人教版2019版七年级下学期期中语文试题（I）卷（练习）

人教版2019版七年级下学期期中语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ）阳光下，我静静，久久天空中的一朵云在不停变幻。面对这朴素的时光，我的内心溢满幸福。朴素的时光是一种美丽、恬淡、的情趣，它展开的，是一幅幅温馨的画面，也是一阕阕的词。A矗立眺望婉约静谧B伫立瞻望热烈婉约C伫立凝望静谧婉约D矗立眺望热烈委婉2 . 下列文学常识表述不正确的一项是（ ）A济南的冬天雨的四季的作者分别是老舍和刘湛秋。B春的作者是朱自清，我国著名的散文家、诗人、学者。C老舍原名舒庆春，作家。著有小说骆驼祥子等。D泰戈尔是日本诗人、哲学家和民族主义者，是第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。3 . 对下面句子的朗读节奏划分有误的一项是（ ）A日月/之行，若出/其中；星汉/灿烂，若出/其里。B我寄/愁心与明/月，随君/直到/夜郎/西。C潮平/两岸/阔，风正/一帆/悬。D枯藤/老树/昏鸦，小桥/流水/人家，古道/西风/瘦马。4 . 下面词语中没有错别字的一项是：（ ）A拂晓推崇繁衍张皇失措B琐屑肃穆鳌头锐不可挡C阴惨稀罕造型消声匿迹D疏懒幻觉徨恐巧妙绝伦5 . 下列句中加点成语使用有误的一项是（ ）A他对人说话，总是满口之乎者也，叫人半懂不懂的。B为了迎接首届文化艺术节，小龙和小钱逢场作戏，精心编排了一出话剧。C杨绛在散文集我们仨中，回顾了一幕幕一家三口尽享天伦之乐的温馨场景。D中国驻马里维和部队突遭袭击，战士申亮亮将自己年轻的生命永留异乡，他死得其所。向英雄致敬！6 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A在“经典咏流传”吟诵活动中，同学们提高了学习古诗词的热情，也增长了知识面。B“创建全国文明城市”工作，不仅要宣讲到位，而且要落实到位。C为了防止校园暴力事件不再发生，在政府组织领导下，启动校园安全综合治理机制。D一个人能否成为真正的阅读爱好者，关键在于青少年时期要培养阅读的兴趣。7 . 说话要注意场合，下列场合用语不得体的是（ ）A某中学校园里一幅标语：“梦想在心中，创造在手中”B（公园）请爱护花草树木！C（公路旁）出门在外，亲人盼归 。D（医院）欢迎再次光临！8 . 下列加点字的注音全都正确的一项是（ ）（2分） A啜泣 （chu） 狩猎（shu） 静谧(jngm)骸骨（hi）小心翼翼（yy）B档案（dng）卑（bi）微气氛(fn)收敛（lin）头晕目眩（xun）C刹（ch）那喑哑 (yn)迸（bng）溅 一霎间(sh)更胜一筹(chu)D宽恕（sh）簒(cun)夺荫(yn)蔽 称(chn)职忍俊不禁（jn）二、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。满孙君飞那时候，母亲总在家里，父亲总在家外。父亲就像一个熟悉的客人，前来“拜访”我们的时候，总会带着礼物。他从不知名的远方挑回的担子里有圆滚滚的卷心菜，红白相间的猪肉块，一块撒满碎花儿的土布，一个快要装满彩色圆球糖的玻璃瓶，轻轻摇动一下，就会发出让我口舌生津的可爱声响有一次，父亲拉着满满当当的木板车过来，我一看，像是一个打了胜仗的“大王”，身后还多了一群呐喊助威的“大兵小将”。他欣然地卸下一张桌子，说让我写字用；又搬下一条高凳子，凳子下面竟然有个小抽屉，带锁，说可以搬到学校坐，周围无数双眼睛都被它镀亮这一刻，我无比自豪。可有时候，他也会两手空空，像打了败仗的士兵，手无寸铁。他眼睛里的火光熄灭了，叹息着，灰头灰脸，嘴唇起了白皮儿，他肯定又饥又渴，脸上什么也没少，但就是让人觉得差了什么东西。他的腰身弯如无箭可射的猎弓；疲累得好似一件等待浆洗的脏衣服。这一天，他做生意亏了本儿，一路风餐露宿，空空荡荡地走回来了；他个子越是高大，越显得臂怀里的空旷冷清。母亲看到他，不说话，也不笑，她的个子原本有些矮，这时候却像变得更矮。她神色平静，目光柔和，窸窸窣窣地小步快走，从厨房里捧出满满一碗凉开水放到他面前。他“咕嘟咕嘟”一饮而尽，母亲拿走碗，盛来满满一碗饭放到他面前。在我的记忆里，这情景不止一次，这饭有时是面食，有时是白米盖着菜，有时竟是只有节日里才有的大块萝卜炖小块骨头，好像她提前知道他要空着肚子空着手回来似的。当然有时母亲还会特意为他斟上一碗热热的黄酒看他吃饱喝足、心满意足，我有些不解：母亲怎么像是在犒劳凯旋归来的将军？父亲并没有上床休息，而是无牵无挂地枯坐着，看母亲从井水中捞出洗净的衣服，拧干，一件接一件地晾晒到院子里的绳子上。还有摊开的被单，母亲将其搭到绳子上，被单慢慢滴出水，水拉着被单，起初还显得紧致，慢慢地灌满了风，吸足了阳光，它们就如巨大的翅膀般，扑扇着发出富有节奏的、鼓舞人心的“鼓点”，那声音灌满了我们的耳朵。那些红的、绿的、青的、蓝的、白的土布啊，在风中扑扇出阳光的温煦芬芳，挂满了院子。我们这些孩子在这个快乐的“迷宫”里穿梭、奔跑、喊叫、躲藏，惊吓他人，最后以甜美的笑声收场。这时候，父亲的眼中似乎也有了光芒，有了奇迹，有了满足，有了激动。父亲看着看着就笑了，然后躺到床上，当一块做梦的“石头”，发出惊天动地的呼噜声。再后来，父亲放下了担子，也放下了木板车，和母亲一样，总在家里，总在庄稼地里，总想着将家填得更满些，更满些。可是屋子里总是这里还缺一个柜子，那里还少一台收音机，另外一个地方又需要一辆自行车终于有一天，他们都说：“我们都老了，那些空着的地方，你们去填满吧”我们会的，会把所有需要填满的地方填满，还有他们心里梦里空着的地方。但是我又懂得，在那些有他们的地方，其实一直是满满当当的，我们最需要的东西，那里一直不缺不空。9 . 阅读选文-段，补全下面的表格。段落主要情节父亲拉着满车礼物回家。B_母亲用丰盛的饭食“招待”做生意亏本的父亲。父亲边看母亲晾晒衣物，边看我们玩耍，然后安然入睡。我的心理A_有些难过C_D_10 . 选文第段为什么不能删去？11 . 品味语言，回答问题。请分析下面句中加点词的表达效果。周围无数双眼睛都被它镀亮请从修辞的角度赏析选文第段划线的句子。他的腰身弯如无箭可射的猎弓；疲累得好似一件等待浆洗的脏衣服。12 . 选文第段中父母说：“我们都老了，那些空着的地方，你们去填满吧”，第段中，“我”却认为“我们最需要的东西，那里一直不缺不空。”这两句话是否矛盾？为什么？圆明园祭冯峥那天很冷，我却刻意要到圆明园去。朋友们都劝说，圆明园没有什么可看的，只是几块烂石头，我说，你不懂我的心。北风凄厉，草木萧疏，断壁残垣，一览无余。然而，在凄厉妁风雨声中，我却分明听到悠悠钟声，百鸟唱啁；透过萧疏草木，我看见了圆明之娇，长春之美，万春之秀，300亩园林春意正浓；断壁中，我看见了乾隆的题诗；残垣中，似见文源阁的浩翰藏书我听见了来自法国130年前的一个深情的声音：一个近乎超人的民族所能幻想到的一切都汇集于圆明园；只要想象出一种无法描绘的建筑物，假如有一座集人类想象力之大成的灿烂宝窟，以宫殿庙宇的形象出现，那就是圆明园啊，一个惜墨如金的世界文豪，用了无所不极的文字来称赞她！以至100多年后仍引起人们振颤的心共鸣。然而，对于玉焚香殒了的美人，祭奠者越是抒以赞美，痴情者越是悲伤，正如白居易写长恨歌、汤显祖写还魂引得多少痴情男女欲悲欲死！此刻面对圆明园，我就是这种心情。我的心在哭，悲哀着美的逝去。我听见圆明园在哭泣，哭了100多年：以至我在遥远的南方也时常听见。圆明园在哭，哭护花无力；圆明园在泣，泣其悲惨遭遇渐被忘怀。我和圆明园在同声一哭！有好心人曾慷慨施舍，要把圆明园重修建。不管好心人如何慈悲，可我总要与刽子手杀死杨虎成后，在他英骸上建筑花圃这残酷的事实联想；我甚至联想到有人要把马嵬坡上的杨玉环的玉骨支起来，再披上半透明的比基尼。这是历史的悲哀！他们看不见圆明园的额头上“耻辱”两个黑字，他们听不到一个在屈辱中哭泣的母亲对她儿孙的声声嘱托以及希望着争气的未来。站在这写满血字的废墟上，我面对现实，拼搏未来！我见到了萧疏草木之上有苍郁的青松、冲天傲雪；我见到了熏烟的巨石峥嶙屹立，傲骨常在！100多年前，方才唱赞诗的雨果坚信：总有这样一天解放了的而且把身上的污浊洗刷干净了的法兰西，将会把自己的赃物交还给被劫夺的中国。而我永远相信：有志气的炎黄子孙，决不会让那屈辱的历史重演！一定会在这古老的土地上巍然屹立，奔向辉煌的未来！13 . 第两段的描写，轻松中蕴含着_，沉静中透露出_，作用是_。14 . 第段中那个“深情的声音”是谁发出的？15 . 第段的表达方式主要是_，其中的“这种心情”是指_的心情。16 . 第段中的“悲哀”的词性已由_词活用为_词。17 . 用原文中的句子回答圆明园哭泣的原因。18 . 从全文看，第节中的“他们”是指19 . 就是否重建圆明园这个问题，作者持什么态度？三、对比阅读阅读（甲）（乙）两个文段，完成后面小题（甲）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐;人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。(节选自欧阳修醉翁亭记)（乙）修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上恩德，以与民共乐，刺史之事也。遂书以名其亭焉。(节选自欧阳修丰乐亭记)（注释）此：指滁州。掇：拾取，这里指采摘。刻露：清晰地显露。幸：庆幸。本：根据。上：皇上。刺史：代称知州。写此文时，作者为滁州知州。20 . 下面与“朝而往，暮而归”一句中“而”字用法相同的一句是（ ）A大守归而宾客从也B涂人仰而望山，俯而听泉C游人去而禽鸟乐也D风霜高洁，水落而石出者21 . 解释下列加的词在文中的意思。(1)佳木秀而繁阴（_）(2)遂书以名其亭焉（_）22 . 把文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。(2)乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。23 . 乙文中，作者为什么要取亭为“丰乐亭”(用文中词语回答)24 . 甲、乙两文旨趣相同，都表现了怎样的政治理想？四、句子默写25 . 默写（1）_，山山唯落晖。 (野望)（2）岂不罹凝寒，_。 (赠从弟)（3）_，路远莫致之。 （庭中有奇树）（4）晴川历历汉阳树，_。 (黄鹤楼)（5）在使至塞上中，以比喻的手法暗示自己在朝廷上受到排挤，仕途不顺的两句是_，_。 (使至塞上)（6）钱塘湖春行中从俯视角度描写花草的句子是“_,_”。五、诗歌鉴赏阅读诗歌，回答问题春雪韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。（1）“二月初惊见草芽”中的“惊”字表现了作者怎样的心情？（2）诗的三，四两句生动传神，运用了什么修辞手法？试简要赏析。六、综合性学习26 . 指出下列句子所用的表达方式。A我常常用竹纸蒙在小说书的石印绘像上，摹画书上的英雄美人。有一天被先生看见了，挨了一顿大骂，抽屉里的图画都被搜出撕毁了。（_）B我在我母亲的教训之下住了九年，受了她的极大极深的影响。（_）七、作文27 . 就你读过的某部名著或某一篇文章，写一篇读后感，题目自拟。要求：符合题意，中心明确，情感真实，内容充实，语言通顺，卷面整洁，严禁抄袭。字数不少于600字。文中不得出现真实的人名、校名。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、二、现代文阅读1、2、三、对比阅读1、四、句子默写1、五、诗歌鉴赏1、六、综合性学习1、七、作文1、