人教版2019版七年级上学期期中语文试题D卷新版

人教版2019版七年级上学期期中语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列说法不正确的一项是（ ）A紫藤萝瀑布作者是宗璞，原名冯钟璞。主要作品有秦腔废都等。B木兰诗是南北朝时期北方的民歌，与孔雀东南飞合称为“乐府双璧”。C伟大的悲剧作者是茨威格，奥地利作家。代表作有象棋的故事三位大师等。D最苦与最乐的作者是梁启超，别号饮冰室主人，思想家、学者。2 . 下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（ ）A鞠躬遗骸锐不可挡张皇失措B狼藉烦躁荡然无存消声匿迹C轩榭藩篱惟妙惟肖因地制宜D归咎喷嚏铸剑为犁穿流不息3 . 下列关于语法知识及文学文化常识的表述，有误的一项是（ ）A“寻求、偶尔、宝贵、风景”这几个词的词性依次为：动词、副词、形容词、名词。B“阳光明媚”“吃了三碗”“除恶扫黑”“批评指正”四个短语的类型均不相同。C古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，叫“铭”，后来就成为一种文体.这种文体一般都是用韵的。D古时住宅旁常栽桑树、梓树，后人就用“桑梓”指家乡；“长河落日圆”中的“河”指黄河；“晋太元中”的“太元”是年号；范文正公集中的“文正”是谥号。4 . 下列词语书写和加点字注音都正确的一项是（ ）。A羞怯（qi）缥缈（mio）气概（gi）杞人忧天（q）B伫立（zh）怂恿（sng）狭隘（y）随声附和（h）C战粟（l）热忱（chn）畅销（xio）参差不齐（c）D安详（xing）奥秘（m）决别（ju）刨根问底（po）5 . 下列句子中加点的词语使用有误的一项是（ ）A在人迹罕至的北极，奇异的天象令人心旌摇荡，难以忘怀。B孩子向家长倾吐心声时，家长应洗耳恭听，这是家庭沟通中特别需要注意的地方。C到了秋天，北雁南飞，活跃在田间草心示心心昆虫也都销声匿迹。D这位乡村医生虽是自学成才，却有妙手回春之术，能治多种疑难杂症。二、现代文阅读阅读文段，回答问题小扇轻摇的时光丁立梅暑假了，母亲一直盼望我能回乡下住几天的。她知道我打小就喜欢吃些瓜呀果的，所以每次都少不了要在地里面种一些。待得我放暑假的时候，那些瓜呀果的正当时，一个个碧润可爱地在地里面躺着，专等我回家吃。天气热，我赖在空调间里怕出来，故回家的行程被一拖再拖。眼看着假期已过一半了，我还没有回家的意思。母亲沉不住气了，打来电话说：“你再不回来，那些瓜都要熟得烂掉了。”再没有赖下去的理由了。遂带了儿子，冒着大太阳，坐了几个小时的车，回到了生我养我的小村庄。村庄的人都是看着我长大的，看见我了，亲切得如同自家的孩子。远远地就笑着递过话来：“梅又回来看妈妈啦？”我笑着应：“是呢”。就听到他们在背后说：“这孩子孝顺，一点不忘本。”心里面刹时涌满羞愧，我其实什么也没做啊，只偶尔把自己送回来给想念我的母亲看一看，竟被村人们夸成孝顺了。母亲知道我回来，早早的把瓜摘下来，放在井水里面凉着，是我最喜欢吃的梨瓜和香瓜。又把家里惟一的一台大电扇，搬到我儿子身边，给我儿子吹。我很贪婪地捧了瓜就啃，母亲在一边心满意足地看，一边就说：“田里面结得多呢，你多呆些日子，保证你天天有瓜吃。”我笑笑，有些口是心非地说：“好。”儿子却在一旁大叫起来：“不行不行，外婆，你家太热了。”母亲就惊诧地问：“有大电扇吹着还热？”儿子不屑了，说：“”我立即用严厉的眼神制止了儿子，对母亲笑：“妈你别听他的，有电扇吹着不热的。”母亲没再说什么，一头没进厨房间，去给我们忙好吃的了。晚饭后，母亲把那台大电扇搬到我房内，有些内疚地说：“让你们热着了，明天你就带孩子回去吧，别让孩子在这儿热坏了。”我笑笑，执意要坐到外面纳凉。母亲先是一愣，继而惊喜不已，忙不迭搬了躺椅到外面。我仰面躺下，对着天空，手上执一把母亲递来的蒲扇，慢慢摇。虫鸣在四周此起彼伏地响起，南瓜花在夜色里静静开放。月亮升起来了，盈盈而照，温柔若水。恍惚间，月下有小女孩，手执小扇，追着扑萤。依稀的，都是儿时的光景啊。母亲在一旁开心地有一句没一句地说着话，重重复复的，都是些走过的旧时光。母亲在那些旧时光里沉醉。月色潋滟，我的心放松似水中一根柔柔的水草，迷糊着就要睡过去了。母亲的话突然喃喃地在耳边响起：“冬英你还记得不？就是那个跟男人打赌，一顿吃二十个包子的冬英？”“当然记得，那个粗眉大眼的女人，干起活来，大男人也及不上她。”“她死了。”母亲语调忧伤地说：“早上还好好的呢，还吃两大碗粥呢。准备到田里面锄草的，还没走到田里呢，突然倒下，就没气了。”“人啊。”母亲叹一声。“人啊。”我也叹一声。心里面突然警醒，这样小扇轻摇，与母亲相守的时光，一生中还能有几回呢？暗地里打算好了，明日，是决计不回去的了，我要在这儿多住几日，好好握住这小扇轻摇的时光。6 . 阅读文章，梳理母亲心情的变化。盼望_惊诧_内疚惊喜_7 . 结合语境，品味下列词句，回答括号中的问题。（1）母亲先是一愣，继而惊喜不已，忙不迭搬了躺椅到外面。（试分析母亲心情转变的原因。）（2）月色潋滟，我的心放松似水中一根柔柔的水草，迷糊着就要睡过去了。（请从修辞角度赏析此句。）8 . 结合上下文，请你将第自然段中儿子的话补充完整。9 . 由于工作和生活的需要，越来越多的年轻人选择留在城市。工作、结婚、生子让许多年轻人在城市里扎根，而父母辈依旧坚守在他们的家园。但同样有许多大学生放弃高薪工作，回到自己的家乡发展。某学校就此现象举行“城市VS乡村”辩论会，你作为持“应该留在乡村的生活”观点的一方，请你陈述你的观点。（题文）文学作品阅读。坐对一山青我真愿永远这样在昆仑山中静静地坐着。静静地、静静地，坐对一山青。坐对一山青，把心灵开放，向着一个绝俗的世界，真美。采集风景的人们到哪儿去了?竟把这一片宁静的山水，独留给我。这样最好，在冥坐中，我才能摄得两眼青青的山色!我，愿望只有一个：我爱这座山。我不是没有见过那些耸峙的高峰的，匍匐在千仞绝壁之下，人啊!便挣扎在无望的卑微里。因此，我爱这座山，爱就爱这份平凡。它安稳地矗立在水之湄，不以巍峨震慑我，不以奇奥炫惑我，在金色的阳光下，却自有一份庄严在。九月的阳光，像一脉透明的灵泉，把长空洗得好蓝好辽阔。满山林木，也沐着阳光的爽朗，绿得纯净、绿得年轻、绿得好耀眼!在无边无际的亮蓝上抹下一大丛浓绿，除了自然，任谁的彩笔也无法把风景画得这么令人惊心啊!看这座山吧，每一片林子，每一块绿坡，甚至每一张高举的叶片上，都展示着最放纵的生命。不必解释也不能解释，我只能喃喃地独语：这是神!坐对一山青，把心灵开放，向着一个绝俗的世界，真美。可是，别以为这么容易就认识了山，山有一千个面貌，每个面貌都含蕴着奇异的风采。看啊，不知道什么时候，山岚已悄然升起，空濛濛的一片白，才涨上了山腰忽而又沿着山脊流淌向幽谷，俏丽的丝丝缕缕，徜徉在峰巅林梢。可不是么?雾掩云遮，风情千种，这座山一下子就妩媚得像三月的新娘。让人怎么也难相信，它本来拙朴的样子，也有如此细腻的情韵?但是，对这突如其来的景象，且别迷离!烟云的浓浓淡淡且别管，阳光的明明暗暗且别管，峦峰的隐隐现现且别管，在这织梦的时刻，我知道，我需要的是一份醉意的朦胧。沉醉吧!沉醉吧!在纯然的沉醉中，才能撷一束山之梦。坐对一山青，把心灵开放，向着一个绝俗的世界，真美。整整一个下午，我就这么静对着山，山也静对着我。我心如镜，山谷空灵，寄我的遐思如云。而如云的遐思并非幻梦，山，热情着哪!慷慨着哪!一山的清韵饮我，一山的秀色餐我，要说幸福有许多种，就是再细的心也分析不清我的满足。我陶然醺然终至于暝然，恍惚中，我满心都是山。坐对一山青，把心灵开放，向着一个绝俗的世界，真美。是的，得打开窗子，让心灵开放。我要是不开放我的，山怎么会开放山的?我要是不认识我，我怎么会认识山?以前，我曾有过山居的岁月，也曾有过寻山的旅游，那些矗立在记忆中的山峦，峥嵘雄伟，深邃幽秘，我惊奇，我赞叹。可是，却从来没能让我的心灵激动得有这种惊悸的喜悦!唉!喜悦不要多，一粒喜悦的种子就能结出满树的回忆；山不须高，一回灵性的了悟就能耐人终生追寻。别说时间短暂，短暂里也有永恒。淡紫的暮色掩来了，大地将要退隐于玄秘的幽光里。但今晚，虽黝黑如荒古，我也能看见这座山傲然挺立它在我的生命里已铸下永恒的像。山之外还有山，我知道。山山不同，我就爱这一座。多美啊!向着一个绝俗的世界，把心灵开放，坐对一山青。10 . （小题1）结合全文内容看，第段的作用是什么？11 . （小题2）文中五次出现“坐对一山青，把心灵开放，向着一个绝俗的世界，真美”，请点评它的妙处。12 . （小题3）作者爱山的理由有哪些？13 . （小题4）请赏析下面这句话。可不是么?雾掩云遮，风情千种，这座山一下子就妩媚得像三月的新娘。14 . （小题5）文中写道：“我要是不开放我的，山怎会开放山的？我要是不认识我，我怎么会认识山？”请联系全文谈谈自己的感悟。三、句子默写15 . 默写。（1）满窑里围得不透风，_。（贺敬之回延安）（2）微君之故，_?（式微）（3）_，悠悠我思。（子衿）（4）王勃的送杜少府之任蜀州中表现友谊不受时间的限制和空间的阻隔的句子是:_，_。（5）求之不得，_。悠哉悠哉，辗转反侧。(诗经关雎)（6）溯洄从之，道阻且右。溯游从之，_。(诗经蒹葭)（7）土地平旷，_，有良田、美池、桑竹之属。(陶渊明桃花源记)（8）孟浩然的望洞庭湖赠张丞相中，表明诗人渴望出仕、希望张丞相能助他一臂之力的诗句是：_，_。四、课内阅读阅读文言文，回答问题大道之行，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者，皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。16 . 解释下列实词和虚词。选贤与能，讲信修睦（_）不独子其子（_）货恶有弃于地也（_）盗窃乱贼而不作（_）17 . 翻译。（1）男有分，女有归。（2）力恶其不出于身也，不必为己。18 . 为实现“大同”社会，从古到今有许多进步思想家和社会改革家一直在追求，请结合历史知识举2个名人的事例。五、诗歌鉴赏阅读下面一首诗，完成下面小题。次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。19 . 用自己的话描写“海日生残夜，江春入旧年”所展现的画面。20 . 从运用修辞的角度，赏析“乡书何处达？归雁洛阳边”。六、课外阅读阅读下文，完成后面小题王沂公善为文辞，咸平年间，状元及第，还青州故郡。府帅闻其归，乃命父老迎于郊。公乃易服，乘小驴，由他门入，谒太守。守惊曰：“闻君来，已遣人奉迎，门司未报，君何也为抵此？”王曰：“不才幸忝科第，岂敢烦郡守父老致迎，是重其过也。故变姓名，诳迎者与门司而上谒。”守叹曰：“君乃真状元矣！”（选自能改斋漫录，有删改）（注释）王沂公：即宋朝的王曾，被封为沂国公。咸平：宋真宗的年号。门司：官府的门卫负责人。21 . 解释下列句中加点的字（1）府帅闻其归（_）（2）公乃易服（_）22 . 对画线句意思理解最恰当的一项是（ ）A怎么敢厌烦郡守父老相迎，这样会加重我的过错的。B怎么敢厌烦郡守父老相迎，这样会重蹈我的过错的。C怎么敢烦劳郡守父老相迎，这样会加重我的过错的。D怎么敢烦劳郡守父老相迎，这样会重蹈我的过错的。23 . 请用简要的语言概括这则小故事的主要内容。（10字以内）24 . 王沂公被称为“真状元”，不仅因为他“_”，更在于他具有_的品质。七、名著阅读25 . 班级开展“阅读经典”综合性学习活动，请就(朝花夕拾中的一个人物，结合具体情节，从下面两句话中任选一句谈谈你的理解。字数150左右.（1）好的文学作品教人成长（2）平凡之中蕴含着伟大。八、综合性学习26 . 阅读下面的文字，完成下面小题。沂山古称“海岳”，素享“五镇之首”的盛名。历代大家名士倾幕沂山，接踵而至，留下了大量诗章名句和碑碣铭文。沂山为葱笼茂密的森林所覆盖，山上林海松涛，碧波无际；山下沟壑纵横、清泉淙淙；山谷之中，红蘑菇、板栗、沂山全蝎等生长其间，尚有玉皇阁、望海亭、探海石点缀在松林山峰之中。飞瀑流泉的，千年古寺的，小桥流水的，奇峰怪石的，都能在此亲身领略。沂山实为不可多得的消夏避暑、游览观光之胜地。（1）.文中加点的字，注音正确的一项是（_）A. 沂山(y)接踵(chng)而至B.碑碣 (ji)葱(cng)笼C.沟壑(h)纵横清泉淙淙(zng) D.点缀(zhu)领略(lu) （2）.文中划线的词语，书写错误的一项是（_）A.倾幕 B.碧波无际 C.消夏避暑 D.胜地（3）.填入文中画线处的内容，顺序排列最恰当的一项是（_）千姿百态风雨沧桑磅礴气势幽雅别致A. B. C. D.九、作文27 . 阅读下面的材料，按要求作文。清晨雨露的小径，是我们相遇的地方。彼此带来久违的问候，带来衷心的祝愿，朝朝暮暮的期许是彼此鼓励的源泉。不管未来怎么样，还是要感谢有你让我懂得快乐；感谢有你，让我感受幸福；感谢有你，让我了解自己。要求：请以“感谢有你”为题，写一篇记叙文；请认真书写，不少于600字；不得出现真实的班名、人名。第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、课内阅读1、五、诗歌鉴赏1、六、课外阅读1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、作文1、