三年级科学下册 温度与水的变化 4《冰融化了》课件 教科版.ppt

总教案序号183 4冰融化了教学目标科学概念 1 当环境温度高于0 冰的温度升至0 时开始融化 冰在融化过程中 温度会长时间保持在0 直至完全融化成冰 2 冰在融化过程中 要从周围吸收热量 热量是使水的状态发生变化的重要因素 过程与方法 1 观测并记录冰块融化过程中的温度和现象 2 观测并记录冰块周围空气的温度变化 情感 态度 价值观 养成在实验观察活动中保持认真 细致的态度 意识到细致的观察能获得更多的发现 教学重点经历冰融化成水的过程中现象的观察 教学难点探究促进冰融化的因素 4冰融化了 水液体 冰固体 凝固 受冷0 C或以下 水在0 C时会结冰是温度使水的状态发生了变化 固态的冰能重新变成液态的水吗 把冰从冰箱里取出 会有什么变化 探究活动一 观察冰的融化 1 把冰块放入烧杯内 用温度计测量并记录冰块的温度 2 让冰块自行融化 每隔一分钟记录冰块的温度 3 当观察到冰块完全融化时 记录温度计上的读数 冰融化的温度记录表 冰的温度一直在升高 当温度升到0 时冰就开始融化 在融化的过程中很长时间保持在0 根据观察到的现象和测量到的数据讨论 答 冰在融化时 它的温度始终都保持在 但紧靠冰块的空气温度下降了 冰块融化过程要不断从周围空气中吸收热量 0 答 当周围环境温度超过时 冰就开始融化 0 答 水的温度会 直到和周围环境温度一样 继续上升 1 冰融化时的温度是多少 2 当环境温度超过多少时 就可促使冰融化 3 当冰块完全化成水后 水的温度会怎么变 冰固体 水液体 融化 受热0 C或以上 冰在0 C时会融化成水是温度使冰的状态发生了变化 冰 固体 融化 水 液体 温度上升从周围吸热热量增加 凝固 温度降低放热到空气热量减少 探究活动二 加快冰的融化 1 把冰块放在温度更高的地方 如火旁边 哪些方法可能加快冰融化的速度 2 把冰放在阳光下晒 3 用双手摩擦冰块 小心别冻伤 4 一个盛冰的玻璃杯 放在空气中 过一段时间杯子外面出现了很多的小水珠 这些水珠是从哪里来的呢