人教版2019版七年级下学期期末语文试题A卷(模拟)

人教版2019版七年级下学期期末语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 给下列句子排序最恰当的一项是（ ）这个“立”字，从字源学上来讲，就是人活在天地之间而已，只不过最上面的“一点”告诉我们，活着要有一些光亮，一些智慧而已。不“立”也没关系，因为这些“立”与“不立”都是别人眼里的，而你的世界理论上真的与他人无关。只要自己懂得生活，过一种自得其乐、有滋有味的生活，就是所谓的“立”了。人们常说“三十而立”我想说的是，四十而立就不错了，三十能立更好。恰恰，我们对于很多事情的理解常常也就差这么“一点儿”。ABCD2 . 下列说法正确的一项是（ ）A人民解放军百万大军横渡长江是一则新闻。新闻的基本特征是用事实说话，因此在叙事过程中不能插入议论。B古代有以地名称人和以官职称人的现象，如答谢中书书中的“谢中书”是以地名称人。C列夫托尔斯泰是俄国伟大的作家，代表作品有安娜卡列尼娜战争与和平三作家等。D吴均，南朝梁时期的文学家，其文工于写景，诗文自成一家，常描写山水景物，成为“吴均体”，开创一代诗风。3 . 下列句子中加点词语使用错误的一项是（ ）A学习犹如登山，要脚踏实地，循序渐进，不能指望一步登顶，这个道理是不可名状的。B对别人漠不关心的人，也不会得到别人的关心。C人应该要学习负责，你这样李代桃僵地为他承担责任，不是帮他，反而是害了他。D如果开始不成功，就多次努力，不行再放弃，没必要为此自惭形秽。4 . 下列加点字注音完全正确的一项是（ ）A彷(pn)徨亘(hng)古元勋(xn)鲜(xin)为人知B哺(p)育惩(chn)罚懊(o)悔兀兀(w)穷年C屏障(pn)选聘(png)可汗(hn)深恶()痛绝D燕(yn)山涉(sh)猎哽(n)住迥(jin)乎不同二、现代文阅读阅读下面语段，完成下面小题。如今，它开了花，虽然长得弱小，骨朵儿也不见繁，一夜之间，花竟全开了呢。我曾去看过终南山下的夹竹桃花，也去领略过马嵬坡前的蜜水桃花，那花儿开得火灼灼的，可我的小桃树儿，一颗“仙桃”的种子，却开得太白了，太淡了，那瓣片儿单薄得似纸做的，没有肉的感觉，没有粉的感觉，像是患了重病的少女，苍白白的脸，又偏苦涩涩地笑着。我忍不住几分忧伤，泪珠儿又要下来了。花幸好并没有立即谢去。就那么一树，孤孤地开在墙角。我每每看着它，却发现从未有一只蜜蜂去恋过它，一只蝴蝶去飞过它。可怜的小桃树！我不禁有些颤抖了：这花儿莫不就是我当年要做的梦的精灵吗？雨却这么大地下着，花瓣儿纷纷零落去。我只说有了这场春雨，花儿会开得更艳，香味会蓄得更浓，谁知它却这么命薄，受不得这么大的福分，受不得这么多的洗礼，片片付给风了，雨了！我心里喊着我的奶奶。雨还在下着，我的小桃树千百次地俯下身去，又千百次地挣扎起来，一树的桃花，一片，一片，湿得深重，像一只天鹅，眼睁睁地羽毛剥脱，变得赤裸的了，黑枯的了。然而，就在那俯地的刹那，我突然看见那树儿的顶端，高高的一枝儿上，竟还保留着一个欲绽的花苞，嫩黄的，嫩红的，在风中摇着，抖着满身的雨水，几次要掉下来了，但却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。我心里稍稍有了些安慰。啊，小桃树啊！我该怎么感激你，你到底还有一朵花呢，明日一早，你会开吗？你开得是灼灼的吗？我亲爱的，你那花是会开得美的，而且会孕出一个桃儿来的，我还叫你是我的梦的精灵儿，对吗？5 . 选文从哪几个方面表现出了小桃树的“可怜”？请概括回答。6 . 请从修辞的角度品析文中画线的句子，说说其表达效果。7 . 从小桃树身上，我们可以获得哪些积极的人生启示？请结合选文简要回答。父亲的游戏周海亮两天前，儿子独自一人来到这个城市。现在，父亲要送他回去。他们来到火车站，却在候车室的入口停下来。两个人盯着安检仪的小屏幕，那上面不断流动着各种箱包和编织袋的轮廓。男人说：“看到了吗，把行李放进去，屏幕上就会照出行李里面的东西你看看，这是一个脸盆这应该是一床被子这个一双皮鞋吧。可是，他为什么可以照出里面的东西呢？”男人低下头。问他七岁的儿子。“是X光的原因你昨天跟俺讲过。”儿子说。男人满足地点头：“是是X光。只有X光，才可以把东西变透明了，俺们才可以看到它的里面。”男人穿一件蓝色的工作服，那上面沾着点点泥水的痕迹。男人头发凌乱。目光是城里人所认定的那种卑微。看得出来他在某个建筑队打工。城市里有太多那样的男人，他们从家乡来到城市，散落到各个建筑工地。然后，用超负荷的劳动，来维系一种最低限度的期望。男人说：“要是人钻进去，内脏就会清楚得很。这东西，就是你娘给你说的医院的X光机。”儿子使劲点点头，表情很是兴奋。安检员不屑地撇了撇嘴。假如说一开始男人的话还有些靠谱，那么现在，他已经开始胡说八道了。男人冲儿子笑笑：“你看好了”然后他就做出一个让四周所有人都大吃一惊的举动。他忽然扑向安检仪，蜷了身子，像一个编织袋般趴伏。安检员大喊一声：“你要干什么？”可是来不及了。传送带把男人送进安检仪，屏幕上出现了男人趴伏的瘦小轮廓。几秒钟后。男人被安检仪吐出。男人爬起来，满面红光。安检员冲过来，朝男人吼叫：“你发什么疯？”男人尴尬地笑。他说：“俺和儿子做游戏呢。”“做游戏？”安检员怒火冲天：“你们拿安检仪来做游戏？这东西对身体有害你不知道？”男人慌忙朝他眨眼。安检员正大喊大叫，忽略了男人求救的眼神。男人飞快地拉起他的儿子。男人说，走，俺们去等火车吧！他们来到候车室，找两个座位坐下。男人问儿子：“你刚才看清楚了吗？”儿子说：“不是很清楚。”男人说：“没关系。你看个梗概就行了。得了肺病的人，肺那儿会有一个很大的黑影，你看见俺有吗？”男人跟儿子比划着肺的位置。他比划得并不正确。“是，你那儿没有黑影。”儿子认真地说。“这就对了。”男人满足地拍了拍儿子的肩膀：“你看俺们多聪明，俺们骗那个没穿白大褂的大夫说俺们在做游戏，他竟信了。他竟没收俺们的钱。你看看，俺早说过你也可以当大夫嘛。”“是啊，是啊。”儿子两眼泛光。“回去，你娘问你，你陪着你爹去看X光了吗，你怎么说？”男人问。“去看过了。”儿子说。“去哪个医院看的？”男人追问。“去火车站医院看的。”儿子回答。“好儿子，”父亲捏了捏儿子的小脸，“俺们拉钩吧！”父亲伸出手，钩住了儿子的小指。他们仔细地钩勾，每一下都很到位。“告诉你娘，俺的肺病早就好了，别再让她担心。也别再让她把你一个人送过来，陪俺去医院了。”男人站起来。火车马上就要来了。“好。”儿子使劲地点头：“你的肺上没有黑影，俺和娘都知道你的病早好了。”男人笑了笑。他再一次捏了捏儿子红扑扑的小脸。男人把儿子送上了火车，往回走。他走得很快，他还得赶回去干活，他还得在这个城市里拼命挣钱。他要把赚来的钱全部带回家，家里需要钱。他不敢去医院检查他的病。哪怕只是挂个门诊，然后照一张X光片。男人走得很急，他轻轻地咳起来，咳出的痰里，夹着淡淡的血丝。他紧张地回头，却想起儿子已经上了火车。于是男人笑了。刚才他和儿子做的那个游戏，让他满足和幸福。（选自天池小小说2016年第1期）8 . 请根据小说的情节，以文中的父亲为陈述对象，完成下列表格。情节主要事件开端告诉七岁的儿子安检仪就是X光机。发展(1)高潮(2)9 . 联系全文内容，评价文中父亲的形象。10 . 联系上下文，品味下列句子中加点的词语，分析其表达效果。(1)假如说一开始男人的话还有些靠谱，那么现在，他已经开始胡说八道了。(2)他紧张地回头，却想起儿子已经上了火车。11 . 文章以“父亲的游戏”为题有哪些好处？作者写作本文有哪些用意？三、句子默写12 . 古诗文名句默写（1）_，松柏有本性！（2）海内存知己，_。（3）念天地之悠悠，_！（4）行到水穷处，_。（5）俱怀逸兴壮思飞，_。（6）母爱是博大的，有人曾说：“母爱不是万物而胜于万物，母爱不是宇宙而高于宇宙。”请写出与母爱有关的俗语、格言，诗歌等。_四、课内阅读醉翁亭记欧阳修环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。苍然白发，颓然乎其中者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述其文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。13 . 解释下列加点词语在句子中的意思。（1）醉翁之意不在酒（_）（2）佳木秀而繁阴（_）（3）杂然而前陈者（_）14 . 把文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）山水之乐，得之心而寓之酒也。（2）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝。15 . 下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）A第一段交代了醉翁亭的位置、环境建造者及其名字的由来。由“醉”的意义转人写山水之乐，点出“乐”字以贯穿全文。B作者选取春天的“野芳”、夏天的“佳木”秋天的“风”“霜”、冬天的“水”“石”这些富有代表性的景物来描绘四季之景。C第三段依次描绘了“滁人游”众宾欢”太守宴”“太守醉”四幅画面。D作者从嗅觉、视觉等多种感官角度捕捉景物特点，给人以丰富的审美感受。五、诗歌鉴赏16 . 下列对这首诗的解读，不正确的一项是（ ）登飞来峰王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云速望眼，自缘身在最高层。A第一句用“千寻”二字写出了飞来峰顶上塔的高峻。B第二句是说登上飞来峰顶的塔，在晨鸡报晓时分，便可以看见旭日东升。C最后两句，表明诗人身在最高处就不怕浮云遮挡视野。D这首诗表现了诗人不惧峰高路陡，敢于克服困难，誓言登上飞来峰顶的信心和决心。六、课外阅读课外文言文阅读楚人学舟刘元卿楚人有习操舟者，其始折旋疾徐，惟舟师之是听。于是小试洲诸之间，所向莫不如意，遂以为尽操舟之术。遂遮谢舟师，椎鼓径进，亟犯大险，乃四顾胆落，坠桨失柁。然则以今日之危者，岂非前日之幸乎？（注释）楚：楚国（古代国家名）。疾：快。椎：用椎敲。柁：同“舵”。17 . 把下面句子翻译成现代汉语。所向莫不如意，遂以为尽操舟之术。18 . “楚人学舟”的故事告诉我们什么道理？七、名著阅读19 . 名著阅读。（1）对下列情节排序正确的是（ ）被迫结婚 丢车与卖骆驼 一流车夫 被敲钱空 妻死卖车 挣钱买新车ABCD（2）阅读下面的文字，回答问题。走到了地方，他满身是汗。见了那个破大门，好像见了多年未曾回来过的老家；破门，破墙，门楼上的几棵干黄的草，都非常可爱。他进了大门，一直奔了A的屋里去。选文中，A是谁？为什么“破门”“破墙”“干黄的草”在祥子眼里是那么可爱？八、综合性学习20 . 专题与语文实践活动。一个人的少年时代，是最佳的读书时光，光华中学七班准备以“少年正是读书时”为主题开展活动。下面是活动中涉及的一些问题，请参与解决。七年级班对在校学生有关“阅读”问题进行了调查，调查结果如下：材料一：课外阅读调查表读书兴趣读书计划关注点读书笔记浓 厚13有计划11写得怎样10每读必做0一 般48有时有计划32怎么写的14凭兴趣做24无兴趣39没有计划57写了什么76从不做76材料二：语文学困生阅读能力：10的学生基本读不懂作品，55的学生对作品的内容、写法似懂非懂，35的学生看不出作品好在哪里。写作水平：情感积累欠缺，矫揉造作；知识面狭窄，素材贫乏；立意肤浅，认识能力偏低；写法粗陋，语言枯燥。研读以上两则材料，写出你的探究发现。七年级班拟于“世界读书日”期间开展“爱读书，会读书”为主题的综合性学习活动，请你有计划的设计一项活动。活动：_仿照示例写一句话，以表达你对读书的感悟。示例：读书犹如揽胜，山川之壮美，江河之绮丽，林木之神秀，尽收眼底。仿写：_21 . 综合性学习。班级举办了“孝亲敬老”主题活动。（1）同学们设计了三幅宣传海报，请推选出你认为最优秀的一幅，并说明原因。我推选的是_，原因是_。（2）整理活动材料时，同学不小心将三副对联弄乱了，请你帮他重新整理好顺序。太羹有味是诗书 名城子弟尽贤良 忠臣必求孝子门阙里儿孙多仁孝 明德自有达人后 至乐无声惟孝悌第一副：_第二副：_第三副：_（只写序号）九、作文22 . 题目：这样的人让我_要求：先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。除诗歌外，文体不限。600字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。第 13 页 共 13 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、课内阅读1、五、诗歌鉴赏1、六、课外阅读1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、2、九、作文1、