北师大版初中历史九下第一单元第2课苏联的崛起同步练习D卷

北师大版初中历史九下第一单元第2课苏联的崛起同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 北师大版初中历史九年级下册第一单元第2课苏联的崛起同步练习 (共25题；共123分)1. （2分）苏联工业总产值在世界中的地位：1913年，第5位；1928年，第5位；1937年，第2位。发生这样的变化是因为（ ）A . 农奴制的废除B . 两个五年计划的实施C . 未受到经济危机的冲击D . 战时共产主义政策的实施2. （2分）史论结合是历史学习的基本方法。下列史实与推论，对应不正确的是（ ）A . 共产党宣言标志马克思主义诞生B . 巴黎公社建立无产阶级政权的第一次伟大尝试C . 俄国十月革命人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命D . 新经济政策苏联经济政治体制高度集中的主要表现3. （2分）苏联工业总产值由1927年的世界第5位上升到1937年的世界第2位,欧洲第1位;在全球工业总产量中所占的份额从大约2%上升到大约10%。这说明（ ）苏联执行了工业化方针第一、二个五年计划取得重大成就苏联由农业国发展成为工业国苏联继续实施了新经济政策A . B . C . D . 4. （2分）苏联第一、第二个五年计划的起止时间是（ ）A . 19211936年B . 19261936年C . 19281937年D . 19281938年5. （2分）小芳同学比较、归纳中苏两国在社会主义道路探索历程中都曾经出现过的现象，结论错误的是（ ） A . 都出现过严重的个人崇拜B . 都建立过高度集中的经济体制C . 都在农村实行家庭联产承包责任制D . 都曾大规模地平反历史冤假错案6. （2分）1931年，斯大林说：“我们比先进国家落后了50100年，我们应当在10年内跑完这段距离。”所以苏联推行（ ）A . 战时共产主义政策B . 斯大林模式C . 新经济政策D . 大跃进7. （2分）下面图1和图2分别宣传20世纪前期苏联、美国的某项措施。这两项措施的实施都（ ）图1 五年计划，四年完成图2推行“以工代赈”A . 体现了政府对经济的干预B . 处于相似的国内外经济环境C . 暴露了发展重工业的弊端D . 迅速推进本国工业化的完成8. （2分）1929-1933年的经济危机席卷了整个资本主义世界。为了应对这场大危机,各国采取的办法是（ ）苏联进行社会主义工业化德国纳粹党建立法西斯政权美国实施罗斯福新政日本发动侵略中国的九一八事变A . B . C . D . 9. （2分）1918年列宁曾说：“我们原打算直接用无产阶级法令，在一个小农国里按共产主义原则来调整国家的生产和分配。现实生活证明我们犯了错误。”为改正这一“错误”，苏联开始实行（ ） A . 战时共产主义政策B . 农业集体化政策C . 新经济政策D . 社会主义工业化政策10. （2分）有关苏联的社会主义建设，下列表述不正确的是（ ） A . 新经济政策从苏俄的国情出发，调动了各方面的积极性B . 在列宁的领导下，苏联开始进行社会主义工业化建设C . 1936年，苏联宣告确立社会主义制度D . 苏联模式的的主要特征是高度集中的计划经济体制和高度集权的政治11. （2分）1937年，苏联的工业总产值跃居欧洲第一位、世界第二位。直接促成这一飞跃的是（ ）A . 新经济政策 B . 斯大林模式C . 赫鲁晓夫改革D . 实行多党制12. （2分）关于斯大林模式，叙述错误的是（ ）A . 斯大林模式是一种高度集中的政治、经济模式B . 不适合苏联的国情，影响了社会主义优越性的充分发挥C . 指导了苏联的工业化，为日后的反法西斯战争奠定了坚实的物质基础D . 1936年新宪法的颁布标志着它的形成13. （2分）斯大林说过：“工业化的中心，工业化的基础，就是发展重工业（燃料、金属等等），归根到底，就是发展生产资料的生产，发展本国的机器制造业。”由此可以看出，苏联实施社会主义工业化的特点是（ ）A . 优先发展轻工业B . 优先发展重工业C . 优先发展农业D . 优先发展商业14. （2分）1933年1月，斯大林在报告中指出：“苏联工业总产值在1932年末增加到1928年水平的219%，而美国工业总产值在同一时期降低到56%。”据此分析不正确的（ ）A . 苏联工业总产值已经超越了美国B . 经济大危机导致美国经济下滑C . 苏联的五年计划卓有成效D . 计划经济体制在此时发挥积极作用15. （2分）20世纪30年代初，苏联某领导人指出:“一条是资本主义道路，就是用在农.业中培植资本主义的方法使农业成为大农业另一条是社会主义道路，就是在农业中培植集体农庄和国营农场任何第三条道路都是没有而且不可能有的。”这位领导人是（ ）A . 列宁B . 斯大林C . 戈尔巴乔夫D . 叶利钦16. （2分）1848年共产党宣言的发表标志着科学社会主义理论即_诞生。1936年苏联通过新宪法，标志着苏联_的经济政治体制形成。 17. （5分）_年，苏联先后完成了第一、第二个五年计划，重点发展_。这两个五年计划完成后，苏联由传统的_国变成强盛的_国，国防力量也大为加强。同时，苏联加快了实现_的步伐。18. （4分）在_的领导下，1921年，苏俄开始实施_，允许_并存，大力发展_，促进国民经济的恢复和发展。19. （5分）苏联历史上发生的大事：1920年底_ 。1924年_ 。1928年_ 。1936年_ 。1941年_ 。20. （7分）_年底，苏维埃社会主义共和国联盟成立，简称_。当时加入苏联的有_、_、_和_。后来，苏联扩大到_个加盟共和国。21. （5分）苏联在1936年通过新宪法，这部宪法宣布苏联是什么国家？ 22. （5分）20世纪三十年代，苏美各自调整经济体制，形成了新的经济运行模式。阅读材料，回答问题。材料一在世界历史上，还没有任何一个国家如此全面而细致地规划过自己的发展进程，这是斯大林的一个创造。在那个时代，所有的生产、运输、销售都由国家计划安排。对于苏联而言，它未来几十年的兴衰都和这种“创造”联系在了一起。大国崛起（1）依据材料一并结合所学知识，指出这个“创造”在历史上被称作什么？并概述其突出特点是什么？材料二兹宣布，国会的政策是：促使各同业团体之间的合作行动，以提供普遍福利；要在适当的政府制裁和监督下，引导如维护劳资双方的联合行动；要淘汰不公平的竞争惯例；要使各产业的现有生产能力得到最充分的利用；要取消不适当的生产限制（暂时有需要的除外）。全国工业复兴法（1933年（节录）（2）依据材料二，概括归纳罗斯福新政的内容有哪些？结合所学知识指出罗斯福新政的中心措施是什么？（3）美国罗斯福新政是对苏联这种经济模式的学习和借鉴，在资本主义发展史上产生了重大影响。请指出新政的突出特点是什么？23. （20分）阅读材料,回答问题。材料一 有人这样形容罗斯福新政前后企业与政府关系的变化:新政之前,企业主是老板,政府是“守夜人”;新政以后,企业主是大老板,政府是“守夜人”兼二老板。材料二 邓小平说:“社会主义究竟是什么样子,苏联搞了很多年,也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好但是后来苏联的模式僵化了。计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力。”（1）依据材料一,分析政府在经济发展中的作用发生了什么变化。结合罗斯福新政的史实说明“新政以后,企业主是大老板,政府是守夜人兼二老板”。（2）材料二中说“可能列宁的思路比较好”,“列宁的思路”指什么?“但是后来苏联的模式僵化了”,“模式僵化”指什么?这一模式的主要弊端是什么?（3）为了“解放生产力,发展生产力”,我国在哪一年哪一次大会上提出建立社会主义市场经济体制?（4）资本主义国家和社会主义国家在经济发展过程中,经济体制和模式前后发生了许多的变化,从中你得到了哪些启示?24. （35分）阅读下列材料，回答问题。材料一 见表1表1：19131925年俄国苏俄（联）粮食产量 年份1913年1921年1923年1925年粮食产量（亿普特）39.7922.1334.5544.24注：普特=16.8千克摘自历史经济成长历程（岳麓书社）材料二 经过工业化和农业集体化，实施国民经济五年计划到20世纪30年代中期，苏联确立了新的政治经济体制。摘自历史经济成长历程（岳麓书社）材料三 （苏联）五年计划引起了全世界的关注，尤其是因为同一时期西方经济的崩溃。社会主义不再是空想家的梦想，它是发展中的事业。美斯塔夫里阿诺斯全球通史材料四 我们的首要任务是给人民以工作机会。我们只要明智而勇敢地承担起来，这项任务并不是不能解决的。部分地可以由政府直接招雇，像战时紧急状况那样，同时通过雇用这些人员来完成急需的工程，从而促进和重组我们对自然资源的利用。（1）据材料一和所学知识，指出19131921年俄国（苏俄）粮食产量变化的原因。（2）据材料一概括19211925年俄国（苏俄）粮食产量变化趋势。并结合所学知识分析出现这一变化趋势的主要原因是什么？这一原因的特点是什么？（3）据材料二和所学知识，理解苏联确立了“新的政治经济体制”指的是什么？（4）概括材料三作者对苏联实施“五年计划”的看法？（5）材料四出自一位美国总统在1933年的就职演说，这位总统是谁？当时美国面临的困境被称为什么？针对“工业企业尽成枯枝残叶”的状况，美国颁布了什么法令来调整工业生产？（6）依据材料四，并结合所学，指出美国政府是如何“给人民以工作机会”的？这样做还能起到什么积极作用？（7）依据材料四，结合所学，概括美国政府面对困境所采取的措施具有什么特点。25. （5分）举出1936年，苏联颁布新宪法的标志。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 北师大版初中历史九年级下册第一单元第2课苏联的崛起同步练习 (共25题；共123分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、24-6、24-7、25-1、