人教版2019版七年级期中考试语文试题C卷

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人教版2019版七年级期中考试语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 依次填入下列横线上的语句,与上下文衔接最恰当的一项是( )天鹅悠闲自在、无拘无来,它时而在水上遨游,它喜欢接近人,只要它觉得我们不会伤害它。时而沿着水边 回到有人的地方 时而到岸旁嬉戏 享受着与人相处的乐趣 时而离开它的幽居 藏身灯芯草丛中ABCD二、字词书写2 . 阅读下面一段文字,根据拼音写出相应的汉字。人有一颗恬淡安y(1)之心,才有人生最美的画境。繁忙的生活中,记得时常抬头望望天上的月亮。因为望得见月亮那双清ch(2)的眼睛,才看得见世间的一切美好,看得见luyng-bnfn(3)、云淡风轻。三、现代文阅读丑小鸭(节选)一天晚上,当美丽的太阳正在落下去的时候,有一群漂亮的大鸟从灌木林里飞出来。小鸭从来没有看到过这样美丽的东西。他们白得发亮,脖颈又长又柔软。这就是天鵝。他们发出一种奇异的叫声,展开他们美丽的长翅膀,从寒冷的地带飞向温暖的国度,飞向不结冰的湖泊。他们飞得很高那么高,丑小鸭不禁感到一种说不出的兴奋。他在水上像一个车轮似的不停地旋转着,同时把自己的脖子高高地向他们伸着,发出一种响亮的、奇异的叫声,连他自己也害怕起来。啊!他再也忘不了这些美丽的鸟儿,这些幸福的鸟儿。当他看不见他们的时候,他就沉入水底;但是当他再冒到水面上来的时候,却感到非常空虚。他不知道这些鸟儿的名字,也不知道他们要飞到什么地方去。不过他爱他们,好像他从来还没有爱过什么东西似的。他并不嫉妒他们。他怎能梦想有他们那样美丽呢?只要别的鸭儿准许他跟他们生活在一起,他就已经很满意了可怜的丑东西。冬天变得很冷,非常的冷!小鸭不得不在水上游来游去,好使水面不至于完全冻结成冰。不过他游动的这个小范围,一天晚上比一天晚上缩小。水正在结冰,人们可以听到冰块的碎裂声。小鸭只好用他的一双腿不停地游动,免得水完全被冰封住。最后,他终于昏倒了,躺着一动也不动,跟冰块结在一起。大清早,有一个种田人经过这儿。他看到了这只小鸭,就走过去用木屐把冰块踏破,然后把他抱回家,送给他的妻子。小鸭这时才渐渐地恢复了知觉。小孩子们都想跟他玩,不过小鸭以为他们想要伤害他。他一害怕就跳到牛奶盘里去了,把牛奶溅得满屋子都是。女人惊叫起来,拍着双手。这么一来,小鸭就飞到黄油盆里去了,然后就飞进面粉桶里去了,最后才爬出来。这时他的样子才好看呢!女人尖声地叫起来,拿着火钳要打他。小孩子们挤做一团,想抓住他。他们又是笑,又是叫!幸好大门是开着的。他便钻进灌木林中新下的雪里面去。他躺在那里,几乎像昏倒了一样。要是只讲他在这严冬所受的困苦和灾难,那么这个故事也就太悲惨了。当太阳又开始温暖地照着大地的时候,他正躺在沼泽地的芦苇里。百灵鸟唱起歌来了这是一个美丽的春天。忽然间,他举起了翅膀:这翅膀拍起来比以前有力得多,马上就把他托起来飞走了。他不知不觉地已经飞进了一座大花园。这儿苹果树正开着花;紫丁香散发着香气,它那又长又绿的枝条垂到弯弯曲曲的溪流上。啊,这儿美丽极了,充满了春天的气息!三只美丽的白天鹅从树阴里一直游到他面前来。他们轻飘飘地浮在水上,羽毛发出飕飕的响声。小鸭认出了这些美丽的动物,于是心里感到一种说不出的难过。“我要飞向他们,飞向这些高贵的鸟儿!可是他们会把我弄死的,因为我是这样丑,居然敢接近他们。不过这没有什么关系!这比被人们打死,被鸭子咬,被鸡群啄,被看管养鸭场的那个女佣人踢和在冬天受苦要好得多!”于是他飞到水里,向这些美丽的天鹅游去。这些动物看到他,马上就竖起羽毛向他游来。“请你们弄死我吧!”这只可怜的小鸭说。他把头低低地垂到水上,只等着一死。但是他在这清亮的水上看到了什么呢?他看到了自己的倒影。但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子,而是一只天鹅!3 . 请结合上下文,说说画线句中丑小鸭感到空虚的原因。4 . 请从结构和内容的角度分别谈谈第段在文中的作用。5 . 在丑小鸭成为天鹅之前,选文中哪些地方暗示了他是一只天鹅?6 . 选文中两次出现“太阳”,有哪些用意?四、对比阅读阅读下面古诗文,完成下面小题甲水调歌头明月几时有宋苏轼丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。乙潍县署中寄舍弟墨第一书清郑燮眼中了了,心下匆匆,方寸无多,往来应接不暇,如看场中美色,一眼即过,与我何与也?千古过目成诵,孰有如孔子者乎?读易至韦编三绝,不知翻阅过几千百遍来,微言精义,愈探愈出,愈研愈入,愈往而不知其所穷。虽生知安行之圣,不废困勉下学之功也。 东坡读书不用两遍,然其在翰林读 阿房宫赋至四鼓,老吏苦之,坡洒然不倦。岂以一过即记,遂了其事乎!惟虞世南、张睢阳、张方平,平生书不再读,迄无佳文。7 . 甲词中“水调歌头”是_,“明月几时有”是题目。8 . 下列对甲词的理解,不恰当的一项是( )A一“欲”一“恐”暴露了诗人千丝万缕的思想矛盾。B“转”和“低”都是指月亮的移动,暗示夜已深沉。C“此事古难全”表达了作者对人生悲欢离合的失望。D“何事长向别时圆”含蓄表达了作者对子由的思念。9 . 用现代汉语翻译划线句。岂以一过即记,遂了其事乎!10 . 根据文段回答。甲词中展现出一个浪漫、旷达的苏轼,乙文中展现出一个_、_的苏轼。五、句子默写11 . 背诵默写、书写(1)自然美景总会令人心荡神驰。“深林人不知,”是宁静淡泊的心境;“峨眉山月半轮秋,”是清朗秀美的秋意;“,竹中窥落日”是惬意闲适的心情。思乡怀亲是一个永恒的主题。“谁家玉笛暗飞声,”是李白听笛声荡漾起的满腹乡思;“愿驰千里足,”是代父从军的木兰对家园生活的眷念;“,凭君传语报平安”是岑参走马相逢而牵动的故园乡思情。(3)木兰诗中描写战斗惨烈旷日持久的诗句是:,。请把下面语句工整规范地书写在下面的田字格中。(错字、漏字、涂画均不学而不思则罔六、诗歌鉴赏赏析诗歌闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。12 . 本诗写了哪些意象, 有什么作用?13 . 试从修辞和表达感情的角度赏析干古名句: 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。七、名著阅读14 . 运用课外阅读积累的知识,完成下列小题。(1)水浒的作者在塑造那些梁山好汉时非常注意写出人物的个性。例如写鲁智深则通过_(故事名)表现他侠肝义胆、嫉恶如仇又粗中有细的性格。(2)西游记和海底两万里的创作都借助了新颖、奇特的想象。如西游记中_(本领)的孙悟空和海底两万里中_(情节)均体现了这一特点。二者区别在于海底两万里立足于现实科技对未来展开想象,具有预见性,很多想象后来成为了现实。如_;西游记则不然。八、综合性学习不忘初心,方得始终。因为忘记了初心,我们走得十分茫然,常常被束缚在错综复杂的现实生活中一筹莫展;因为忘记了初心,我们忘了陶冶自己的情操,少了鞭辟入里的见解;因为忘记了初心,我们的思维变得迟钝,我们吝啬于实现曾经的梦想;因为忘记了初心,生活一成不变、枯燥无味;因为忘记了初心我们会经常听到人们的忏悔:假如我无时无刻不忘记初心,一定不会是眼前的样子。15 . 请用正楷将语段中画线的词语工整地写在“田”字格里。 16 . 请给语段中加点的字注上汉语拼音。 (1)陶冶 (2)迟钝(3)吝啬 (4)忏悔17 . 语段中画线句有一处语病,请找出来并加以修改。(不抄原句,直接写修改后的句子) 18 . 文段中省略号的作用是。19 . 九(2)班同学举行“与和共舞”综合性学习活动,请你参加并完成有关任务。(1)请写出有关“和”的成语和名言各一个(条)。(2)请你拟写一句宣传标语,号召人们为构建和谐社会而努力。(20字以内)(3)欣赏下面两幅著名雕塑的图片,概括这两大雕塑表达主题的共同之处。九、作文20 . 按要求作文题目:属于我的精彩要求:除书信、诗歌外,文体不限。文中不得出现真实的校名、班名、人名。不得抄袭。字数不少于600字。第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、二、字词书写1、三、现代文阅读1、四、对比阅读1、五、句子默写1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、2、九、作文1、
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