人教版2019版七年级下学期期末考试语文试题（I）卷(模拟)

人教版2019版七年级下学期期末考试语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、字词书写1 . 根据拼音写出相应词语。（1）近些年来，zhu rn掀起一股长江考察热。（_）（2）如此din b，我生平从未有过。（_）（3）排排黄浪sh sh碎成堆堆白雪。（_）（4）我看见了潭边的tn ti lu ，看见了花与树。（_）二、现代文阅读阅读下面的文章，完成后面的题目。改变命运的一分办公室只剩下秦老师一个人的时候，门被推开了一条缝，像贼一样探进一颗瘦小的脑袋。脑袋的拥有者向办公桌怯怯地走近，怯怯地叫了声：“老师”。“查分数吧？你59分，全班就你不及格”秦老师尽量控制自己的音量，努力展示她温和的一面。根据惯例，每次考试结束后办公室门口总会挤满迫不及待的学生，现在这个小男孩儿是班上最后一位来查分数的学生。“老师，能不能，能不能”把“能不能”呢喃了好几遍，小男孩儿才很难为情地抬起那一直比脖子还低的头，一张脸像被涂满了红墨水，细得像丝线一般的声音哆嗉着穿过秦老师的耳膜，“能不能给我的作文加上一分？”“加分？这不好。作文打分得严格对照评分标准。”秦老师摇了摇头，面带歉意地笑笑，“你不用太放在心上，不及格老师不骂你就是了，以后认真些，争取期末拿个高分”。“可我妈她会用竹鞭抽我的，”小男孩儿带着哭腔，双手习惯性地往头顶挡，有竹鞭已经临头的感觉。秦老师沉默了，她理解家长望子成龙心切，当然也不希望学生因贪玩而考试不及格，可管教孩子也犯不上动竹鞭，、是不是给他加上一分？秦老师有点犹豫不决，她做事一向很讲原则，可偏偏长着颗女人心。不经意地瞧小男孩儿一眼，正迎上他瑟缩的眼神，秦老师的心猛然一震在孩子晶莹的泪光中，在恐惧的战栗后面，清泉般的童真悄然流淌。唉！毕竟，他还是个孩子，心还非常嫩。“你看这样好不好？”秦老师灵感一闪，立刻以温暖的目光笼罩小男孩儿的全身，此刻小男孩儿正微张着嘴，星星般的双眼涌动着期盼。“我在总成绩上给你加一分，但不是送，是借，要还的，期末你给我一还十，怎么样？”“行，期末还你n小男孩儿咬了咬嘴唇，迈开脚步逃跑似的走出办公室背后传来秦老师柔和的声音：“要好好念书，不要再旷课去捉青蛙、摸小鱼”因为一直惦记着那十分“高利贷”，同时也由于对秦老师心怀感激，所以小男孩儿在此后的学习中非常刻苦。期末，小男孩儿的语文取于是学校给小男孩儿颁发了一个“三好学生”奖，一个学习成绩进步奖。这是小男孩儿上学三年来第一次获奖。他紧紧抱着奖状和奖品，小男孩儿发现秦老师正温和地对自己微笑，挨妈妈的竹鞭都不哭的小男孩儿，竞一下子热泪盈眶。后来，小男孩儿以优异成绩考上了中学，几年后又考上了大学，成为村里的第一个大学生。再后来，他成了某集团公司的老总，捐出了许多钱建设家乡，而且每年回家乡都不忘去看望他当年的语文老师秦老师。这是我的一位老总朋友的亲身经历，至今他向我们讲起这一分“高利贷”的往事时，仍是激动不已，因为他知道，是秦老师当年“借”给他的那一分改变了他的一生。2 . 从第段小男孩儿来办公室找秦老师的行为举止中，可以看出他内心是有些顾虑的，他可能有哪些顾虑呢？（答出两点即可）3 . 先前，秦老师以为小男孩儿是来查分的就有些不高兴，后来当小男孩儿提出加分的要求时，她本应更不高兴，但她为什么还对小男孩儿“面带歉意地笑笑”？4 . 第段中，秦老师的“灵感”具体指什么？5 . 为什么说秦老师当年“借”给小男孩儿的那一分改变了他的一生？阅读下面四则材料，完成下列小题。（材料一）苏州博物馆采用的玻璃、钢铁结构，让现代人可以在室内借到大片天光。开放式钢结构替代传统建筑的木构材料，屋面形态的设计突破了中国传统建筑“大反顶”在采光方面的束缚，由几何形态构成的坡顶和玻璃天窗设计独特，天窗开在了屋顶的中间部位，这样，屋顶的立体几何形天窗和其下的斜坡屋面形成一个折角，呈现出三维造型效果，不仅解决了传统建筑在采光方面的实用性难题，更丰富和发展了中国建筑的屋面造型样式。材料方面，屋面如果用传统的瓦片，易碎易漏，需要经常维修，其坚固性、工艺性以及平整度都难以达到要求。所以，贝聿铭采用素有“中国黑”之称的深灰色花岗石取代了传统的灰瓦，这种黑中带灰的花岗石淋了雨是黑的，太阳一照变成深灰色。石片被加工成菱形，平整地铺设于屋面之上。（材料二）（材料三）大家好!欢迎来到苏州博物馆的“片石假山”，说到作为建筑大师的贝聿铭先生，他一直对中国清代书画家一一扬州八怪中的石涛的“片石山房”情有独钟，在设计建造苏州博物馆的时候，他有意再现“片石山房”之景。“片石”，就是将浑厚的大石头切片，石片颜色由深入浅，再高低错落排砌，用来摆放成假山，营造出一片逼真的山景。大家往博物馆的围墙之外看，我们面前的这一大片“片石”营造的假山是有“外援”的，建筑师采用了苏州园林常用的“借景”手法，借用和依托了东侧相部的拙政园中树木之景，于是新旧园景笔断意连，巧妙地融为一体。整体景致非常清雅。（材料四）近年来，人们会在春节假期安排中，给“博物馆”留有一席之地。“博物馆里过大年”已从一个响亮的口号，变为博物馆界的一种常态。苏州博物馆以馆藏文物“秘色瓷莲花碗”为原型，在过年期间开展了制作创意曲奇饼干的活动，吸引了大批学生和家长。春节前后，故宫每个角落都成为春节文化的展场。位于午门正殿和东西雁翅楼展厅的文物展览以“祈福迎祥、祭祖行孝、敦亲睦族、勤政亲贤、游艺行乐、欢天喜地”为主题，全面展现清代宫廷过年习俗。紫禁城宫殿门口愚挂着寓意吉祥的春联、门神，廊庑下装饰着华美的宫灯，在乾清宫和皇极殿的丹陛上下竖立着高大的天灯、万寿灯。在乾清宫东庑的“宫里过大年”数字沉浸体验展，运用了数字技术、虚拟影像、动作捕捉等科技手段，分为冰嬉乐园、门神佑福、花开岁朝、戏幕画阁、赏灯观焰、纳福迎祥六个部分。尤其值得一提的是，故宫博物院成功修复了天灯、万寿灯节庆文物，重现康乾盛世的过年景象。6 . 根据材料一及材料二中的图1，说说苏州博物馆的屋面有何特色。7 . 作为(志愿者)解说员的你，发现材料三所提供的解说词在横线的位置漏掉了重要内容，你现在需要阅读观察材料二的图2，为横线处补充出相关内容，写在下面的空格中。提示：用“我们再看围墙之内，”开头。要求:至少运用一种修辞手法，并引用一句古诗词，70字左右。8 . 假如你是报社编辑，请从下边三个选项中为材料四选一个你觉得最合适的新闻标题，并说明理由。A“博物馆里过大年”已成为博物馆界新常态B走，到博物馆里过大年去!C春节就来博物馆:文化体验，不容错过!三、文言文阅读文言文阅读齐人有好猎者,旷日持久而不得兽,入则羞对其家室。出则愧对其知友,其所以不得之故,乃狗劣也。欲得良狗,人曰:“君宜致力于耕作。”猎者曰:“何为?”人不对。猎者自思,得无欲吾致力于耕作有获而后市良犬乎?于是退而疾耕;疾耕则家富,家富则市得良犬,于是猎兽之获,常过人矣。非独猎也,百事也尽然。9 . 将文中划线的句子翻译成现代汉语。得无欲吾致力于耕作有获而后市良犬乎10 . 读了这则故事,你受到了付么启发?孙权重用吕范吴王以扬州牧吕范为大司马，印绶未下而卒。初，孙策使范典财计，时吴王年少，私从有求，范必关白，不敢专许，当时以此见望吴王守阳羡长，有所私用，策或料覆，功曹周谷辄为傅著簿书，使无谴问，王临时悦之。及后统事，以范忠诚厚见信任以谷能欺更簿书不用也。【注释】 关白：禀告，报告。见望：被怨恨。见，被。守：担任。料覆：审核。傅著簿书：变着法儿登记账目，意思是制造假账。11 . 12 . 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）A私从有求/宫妇左右莫不私王B不敢专许/潭中鱼可百许头C王临时悦之/俟其欣悦D孙策使范典财计/安陵君因使唐雎使于秦13 . 14 . 请用三条“/”给文中画线的句子断句。以范忠诚厚见信任以谷能欺更簿书不用也。15 . 16 . 吴王（孙权）为什么重用吕范而不用周谷？结合原文用自己的话说说。四、句子默写17 . 古诗文名句默写。商女不知亡国恨,_。 (杜牧泊秦淮)_ ,零丁洋里叹零丁。 (文天祥过零丁洋)_ ,乌蒙磅礴走泥丸。 (毛泽东七律长征)海内存知己,_。 (王勃送杜少府之任蜀川)非学无以广才,_。 (诸葛亮诫子书)“忽闻雨掠蓬窗过,犹作当时铁马看”,这是陆游的诗句,请你从他的十一月四日风雨大作中选出与这两句诗意境相似的诗句_,_。五、名著阅读18 . 名著阅读。下列关于水浒传的说法有误的一项是（ ）A水浒传是元末明初的伟大作家施耐庵在民间长期流传的水浒故事的基础上创作的长篇章回体小说。B水浒传是描写古代农民起义的伟大史诗，小说揭示了农民起义的原因是社会的黑暗和腐朽，特别是上层统治者的罪恶，造成的“官逼民反”。C小说中的打虎英雄很多，有景阳冈打虎的武松，沂岭杀四虎的鲁智深，射杀老虎被毛太公陷害的猎户解珍解宝。D梁山上的头领先后有王伦、晁盖和宋江。宋江有很强的组织能力和指挥才能，梁山事业的发展与他的领导是分不开的。人们常说“英雄不问出处”。水浒传的好汉在梁山聚义前大多数各有自己的一番事业，他们来到梁山的原因虽然各不相同，但大多是因为对社会和官府的不满，其中林冲“逼上梁山”的经历就极具代表性。请你写出和林冲有关的两个故事情节名称。请你简述林冲逼上梁山的前后经历。六、综合性学习19 . 综合性学习。潜江市在创建全国文明城市，学校组织开展了一次主题为“讲文明，强素质”的综合性学习活动。（1）创文明班级。学校要求各班要积极争创文明班级。设计一句你们班的争创口号。（2）创文明家庭。学校要求在家里营造文明氛围，从说文明话做起。你是怎样教家里人讲文明用语的？ （3）创文明社会。学校要求出门在外应文明出行。你对下列现象怎么看？购车票乱插队；过马路闯红灯；乘汽车吐瓜子；游景点刻姓名。七、作文20 . 任选一题作文。(l)题目：你用_温暖了我要求：将题目补充完整。写除诗歌外600字左右的文章。文中不得出现真实的人名、校名、地名。(2)读下面材料，然后作文。一群孩子在公园放风筝，其中一个孩子怎么也不能把风筝放飞起来，放着、放着，风筝就掉下来了。一个大一点的孩子走过去，对这个孩子说：“风筝往往是在顺风时掉下来，逆着风放，就不会这样。”果然，这个孩子按照指点，很快就把风筝放飞起来。要求：根据材料寓意，任选一个角度作文，题目自拟。除诗歌外，文体不限。600字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。第 10 页 共 10 页参考答案一、字词书写1、二、现代文阅读1、2、三、文言文阅读1、2、四、句子默写1、五、名著阅读1、六、综合性学习1、七、作文1、