人教版2019-2020年度八年级上学期月考语文试题D卷

人教版2019-2020年度八年级上学期月考语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列文学常识、文化常识正确的一项是（ ）A世说新语主要记载了从汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。由南宋时期的刘义庆编写。B中国素有“礼仪之邦”的美称，古代时，人们常常将自己的父亲谦称为家严，而将别人的父亲尊称为令堂。C再塑生命的人选自假如给我三天光明，作者是海伦凯勒，英国作家、教育家、慈善家。D春的作者是朱自清，字佩弦，现代散文家、诗人、学者。代表作品有散文集背影，诗文集踪迹等。2 . 下列各句中，存在语病的一项是（ ）A第23届空调赶集会将为广大消费者奉献一场饕餮盛宴，必然会带动新一轮的空调抢购热潮。B团风县在新春伊始就部署抹牌赌博、公款吃喝、公款旅游、公车私用等行为的专项整治，开展“清风行动”系列活动。C区长要求学员好好利用时间，抓紧充电，在对比中解放思想，在交流中提升自己，在思考中理清思路。D五一期间，黄冈市公安局交通警察支队合理安排部署警力，认真负责突发交通事故现场的快速处置、快速反应工作。3 . 下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ）A邻居李大妈生活方式极为健康，平时深居简出，不是逛街就是跳广场舞，忙得不亦乐乎。B台湾著名作家李敖是一个具有传奇色彩的人物，这位颇受争议的作家一直令大陆读者充耳不闻。C352省道东台西延段路旁的绿化带巧妙地结合了地形地势，形成了层次分明、鳞次栉比的亮丽风景线，令人赏心悦目。D今年的政府工作报告指出，实施乡村振兴战略各地要因地制宜，要大力发展绿色生态农业，带领农民走共同富裕之路。4 . 下列判断与分析有误的一项是（ ）A“制造”“报答”“维护”“沸腾”这几个词词性相同。B“偶尔看见”“完全相信”“非常坚强”“多么可爱”这几个短语与“曾经讲过”的结构完全相同。C“每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆。”这个句子的主干是“花像是帆”。D“(那瓣片儿)没有肉的感觉，没有粉的感觉，像是患了重病的少女”是拟人句。5 . 下列各组词语书写无误的一项是（ ）)A摧枯拉朽记忆尤新惨绝人寰延续B苍海桑田风华正茂色彩斑斓镌刻C天翻地覆恢宏壮丽殚精竭虑缅怀D从容不迫眼花瞭乱震耳欲聋由衷6 . 下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（ ）A倒影/倒闭其间/亲密无间乘奔御风/千乘之国B飞漱/咳嗽凄异/芳草萋萋素湍绿潭/气喘吁吁C康乐/音乐缥碧/虚无缥缈解衣欲睡/难解难分D沿溯/朔日横柯/苛捐杂税经纶世务/天伦之乐二、现代文阅读说明性阅读苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。7 . 苏州园林假山和池沼的共同特征是什么？8 . 这段文字的说明顺序是什么？游览者“忘却苏州城市，只觉得身在山间”的原因是什么?(用原文回答)9 . 阅读下面的文字，完成小题。向暖而生，向心而栖米丽宏北方的伏天，阳光猛烈，如烤如炙，而也急骤，一下起来就瓢泼倾盆。伏天的光阴也显得很慷慨，凌晨四点，抗头上已洒满米白的天光，晚上八点，天色还不肯退去。这么长的日照，连花儿都开累了吧？在这种天气里开得起劲儿的花有两种，水上的荷花和陆上的葵花。荷花如翩翩仙子，散发着耀眼的光芒。葵花像痴心女侠，在山坡高地仰着笑脸，乐呵呵地守望着。小时候，我总觉得葵花是一种很傻的花，在那么酷烈的阳光下，还傻呵呵地仰着脸追着太阳跑，不怕灼伤自己吗？它的脾气还挺犟。有一次，我踮着脚尖拽它的花盘，它暂时把头低了一低，我的手一松，那花盘又弹了上去，一副笃定忘我、专注向上的神态，眼里只有太阳。后来，我留心观察它。丝绸一样的花瓣不仅没被灼伤，还嫩汪汪的，像浸了水。那么酷烈的阳光，对它而言却宛如琼浆，是一种必不可少的营养，许是因为太阳是葵花的信仰。小时候，三伏天放暑假，我们小孩子可舍不得在家里避哥。团间、山林全是我们的天然游乐园。在野外玩耍的问隙，声喧渐渐平息，山林的寂静让我们有了短暂的沉默。沉默中，我们望向山脚下的葵花地，唯有它们在阳光下发出高亢的呐喊，让我们感到无比的震撼。万绿丛中夹杂着它们明晃晃的金色，把伏天的单调色彩一下子调匀了。再大一些的时候，我看过一次月下的葵花。它们齐齐低着头，好似在看脚下的土地，也像在用心体察月光是怎样充盈了露珠的梦境，它们那样温顺、安然、娴静。然而，_它们用早晨新鲜的阳光洗漱，用露珠抹脸，如果有小风溜溜地吹过，葵花就轻轻咳嗽，像是为了清理掉身体里的残梦。它们在极短的时间内调动起全身心的热情，让水分瞬间充盈了枝干、茎叶，像是又一次焕发了青春。看到葵花，我才相信这世间是有着虔诚和专注这两种正能量的。葵花将这两种力量汇聚在自己身上，然后全部寄托给太阳，一种叫作信仰的东西，带它们去往诗和远方。诗是高贵、纯粹的，远方是豁达、悠远的。因为信仰，葵花不萎靡，不颓废，时刻昂扬，时刻虔敬。它们用尽浑身的力气去迎接最暴烈的阳光，让精神获得了最纯粹的沐浴和润泽。也许在我们认为炎阳下的暴烤苦不堪言时，葵花却很享受，很过瘾。它们每吸收一寸日光，生命就比上一刻又精彩了一些，饱满了一些。所以，它们不会像世人那样去诅咒烈烈的炎阳，而是凭借一种坚定的支撑，将生命提升到一个又一个新的高度。（选文有删改）（1）结合上下文内容，为第段横线处选填句子，并说明选择该句的理由。甲当第一缕日光从东山口投射过来时，葵花被瞬间叫醒，它们齐整整地抬起头，向着太阳，好像小学生向着讲台上的老师脆生脆气地问候“老师好！”乙当第一缕日光从东山口投射过来时，葵花被轻轻的呼唤声叫醒，它们不经意地抬起头，向着太阳，好像优雅的淑女见到长辈一样，悄声细语地问候“您好！”答：选择_。理由：_（2）梳理文中“我”对“葵花向太阳”这一行为认识逐渐深入的过程。文中“葵花向太阳”的行为“我”的认识觉得葵花很傻葵花吸收酷烈的阳光，将其当作琼浆震撼于葵花对太阳的激情葵花被叫醒，向着太阳问好相信葵花给了太阳虔诚和专注（3）文章最后一段中“坚定的支撑”指的是什么？请结合文章内容说明理由。三、句子默写10 . 填空。（1）_，长歌怀采薇。(王绩野望）（2）晴川历历汉阳树，_。(崔颢黄鹤楼)（3）柴门何萧条，_。(曹植梁甫行)（4）_，云生结海楼。(李白渡荆门送别)（5）几处早莺争暖树，_。(白居易钱塘湖春行)（6）攀条折其荣，_。(古诗十九首庭中有奇树）（7）_，志在千里。(曹操龟虽寿）（8）农务各自归，_。（陶渊明移居（其二）（9）_？松柏有本性。（刘祯赠从弟（其二）（10）中国自然山水，别有一番境界。在陶弘景笔下，是四时俱备的“_”；在吴均笔下，是“_，千丈见底”的奇异之水；在郦道元笔下，是“_，隐天蔽日”的巍峨高山。四、课内阅读阅读下文，回答问题。生于忧患，死于安乐舜发于哦亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士、出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。11 . 解释下列句子中加点的词。（1）傅说举于版筑之间（2）故天将降大任于是人也（3）困于心，衡于虑，而后作（4）出则无敌国外患者12 . 将下面句子翻译成现代汉语。然后知生于忧患，而死于安乐也。13 . 作者认为一个国家走向衰败灭亡的原因是“_”。（用原文回答）14 . 文章开头列举的六个人物的事例，他们的共同点是什么？从他们的事例中你获得了什么感悟？五、名著阅读15 . 班级开展骆驼祥子与钢铁是怎样炼成的比较阅读交流活动，请你一道来准备材料。六、作文16 . 阅读下面文字，按要求作文。成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路何其宽广；幸福时，留一点责任给自己，你会发现，帮助别人多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光请以“留一点给自己”为题，写一篇文章。要求：（1）请补充完整题目再作文。（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）。（3）不少于600字。（4）文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、课内阅读1、五、名著阅读1、六、作文1、