人教版2019年八年级语文试题（I）卷

人教版2019年八年级语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、字词书写1 . 给加着重号的词语注音，根据注音写出相应的词语。（1）我认为在这篇报告交出去之前，我需要校对（_）一下。（2）他一直坚持早起跑步，几年来从未间断（_）。（3）爱心是一缕吹拂在炎夏的清风，使_（fn zo）闷热的人感到生命的愉悦。（4）这枚戒指的红宝石四周_（xing qin）了一圈小钻石，非常漂亮。二、现代文阅读课内阅读“吹面不寒杨柳风”,不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻凤流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看；像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。2 . 从下列句中选取其中的一句，体会加点词语的表达效果。 （1）鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子。（2）树叶子却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。3 . 从下列语句中选取其中的一句，体会修辞手法的表达效果。（1）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（2）看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。三、对比阅读阅读下面两篇短文，完成下列小题。（甲）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（乙）王充字仲任，会稽上虞人也，其先自魏郡元城徙焉。充少孤，乡里称孝。后到京师，受业太学，师事扶风班彪。好博览而不守章句。家贫无书，常游洛阳市肆，阅所卖书，一见辄能诵忆，遂博通众流百家之言。（节选自范晔后汉书王充传）（注）会稽上虞：古地名。焉：于之，到这里。扶风：古地名。班彪：汉代著名学者、史学家。4 . 解释下面句子中加点词的意思。（1）俄而雪骤_（2）撒盐空中差可拟_（3）充少孤_（4）好博览而不守章句_5 . 下面句子节奏划分有错误的是哪一项（ ）A谢太傅/寒雪日/内集B左将军/王凝/之妻也C其先/自魏郡元城/徙焉D遂/博通/众流百家之言6 . 用现代汉语翻译下面的句子。（1）未若柳絮因风起。（2）遂博通众流百家之言。7 . 结合下面句子中的加点词，说说王充是个怎样的人。家贫无书，常游洛阳市肆，阅所卖书，一见辄能诵忆，遂博通众流百家之言。8 . 谢道韫和王充的成长故事告诉我们，一个人的成才可能与哪些因素有关？（甲） 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。（节选自欧阳修醉翁亭记）（乙）凡八百里，始得灵壁张氏之园于汴之阳。其外修竹森然以高，乔木蓊然以深，其中因汴之余浸，以为陂池；取山之怪石，以为岩阜。蒲苇莲芡，有A之思；椅桐桧柏，有B之气；奇花美草，有京洛之态；华堂厦屋，有吴蜀之巧。其深可以隐，其富可以养。果蔬可以饱邻里，鱼鳌笋茹可以馈四方之客。（节选自苏轼灵璧张氏园亭记）（注释）灵壁：即今安徽灵壁县。张氏之园：为宋仁宗时殿中丞张次立的庄园。汴（bin）：汴水。 余浸:支流。 岩阜：假山。 芡(qin)：水生植物。 富：丰饶的物产。9 . 解释下列加点词语的含义。（1）醉翁之意不在酒（2）佳木秀而繁阴（3）修竹森然以高（4）以为陂池10 . 将下列句子译成现代汉语。其深可以隐，其富可以养。11 . 根据你的理解，将“江湖”和“山林”两个词语恰当填在（乙）文中的A、B处。12 . 概括说明（甲）（乙）两文在写作手法上的相同之处。四、句子默写13 . 根据课文默写。 （1）？悠悠。不尽长江滚滚流。（辛弃疾登京口北固亭有怀（2）白居易观刈麦中“，”的诗句，描述了夏收之时，农民面朝黄土背朝天的痛苦。（3）又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。，。（刘嗣环口技）（4）安得广厦千万间，？（杜甫茅屋为秋风所破歌）（5）请把苏轼的水调歌头默写完整。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，。，。五、诗歌鉴赏14 . 阅读下面三首诗，完成小题蝉虞世南垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。在狱咏蝉骆宾王西陆蝉声唱，南冠客思深。不堪玄鬓影，来对白头吟。露重飞难进，风多响易沉。无人信高洁，谁为表予心。蝉李商隐本以高难饱，徒劳恨费声。五更疏欲断，一树碧无情。薄宦梗犹泛，故园芜已平。烦君最相警，我亦举家清。注释在狱咏蝉作于高宗仪凤三年。当时骆宾王任侍御史，因上疏论事触怒武后，遭诬，以贪赃罪名下狱。李商隐，晚唐著名诗人。他因牛李党一直抬不起头，一生不得志。死于荥阳，年仅47岁。清代施朴华评论这三首咏物诗分别是“清华人语”、“患难人语”、“牢骚人语”。参考示例，抓住划线句，选择另外两首中的一首，谈谈你对 “患难人语”或“牢骚人语”的理解。示例：我认为虞世南的蝉是“清华人语”。蝉声远传，一般人以为是借助秋风的传递，诗人却强调这是由于“居高”使然。这首诗表达出诗人对自身品格的充分肯定和高度自信：立身高洁的人，并不需要权贵的帮助，自能声名远播。六、名著阅读15 . 名著阅读。自此，A的病，一日重似一日，再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭地过来陪郎中弄药。到中秋以后，医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。A喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁得溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在眼前，故此纪念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！”赵氏分开众人，走上前道：“爷，只有我能知道你的心事。你是为灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看A，点一点头，把手垂下，登时就没了气（1）这段文字选自章回体小说_，刻画的主要人物是_，它主要采用了_手法来达到讽刺的效果。（2）在赵氏之前有好几个人猜测A（人物）为什么“伸着两个指头”的原因，作者为什么这样写，而没有一下子就让赵氏来说？_（3）选段人物A迟迟不肯断气的原因是什么？你认为文中的主人公严监生是一个怎样的人？_七、作文16 . 根据要求作文2015 年初秋，我们带着懵懂和憧憬来到益中；2018 年盛夏，我们将怀揣希冀与梦想 告别初中。三年时光，益中铭记了你的青春，镌刻了你的成长印记。请你以“我的多彩益中”或“我爱益中”为题（两题任选其一），写一篇文章，或记 叙故事，或抒发情感，不少于 600 字。第 8 页 共 8 页参考答案一、字词书写1、二、现代文阅读1、三、对比阅读1、2、四、句子默写1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、作文1、