,不废困勉下学之功也。 东坡读书不用两遍,然其在翰林读 阿房宫赋至四鼓,老吏苦之,坡洒然不倦。岂以一过即记,遂了其事乎!惟虞世南、张睢阳、张方平,平生书不再读,迄无佳文。7 . 甲词中“水调歌头”是_,“明月几时有”是题目。8 . 下列对甲词的理解,不恰当的一项是（ ）A一“欲”一“恐”暴露了诗人千丝万缕的思想矛盾。B“转”和“低”都是指月亮的移动,暗示夜已深沉。C“此事古难全”表达了作者对人生悲欢离合的失望。D“何事长向别时圆”含蓄表达了作者对子由的思念。9 . 用现代汉语翻译划线句。岂以一过即记,遂了其事乎!10 . 根据文段回答。甲词中展现出一个浪漫、旷达的苏轼,乙文中展现出一个_、_的苏轼。五、句子默写11 . 背诵默写、书写（1）自然美景总会令人心荡神驰。“深林人不知,”是宁静淡泊的心境；“峨眉山月半轮秋，”是清朗秀美的秋意；“，竹中窥落日”是惬意闲适的心情。思乡怀亲是一个永恒的主题。“谁家玉笛暗飞声，”是李白听笛声荡漾起的满腹乡思；“愿驰千里足，”是代父从军的木兰对家园生活的眷念；“，凭君传语报平安”是岑参走马相逢而牵动的故园乡思情。（3）木兰诗中描写战斗惨烈旷日持久的诗句是:,。请把下面语句工整规范地书写在下面的田字格中。（错字、漏字、涂画均不学而不思则罔六、诗歌鉴赏赏析诗歌闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。12 . 本诗写了哪些意象, 有什么作用？13 . 试从修辞和表达感情的角度赏析干古名句: 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。七、名著阅读14 . 运用课外阅读积累的知识，完成下列小题。(1)水浒的作者在塑造那些梁山好汉时非常注意写出人物的个性。例如写鲁智深则通过_(故事名)表现他侠肝义胆、嫉恶如仇又粗中有细的性格。(2)西游记和海底两万里的创作都借助了新颖、奇特的想象。如西游记中_(本领)的孙悟空和海底两万里中_(情节)均体现了这一特点。二者区别在于海底两万里立足于现实科技对未来展开想象，具有预见性，很多想象后来成为了现实。如_；西游记则不然。八、综合性学习不忘初心，方得始终。因为忘记了初心，我们走得十分茫然，常常被束缚在错综复杂的现实生活中一筹莫展；因为忘记了初心，我们忘了陶冶自己的情操，少了鞭辟入里的见解；因为忘记了初心，我们的思维变得迟钝，我们吝啬于实现曾经的梦想；因为忘记了初心，生活一成不变、枯燥无味；因为忘记了初心我们会经常听到人们的忏悔：假如我无时无刻不忘记初心，一定不会是眼前的样子。15 . 请用正楷将语段中画线的词语工整地写在“田”字格里。 16 . 请给语段中加点的字注上汉语拼音。 (1)陶冶 (2)迟钝(3)吝啬 (4)忏悔17 . 语段中画线句有一处语病，请找出来并加以修改。(不抄原句，直接写修改后的句子) 18 . 文段中省略号的作用是。19 . 九（2）班同学举行“与和共舞”综合性学习活动，请你参加并完成有关任务。（1）请写出有关“和”的成语和名言各一个（条）。（2）请你拟写一句宣传标语，号召人们为构建和谐社会而努力。（20字以内）（3）欣赏下面两幅著名雕塑的图片，概括这两大雕塑表达主题的共同之处。九、作文20 . 按要求作文题目：属于我的精彩要求：除书信、诗歌外，文体不限。文中不得出现真实的校名、班名、人名。不得抄袭。字数不少于600字。第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、二、字词书写1、三、现代文阅读1、四、对比阅读1、五、句子默写1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、2、九、作文1、