人教版2019年九年级上学期期末质量测试语文试题（I）卷

人教版2019年九年级上学期期末质量测试语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各句中加点成语使用正确的一句是 （ ）A犯罪分子常用一些不名一钱的废外币冒充美元骗取一些贪财的老奶奶的金首饰。B六千多个学生整整齐齐地站在操场上，真是鳞次栉比，蔚为壮观。C小沈阳的表演幽默搞笑，每每使大人忍俊不禁地笑了起来，孩子更是笑得前俯后仰。D李明的父母对他的关心真是无所不至，这不，昨天他妈妈又给他送衣服和牛奶来了。2 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A每天傍晚时分，身体瘦弱的王老师的父亲，总喜欢在这条幽静的小道上散步。B实施“校园足球计划”，旨在普及足球运动，进一步培养青少年足球运动水平。C电视剧琅琊榜火了，胡歌的表现给观众留下了深刻的印象。D日本要想发展同亚洲邻国的关系，关键在于它能否正确认识历史、重信践诺。二、字词书写3 . 在括号内根据注音写汉字或给加点字注音。（41=4分）但当它扑到我们面上的时候，我们似乎闻到了kung（ ）野间鲜洁的空气的气息，山谷中幽y（ ）的兰花的气息，花园里浓y（ ）的玫瑰的气息，清淡的茉莉花的气息在白天，它做出千百种婀娜（ ）的姿态；夜里，它发出银色的光辉，照耀着我们行路的人。鲁彦雪三、现代文阅读阅读下文，回答问题。话休絮繁。似此行了十四五日，那十四个人，没一个不怨怅杨志。当日客店里，辰牌时分，慢慢地打火吃了早饭行。正是六月初四日时节，天气未及晌午，一轮红日当天，没半点云彩，其日十分大热。当日行的路，都是山僻崎岖小径，南山北岭。却监着那十一个军汉，约行了二十余里路程。那军人们思量要去柳阴树下歇凉，被杨志拿着藤条打将来，喝道：“快走！教你早歇。”众军人看那天时，四下里无半点云彩，其时那热不可当。当时杨志催促一行人在山中僻路里行。看看日色当午，那石头上热了，脚疼走不得。众军汉道：“这般天气热，兀的不晒杀人。”杨志喝着军汉道：“快走！赶过前面冈子去，却再理会。”正行之间，前面迎着那土冈子。当时一行十五人奔上冈子来，歇下担仗，那十一人都去松阴树下睡倒了。杨志说道：“苦也！这里是甚么去处，你们却在这里歇凉！起来，快走！”众军汉道：“你便剁做我七八段，其实去不得了。”杨志拿起藤条，劈头劈脑打去。打得这个起来，那个睡倒，杨志无可奈何。只见两个虞候和老都管气喘急急，也巴到冈子上松树下坐了喘气。看这杨志打那军健，老都管见了，说道：“提辖，端的热了走不得，休见他罪过。”杨志道：“都管，你不知，这里正是强人出没的去处，地名叫做黄泥冈。闲常太平时节，白日里兀自出来劫人，休道是这般光景，谁敢在这里停脚！”4 . 请用简要的语言概述当时的环境，并说说它在文中的作用。5 . 杨志为什么要坚持过了冈子再歇？6 . 结合选文谈谈，杨志是一个什么样的人？你认为他致命的弱点是什么？7 . 根据文段的内容说说，为什么晁盖等人将智取生辰纲的地点选在黄泥冈的松林中？8 . 假如没有晁盖等人的“劫纲”，杨志能顺利完成任务吗？你觉得可能会出现哪些情况？阅读下文，完成小题。不经风雨，怎见彩虹孟鸿寿，因童年患病，身长腿短，头特别大，两腿如棉。但他下定决心苦学，十年不怠，终于成为著名的“滑稽丑角”。是挫折与艰辛使他功成名就。爱迪生，经历了上千次失败才成功发明了电灯。上千次失败充满了他对光明的渴望，也促使他将失败转化为动力，从而将光明带给人类。袁隆平，当他还是一名乡村教师的时候，便对权威发起了挑战，他不再迷信权威，他要干出自己的一番事业。凭着自己的一腔热情，他成为“杂交水稻之父”，成为救饥救贫的人间天使。我不能说挫折就是走向成功的唯一条件，但我要说，如果没有挫折作为动力，没有经历风雨的洗礼，要想取得成功恐怕是不可能的。江淹才思敏捷，妙笔生花，但终究还是“江南才尽”，方仲永智慧过人，五岁就能“指物作诗立就”，最终却“泯然众人矣”。绚丽的彩虹，成功的果实，绝不可能青睐那些整日碌碌无为的人。如果没有居里夫人夜以继日的研究，就没有镭的发现；如果没有阿炳的苦心拉琴，就没有那如泣如诉、哀婉动人的二泉映月；如果没有我国航天科技工作者的潜心研究，就没有“神舟七号”“神舟八号”的升天，祖国的辉煌。我们要以劳动为色彩，绘出我们人生美丽的彩虹。经历风雨才会抛弃高不可攀的幻想，才会忘记那不堪回首的沧桑，才会走出落花有意、流水无情的迷茫。经历风雨，我们才能拥有的超然；经历风雨，我们才能拥有的自信；经历风雨，我们才能拥有的傲骨；经历风雨，我们才能拥有的洒脱。这些都使我们明白了“不经风雨，怎见彩虹”的真理。不经风雨，怎见彩虹？9 . 本文的中心论点是（ ）A没有经历风雨的洗礼，要想取得成功恐怕是不可能的。B不经历风雨，怎见彩虹？C这些都使我们明白了“不经历风雨，怎见彩虹”的真理。D我们要以劳动为色彩，绘出我们人生美丽的彩虹。10 . 本文主要运用的论证方法是（ ）A举例论证比喻论证B对比论证比喻论证C举例论证对比论证D对比论证道理论证11 . 将下面四句引用的古诗词填入文章的画线处，准确顺序是（ ）“众人皆醉我独醒”“久在樊笼里，复得返自然”“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”“风景这边独好”ABCD阅读文章，回答问题最美的对视她久久凝视着，凝视着。站在她面前的，是一个16岁的男孩。与所有这个年龄的男孩子一样，他有着清澈、纯净、稚气未脱的眼睛。他也深情地凝视着她，凝视着她，然后，向她深深地鞠了一躬。几个月前，他的眼前还一片漆黑。4岁那年，因为一场大病，他失明了，从此，他的世界就漆黑一团。直到三个月前，他获得了一位刚刚去世的老人无偿捐助的一只眼角膜，才得以重见光明。那位老人，就是她的母亲。她的母亲，被社区追评为“最美的人”。她代表已经去世的母亲，上台领奖。让她没有想到的是，为母亲颁奖的，正是受捐的男孩。早在6年前，年已八旬的老母亲，就向子女表达了最后的心愿，在百年之后，将自己的眼角膜无偿捐献给需要的人。一双儿女都表示赞成，并和老母亲同时做了捐献登记，一家三口身后捐献眼角膜登记表的编号连在了一起，分别是“351、352、353”。这组温暖的数字，就像小时候妈妈牵着她和弟弟的两只小手一样，齐步向前走着，温情、坚定而有力。随着年龄增长，老母亲的身体每况愈下，尤其是她的眼睛，因为严重的白内障而使视力严重下降，看东西都是模模糊糊的。她说服母亲去做白内障手术，这是个小手术，可以恢复不少的视力。可是，老母亲却死活不肯答应，老人说，自己身上的器官都老化了，没啥用了，只有这眼角膜还行，将来还能够捐给别人，万一做了手术，损坏了眼角膜，那可怎么办？而且，自己也活不了几年了，看不看清楚也没什么关系，但保住眼角膜，就可以让别人一辈子都看得见。老人固执己见。最后，还是眼科医生说服了老人，做白内障手术，对眼角膜不会有任何损伤，老母亲这才放心地接受了眼角膜手术。老母亲又生病住院了，这一次，病情凶险。自知时日不多，老母亲心里惦记着的，仍然是捐献眼角膜的事，这可是她这一生最后的愿望。担心自己临终时，可能无法再清晰地表达捐献的意愿；也害怕自己一旦撒手走了，子女们悲痛之中也许会忘了这重要的一茬，老人将那张“自愿捐献眼角膜登记卡”，放在了自己的病历本中，好让子女或者医生，在最后时刻，也不忘她的心愿。一个静悄悄的凌晨，老母亲安静地走完了一生，溘然长逝。她强忍悲痛，第一时间通知了有关部门。眼科医生小心翼翼地取走了老人的眼角膜那“0.5克的挚爱”。老母亲的眼角膜，很快就被移植给了受捐人，为他人点亮了光明。在母亲节那天，她发了一条微信：“我知道，有些人正用您的眼睛看着这个从未谋面的世界。说不定哪天，我们的目光在茫茫人海中再相视，我知道，那是您爱的目光。”这是老母亲离开之后的第一个母亲节，她再也不能喊一声“妈妈”了，但她知道，母亲仍在注视着这个世界。她没有想到，会在这个场合，再一次看到母亲的眼睛。她凝视着，凝视着，热泪盈眶，男孩也惊喜而羞怯地凝视着她。两个人的目光，就这样对视，凝视。那是思念感恩的目光，那是充满柔情的爱的交汇，那是我们所见过的最美最亲的对视。(选自黄山日报，作者孙道荣)12 . 为什么说文中的“对视”是“最美”的？13 . 选文主要写了一件什么事情？请用简洁的语言加以概括。14 . 作者采用倒叙开头，这样写有什么作用？15 . 简析下面句子中加点词语的表达效果。 她凝视着，凝视着，热泪盈眶，男孩也惊喜而羞怯地凝视着她。四、文言文阅读阅读下文，完成各题。周厉王使芮伯率师伐戎，得良马焉，将以献于王。芮季曰：“不如弃之。王欲无厌，而多信人之言。今以师归而献马焉，王之左右必以子获为不止一马，而皆求于子。子无以应之，则将告之于王，王必信之，是贾祸也。”弗听，卒献之。荣夷公果使求焉，弗得，遂谮诸王，曰：“伯也隐。”王怒遂芮伯。君子谓芮伯亦有罪焉：尔知王之渎货而启之，芮伯之罪也。（选自明刘基郁离子）（注）芮：姓氏，读ru。戎：泛指西部少数民族贾： 招致。谮：zn ，诬陷。渎货：贪财。启：引发16 . 解释文中的加点词A(1)使_(2)卒_17 . 对文中画线句翻译正确的一项是（ ）A大王的左右丞相一定认为您缴获的战利品不止一匹良马，就都来向您请求。B大王身边的臣子一定因为您缴获的战利品不止一匹良马，就都来向您请求C大王的左右丞相一定因为您缴获的战利品不止一匹良马，就都来向您索求。D大王身边的臣子一定认为您缴获的战利品不止一匹良马，就都来向您索求18 . 概括文章内容，并拟写一个标题A19 . 作者认为两伯“罪”在“知王之渎货而启之”。其实，芮伯面对文中的其他人物，也犯下了致命的过错。请你总结出两点。阅读下面两篇文言文，回答问题。（甲）景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：往之女家，必敬必戒，无违夫子！以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道；得志，与民由之，不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”（乙）律知武终不可胁，白单于。单于愈益欲降之。乃幽武，置大窖中，绝不饮食。天雨雪。武卧啮雪，与毡毛并咽之，数日不死。匈奴以为神，乃徙武北海上无人处，使牧羝。羝乳乃得归。武既至海上，廪食不至，掘野鼠去草实而食之。杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。（选自汉书李广苏建传，有删改）（注释）律：指卫律，原是汉朝大臣，投靠匈奴。武：苏武。降：使投降。羝：公羊。幽：禁闭。啮：咀嚼。羝乳乃得归：等到公羊生产了小羊才准许苏武回国。廪食：公家供应的粮食。苏武作为汉朝的使臣，匈奴理应供给吃的用的。他拄着汉廷的符节牧羊，睡觉、起来都拿着，以致系在节上的牦牛尾毛全部脱尽。汉代使臣所持的节由皇帝授予，是国家的象征，保护它也体现出对国家忠贞的感情。20 . 解释下列句中加点词的意思。往之女家 （_）与民由之 （_）必敬必戒（_）白单于（_）武既至海上（_）21 . 把下面的句子翻译成现代汉语。（1）居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。（2）匈奴以为神，乃徙武北海上无人处，使牧羝。22 . 用原文语句填空。（1）“是焉得为大丈夫”的“是”指的是_,_。（2） “此之谓大丈夫”句中的“此”指的是_,_，_。23 . 孟子关于“大丈夫”的著名论断，在苏武的身上是如何体现的？五、句子默写24 . 潭中鱼可百许头，_。（小石潭记）六、语言表达25 . 根据例句，仿写一个句子。例句：如果你是一束阳光，就带来一片光明。如果你是一朵小花，就装点一寸土地。仿句：_，_。七、作文26 . 任选一题作文。(l)题目：你用_温暖了我要求：将题目补充完整。写除诗歌外600字左右的文章。文中不得出现真实的人名、校名、地名。(2)读下面材料，然后作文。一群孩子在公园放风筝，其中一个孩子怎么也不能把风筝放飞起来，放着、放着，风筝就掉下来了。一个大一点的孩子走过去，对这个孩子说：“风筝往往是在顺风时掉下来，逆着风放，就不会这样。”果然，这个孩子按照指点，很快就把风筝放飞起来。要求：根据材料寓意，任选一个角度作文，题目自拟。除诗歌外，文体不限。600字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、3、四、文言文阅读1、2、五、句子默写1、六、语言表达1、七、作文1、