人教版2019-2020学年八年级下学期半期考试语文试题（I）卷

人教版2019-2020学年八年级下学期半期考试语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各句中，划线成语使用恰当的一项是（ ）（2分）A劣势奶造成的危害骇人听闻，奶制品销售市场非整顿不可。B中国大学本科教育已经得到了很大的发展。如果我们放弃在本国高校学习的机会，而选择去遥远的外国大学求学，岂不是舍本求末吗？C4月22日是“世界地球日”，他和几个志同道合的同学决定组成一个名为“绿色先锋”的课外活动小组。D今年是中国共产党成立90周年，国内建党题材图书的出版和销售络绎不绝。2 . 下列说法正确的一项是（ ）A三国演义这部小说出色地塑造了汉末刘备、关羽、张飞等人的英雄事迹。解说：这句话没有语病。B变得漂亮拮据的生活行为不正张开两脚 解说：这四个短语结构类型各不相同。C其间有一个十一、二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉。解说：这个句子的标点符号使用正确。D小明虽然活泼好动，但是也热爱学习。 解说：此复句的关联词语使用恰当。3 . 中学课文名胜对联辑录搭配有误的一项是A翁去八百年，醉乡犹在；山行六七里，亭影不孤。滁州醉翁亭B四面湖山归眼底；万家忧乐到心头。湖南岳阳楼C灯影幢幢，凄绝暗风吹雨夜；荻花瑟瑟，魂销明月绕船时。九江琵琶亭D铜琶铁板，大江东去；月明星稀，乌鹊南飞。京口北固亭4 . 下列词语中加点字的注音、字形完全正确的一项是（ ）A黝黑（yu）琴弦(xin)弄巧成拙（zhu）惴惴不安(zu)B休憩(q)涅槃(ni)滔光养晦（to）奄奄一息(yn)C秾丽(nng)虬枝(qi)扑朔迷离(su) 事无忌惮(sh)D忧戚(q)脊梁(j)一筹莫展(chu) 颓垣断壁(b)5 . 下列句子中没有用到修辞手法的句子是（ ）A我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金。B土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒。C原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。D在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。二、现代文阅读阅读下文，完成下列小题。撕画王勉那幅画，在大画家面前徐徐展开。大画家架着黑框宽边眼镜，脸上露着微笑，眯着眼，端详着。持画者如同交作业的学生，神情紧张地站在大画家身旁。大画家是当代国画大师，是继吴昌硕、齐白石之后的又一高峰。无数人对大画家的作品梦寐以求。持画者是大画家的铁杆粉丝。他千寻万觅，以不菲之价购得大画家的这幅作品。持画者感到幸运，兴奋得几个晚上睡不着觉。深夜，他关上房门，背着家人，静静地在灯光下欣赏大画家的画。但他不放心，总觉得不安。因为持画者是工薪阶层，省吃俭用，从牙缝里抠出钱，才买回这一张薄薄的有颜色的纸。好不容易，持画者找到了大画家的家。我太喜欢您的画了！太喜欢，太喜欢了！一见面，持画者抑制不住激动，连声说道。大画家取过一长条形紫檀镇纸，把那幅画抚平，轻轻压住。持画者大气不敢出，双眼死死盯着大画家。大画家看得全神贯注，并不时凑下身去，盯着画面的细处仔细分辨又抬起头，目光平静地扫着这幅画。蛮好，蛮好。大画家自言自语地说。半晌，大画家缓缓坐了下来，示意持画者也坐下。大画家让持画者先喝茶，定定神。然后，他又露出惯有的微笑，轻声细语地向持画者询问画的来龙去脉。持画者滔滔不绝地作了汇报。大画家眉头轻皱了一下。持画者讲得满脸通红，抓起茶盅，咕噜噜，把茶水全倒入口中。大画家看了一眼持画者，脸上仍是微笑。镜框后的双眼闭了几秒钟，须臾，双眼睁开，闪出暖暖的光。这幅画没画好。这样吧，你先放我这里，我给你再补上几笔，你明天来取。持画者一愣，半张着嘴，想说什么，但没说出来。他额头沁出细微的汗珠。大画家拍拍他的肩，把刚才的话又重复一遍，让他放心。看着大画家充满善意的笑容，持画者感到一种莫名的亲切，下意识点着头，转身离去。这天夜里，大画家看着那幅画，目光久久不愿离开。他一会点点头，一会又摇摇头。许久，他长叹了口气，把画抓在手里，扯着两端，欲撕。最终，却还是没撕。他默默把那幅画扔在旁边。大画家移步书橱，取出一张四尺净皮宣纸，沉思片刻，回到画桌边，就挥毫泼墨起来。这一夜，画室的灯光一直亮着第二天，神色憔悴的持画者忐忑不安来到大画家的画室。大画家步履似乎有些蹒跚地迎了出来，脸上是从容的微笑。持画者看到画桌上又有新作，墨色未干，他目不转睛。而昨天自己拿来的那张画，则皱巴巴德蜷缩在桌子的另一端。你那张画，我加笔后，反而将意境破坏了，所以按照原画又画了一张。大画家指指桌面，就这张，赔你那张。有点晕。持画者半张着嘴，又没说出话来。大画家呵呵笑着，走到画桌另一端，拿起那张扯皱的画，当着持画者的面，哗哗哗，撕成数片，画坏的就不要了。持画者瞪大眼睛，愣愣地看着眼前这一幕。桌上的那幅色彩明丽的画，直扑眼帘。持画者双眼直盯着大画家给他重画的作品。半晌，他若有所悟，双手紧握大画家的手使劲摇着，语不成声：谢谢，谢谢大画家边送持画者出门，边轻松地说道：蛮好，蛮好，就这样吧。大画家者，云间程十发也。姓程，名十发，吴郡松江人也。（有删改）6 . 以下对第至段内容分析不恰当的一项是（ ）A交代了这幅画的来历B表现了持画者对大画家的喜爱C交代了持画者觅得此画付出的财力和心力D表现了持画者容易不安、多疑的性格弱点7 . 第段和第段的画线句是两处关于人物的肖像描写，请根据上下文分析一下人物当时的心理活动。第段大画家_第段持画者_8 . 以“大画家”为主语，小说情节大致可以梳理为：（请在空格内填入恰当的动词，每空1字）9 . 以下对第段理解最恰当的的一项是（ ）A持画者非常喜欢那幅新画，激动地连声道谢B持画者感动于大画家因加笔时的失误做出的补偿C持画者意识到了自己买的那幅画等我真相，大为震惊D持画者懂得了大画家为他小心守护原画秘密的美意10 . 细读第段，思考：（1）它的语言和前文相比有什么特点？（2）联系大画家的人物形象简析作者为何要采用这样的语言。年年高卢恩俊节气之书翻到最后一页，就见“寒冷而热，农闲而忙”的大寒一章了。有句老话叫“小寒大寒，杀猪过年”。在日时，一进腊月门，便开始进入忙年的“热”状态了。即便是现在的农村，人们也是过了小年(祭灶节)就忙大年(春节)，热火朝天地为“年”而忙了。忙什么?因为过年在中国人心目中是件大事，家家户户都要忙除日布新，忙置办年货，忙炸货，忙色饺而蒸年糕、从磨黄米、发面、制作、入笼等直至出笼，一道道繁杂的程序，算是大寒里一幕最热气腾胎也是最忙的“热”镜头了。年糕黄灿灿的，软糯糯的，又黏又甜，不仅是人们爱吃的关食，更是中国农历年的应节食俗。据记载,年糕最早是为年夜祭神、岁朝供奉祖先所用，后来成为春节应景食品。明崇祯年间帝京景物略中曾记载了当时的北京人每于“正月元旦，啖黍糕，曰年年糕”。不难看出，“年年糕”是“黏黏糕”谐音而来，吃年糕寓意生活“年年高”。民谚有“年糕年糕年年高，今年更比去年好”之说年糕，又黏又甜。人们借“黏”之意,期盼“留住”甜甜蜜蜜的好日子,借“糕”之音，希望步步登高发财交好运。自古至今,年糕就是这样代表着人们的美好愿望而渐成风俗的。至明清时代，年糕已发展成市面上一种常年供应的美食小吃，并有南北风味之别。在制作原料上，南方以糯米为主，北方则以黏秦做法和风味上，北方年糕有蒸、炸两种,均为甜味，南方年糕除蒸和炸外，尚有片炒和汤煮诸法，味道甜成皆有。清顾禄清嘉录卷十二记载比较详细，由泰粉和糖做成名日“年糕”，色有红黄白之分，形有“方头糕”“条头糕”“条半糕”“糕元宝”等。人们还用年糕印版压成“五福”“六宝”“全钱”“如意”等形状，用于除夕供奉祖先、亲戚朋友间的赠答。关于春节年糕的由来，比较普遍的传说有两个。一说是远古人们为躲避一种叫作“年”的怪兽下山祸害，家家在门外摆放专门应对“年”的食物，以保平安度过年复一年的“年”关，这种避兽害的方法传了下来。因为喂“年”度关的食物条块是高氏所制，人们把“年“与“高”连在一起，就称为年糕(诗音)了。另一个说法是春秋末期吴国大夫伍子胥用糯米粉砖屯粮防饥造城墙，使战乱的士兵和百姓度过饥荒，保家卫国打了胜仗。从此以后，人们年夜饭做年糕用来纪念伍子胥的功绩，同时预防荒年灾月的不时之需。因为这种砖形糯米粉糕是在过年时制作的，人们便把它叫作“年糕”。由于年糕口感好，富意也好.历代传承，自然就由过年应景食品延伸到过节、结婚、生子、视寿等诸项喜庆活动中，借“黏黏糕”谐音、以示官位年年高升、子孙年年高长、老人年年高寿、国家年年高福.随之年糕之美名流传于世，驰张南洋、欧美不衰，由年节必备食品成为随时可用的吉祥食品了。11 . 文章主要介绍关于“年糕”的哪些知识!?12 . 有人说文章第自然段没有提到说明对象年糕，行文过于冗长，可以删去或适当压缩，你同意这种观点吗?为什么”13 . 文章第段画线句子运用了什么说明方法?有何作用?14 . 如果把文章的标题改为“年糕”，你认为好不好?为什么?阅读雨的四季节选，完成小题。我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。它给我的形象和记忆，永远是美的。春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的，那种颜色和神态是难以想像的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。这时，整个大地是美丽的，小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在着鼻子和嘴唇。真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。而夏天，就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。天上聚集几朵乌云，有时连一点雷的预告也没有，当你还来不及思索，豆粒般的雨点就打来了。可这时雨也并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴望着那清凉的甘露。打伞，戴斗笠，固然能保持住身上的干净。可光头浇，洗个雨澡却更有滋味，只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线，耳朵也有些痒嗦嗦的。这时，你会更喜欢一切。如果说，春雨给大地披上的衣裳，而经过几场夏天的透雨的浇灌，大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了。一切都毫不掩饰地敞开了。花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。而荷叶了河面，迫不及待地等待着雨点和远方的蝉声，近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲。15 . 依次给画线空缺处选择合适的词语，最恰当的一项是（ ）A洗淋吸引披盖B洗淋诱感披盖C滋润诱感穿盖D滋润吸引穿盖16 . 第段在文中有何作用?17 . 两段写两个季节的雨分别有怎样的特点?18 . 从感官角度赏析第段中画线的句子。三、文言文阅读阅读文言文，完成后面小题（甲）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者!” (张岱湖心亭看雪)（乙）从武林门而西，望保叔塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。午刻入昭庆，茶毕，即棹小舟入湖。山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫;才一举头，已不觉目酣神醉，此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。晚同子公渡净寺，觅阿宾旧住僧房。取道由六桥、岳坟、石径塘而归。草草领略，未及遍赏。次早得陶石篑帖子，至十九日，石篑兄弟同学佛人王静虚至，湖山好友，一时凑集矣。(袁宏道初至西湖记)注释：昭庆：指西湖北岸的昭庆寺。东阿王：曹植。洛神：洛水的女神。曹植洛神赋中对洛神之美有极其惊艳的描写。净寺：即西湖南岸的净慈寺。19 . 解释下列加点的词语。(1)上下一白（_） (2)即棹小舟入湖（_） (3)取道石径塘而归（_）20 . 下列句中加点词意义和用法相同的一项是（ ）A湖中人鸟声俱绝 奇山异水，天下独绝B才一举头 今亡亦死，举大计亦死C草草领略，未及遍赏 若有作奸犯科及为忠善者D次早得陶石篑帖子 二者不可得兼21 . 用现代汉语翻译下面的句子。(1) 莫说相公痴，更有痴似相公者!(2) 此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。22 . 下面分析不恰当的一项是（ ）A“湖中人鸟声俱绝”中的“绝”字，从听觉入手，写出了寒冬雪后西湖的冷寂。“则心已飞湖上也”中的“飞”字，写出了一个初游西湖者目夺神摇的内心激荡，遥见塔影凌空，便自心飞神越。B写赏雪，却写道湖心亭上金陵人饮酒的场面，只是为了突出西湖雪景的奇特迷人。“湖山好友，一时凑集矣”则突出了“山”“湖”“好友”齐聚的喜悦。C“痴”字与开头“独往湖心亭看雪”相呼应，写出了作者超然脱俗的性格。“大约如东阿王梦中初遇洛神时也”一句写出了作者对山水的痴迷。D“天与云与山与水”，连用三个“与”字，写出了天空、云层、山峦、湖水浑然一体，举目皆白的景象。“山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫”连用四个比喻，寥寥数笔，写出了扑面而来的西湖美景。四、句子默写23 . 名篇名句填空。（任选四题作答）（1）溪云初起日沉阁，_。（许浑咸阳城东楼）（2）俗子胸襟谁识我？_。（秋瑾满江红）（3）予独爱莲之出淤泥而不染，_。（周敦颐爱莲说）（4）_，长使英雄泪满襟！（杜甫蜀相）（5）水击三千里，_，去以六月息者也。（庄子北冥有鱼）（6）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？_。（苏轼定风波）（7）行军九日思长安故园中_，_两句诗，表现了岑参的思乡之情以及对国事的忧虑。（8）李商隐在咏史诗贾生中嘲讽封建统治者虚伪求贤和不顾苍生疾苦的诗句是_，_。五、诗歌鉴赏诗词赏析望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。24 . 诗的前两联着力写泰山的,后两联着力表现的是。25 . 这首诗写景很有特色，请从一个角度加以赏析。六、名著阅读26 . 阅读下面名著选段，完成后面两个小题。当保尔躺在手术台上，手术刀割开颈部，切除一侧甲状旁腺的时候，死神的黑翅膀曾经先后三次触到他身上。然而，保尔的生命力十分顽强。A在外面提心吊胆地守候，手术过后，她看见丈夫虽然像死人一样惨白，但是仍然很有生气，并且像平常一样，温柔而安详。“你放心好了，小姑娘。要我进棺材不那么容易。我还要活下去，而且要大干一场，偏要跟那些医学权威的结论捣捣乱。他们对我的病情做的诊断都正确，但是硬说我已经百分之百地丧失了劳动能力，那是完全错误的。咱们还是走着瞧吧。”保尔坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设者的行列。（1）这段文字节选自苏联作家的小说钢铁是怎样炼成的，选段中人物A的名字是。（2）选段中说“保尔的生命力十分顽强”，他历经磨难，反而更加勇敢坚强。小说中保尔一生经历了哪些人生挑战呢？请举出其中两个事例。七、作文27 . 阅读下面文字，按要求作文。纪念日，是指发生过重大事情值得纪念的日子。纪念日的范围广泛，国家、家乡和家庭有纪念日，甚至我们个人也有纪念日。新时代的年轻人，更应当有铭记在心的属于自己的纪念日。以上文字给你什么联想或感悟，请以“属于自己的纪念日”为题，写一篇记叙文或议论文。要求：确定立意；符合文体；不要套作，不得抄袭。不少于600字。文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。28 . 题目 这也是一种_要求：文体不限，诗歌除外，不要套作，不得抄袭。不少于600字。第 14 页 共 14 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、现代文阅读1、2、3、三、文言文阅读1、四、句子默写1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、作文1、2、