人教统编版2019-2020年五年级上册语文第6单元达标测试卷（I）卷

人教统编版2019-2020年五年级上册语文第6单元达标测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共9题；共110分)1. （10分）拼一拼，写工整。hun shng xio ymn hui xn xny r j wng_2. （2分）下列划线字的注音全对的一组是（ ） A . 目的（d） 颤（chn）抖 粘（nin）贴 看（kn）守B . 都（du）市 蒙（mng）古 提供（gng） 殷（yn）红C . 憎恶（w） 友好（ho） 苍劲（jng） 朝（cho）霞D . 包扎（z） 悄（qio）然 便（pin）宜 应（yng）声3. （14.0分）读一读，连一连，写一写。 一群_ 画一幅_ 瓶子一个_ 小石子一颗_ 小画家一_小白兔 一_胡萝卜4. （4分）给下面的句子加上标点。 天不过井口那么大，还用飞那么远吗_天无边无际，大得很哪_不信，你跳出井口来看一看吧_5. （5.0分）按原文填空弈秋，_。使弈秋诲_，其一人_，惟弈秋_。一人虽听之，一心以为鸿鹄_，_，虽_，弗若之矣。为是_？曰：_。6. （8分）阅读下面的文字，完成下列各题。 _有三个朋友，他们从小就在一块，挺要好的，长大以后，分手到外地去工作。其中有一个朋友，在一个寒冷冬天里，生活碰到了困难，他迫切需要一件棉衣。那两个朋友知道了，一个尽快把自己身上的一件旧棉衣寄去，免得那个朋友挨冻。还有一个朋友只寄去一封信，说了一大堆好话，信里还说我只有一件棉袄自己要穿等以后再想办法吧后来，这个需要棉衣的朋友生活变好了，什么都不缺。他请来两个朋友，到家里去作客。当时没有送棉袄的朋友，这回带来一件崭新的狐皮袄，那个原来需要棉袄的朋友说：“谢谢你的好意，不过我现在什么也不缺少。我有一件比狐皮袄更宝贵的棉袄。”说完，他拿出了那件旧棉袄给这个朋友看。（1）给这篇短文选择一个的题目（ ） A . 三个朋友B . 宝贵的棉袄C . 朋友（2）给第2小节的“”里选择合适的标点符号（ ） A . ：“，！”B . ：，！C . ：“，。！”（3）给画线字选择正确的解释。 挺要好_ A硬而直 B杰出 C很迫切_ A强迫 B接近 C急促（4）“我当时就有一件比狐皮袄更宝贵的棉袄。”这句话中“宝贵的棉袄”指的是（ ） A . 指的是自己当时是骗两位朋友，其实自己有意见狐皮袄。B . 指的是当时没有送棉衣的朋友，这回带来一件崭新的狐皮袄。C . 指的是在寒冷的冬天里，一个朋友寄给“我”的旧棉袄。（5）为什么“他”说那件旧棉衣比这件崭新的狐皮袄更宝贵呢？（ ） A . 因为那个冬天很冷，而且“他”当时十分需要一件棉衣，而那个朋友的棉衣是在“他”最需要的时候寄给“他”的。B . 因为那个旧棉衣比狐皮袄做的漂亮好看。C . 因为那件崭新的狐皮袄太贵，“他”买不起。7. （20.0分）阅读下面的文字，完成后面的题目。 记忆中的父亲（节选）周海婴父亲鲁迅先生离开我们已经整整70年了。1936年10月19日清晨，7岁的我从沉睡中醒来，觉得天色不早，阳光比往常上学的时候亮多了。我十分诧异：保姆许妈为什么忘了叫我起床？我连忙穿好衣服，这时楼梯上响起了轻轻的脚步声，许妈来到三楼，只见她眼圈发红，却强抑着泪水对我说：“爸爸没了，侬现在勿要下楼去。”我没有时间思索，不顾许妈的劝阻，急忙奔向父亲的房间。父亲仍如过去清晨入睡一般躺在床上，那么平静，那么安详，好像经过彻夜的写作以后，正在作一次深长的休憩。母亲流着泪，赶过来拉住我的手，紧紧地贴住我，像是生怕再失去什么。我只觉得悲哀从心头涌起，挨着母亲无言地流泪。父亲的床边还有一些亲友，也在静静地等待，似乎在等待父亲的醒来。时钟一秒一秒地前进，时光一点一点地流逝，却带不走整个房间里面的愁苦和悲痛70年过去，这个场面在我的脑海里还是很清晰，仿佛可以触摸。在我幼年的记忆中，父亲的写作习惯是晚睡迟起。早晨不常用早点，也没有在床上喝牛奶、饮茶的习惯，仅仅抽几支烟而已。我早晨起床下楼，蹑手蹑脚地踏进父亲的房间，他床前总是放着一张小茶几，上面有烟嘴、烟缸和香烟。我取出一支香烟插入短烟嘴里，然后大功告成般地离开，似乎尽到了极大的孝心。每次许妈都急忙地催促我离开，怕我吵醒“大先生”。偶尔，遇到父亲已经醒了，他只眯起眼睛看着我，也不表示什么。就这样，我怀着完成一件了不起的大事一样的满足心情上幼稚园去。（1）在文中找出描写鲁迅先生逝世时情态的句子。 （2）概括一下选文最后一段话的意思。 （3）选出对下列句子理解正确的一项。 时钟一秒一秒地前进，时光一点一点地流逝，却带不走整个房间里面的愁苦和悲痛（ ）A希望时间能带走房间里面的愁苦和悲痛。B用时间带不走愁苦和悲痛这个说法形象地渲染了当时的悲痛气氛。C希望时间过得快一些，早点将愁苦和悲痛驱散。70年过去，这个场面在我的脑海里还是很清晰，仿佛可以触摸。（ ）A“触摸”一词在句中的意思是对于过去的一些物件“我”还可以触摸到。B“触摸”一词形象地表现了对父亲逝世这个场面的清晰记忆。C“触摸”一词形象地表达了作者对当时悲痛心情的刻骨难忘。8. （37.0分）课余时间，你是怎么度过的？请你想一想，把你最开心的一次经历写下来，把快乐和大家一起分享，注意要把事情写清楚。 9. （10分）理解词义可以采取下列方法，请先连一连，再写一写。 联系上下文_ 用近义词来解释词语的意思联系生活实际_ 结合文下的注解来解释词语找近义词_ 先把词语拆开，解释每部我近义词分的意思，再组合起来理解整个词语的意思查看注释_ 结合上下文的内容，来推断词语的含义拆拼词语_ 联系生活，找到合适的生活用语来理解词义除了以上这些方法，遇到不理解的词语，我还会_、_等。词句段运用第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识。 (共9题；共110分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、7-2、7-3、8-1、9-1、