人教版2019-2020学年八年级上学期期末语文试题A卷（检测）

人教版2019-2020学年八年级上学期期末语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）A食品监管的力度大小，直接关系到人民的幸福指数能否得到提高。B充满功利色彩的教育，只能培养出只有小聪明而无大智慧。C这种肥皂泡的色彩看起来不论多么光彩夺目，也必然要破灭的。D走近造型独特的海盐博物馆，我停下脚步驻足欣赏。2 . 依次填人下列句子横线处的词语，最恰当的一项是 （ ）“永远的丰碑”记录着革命先烈凭着 的信念，坚持斗争不动摇的光辉事迹。坚持一个中国原则，实现祖国和平统一，完全 海峡两岸同胞的根本利益。今年在上海举行的第48届世乒赛上，我国运动健儿 ，一举囊括五项冠军。A顽强迎合所向无敌B坚定符合所向无敌C顽强符合不可一世D坚定迎合不可一世二、字词书写3 . 给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。夏日深夜，万籁（_）俱寂，我翻开鲁迅的朝花夕拾，畅游在文学的海洋里。那一串串脍炙（_）人口的故事，传达着人类的chng（_）憬和理想，引领我们汲取智者的思想，体悟人生的真d（_）。三、现代文阅读阅读下面选文，回答小题。苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。因此，谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。(选文节选自八年级上册第五单元苏州园林，作者叶圣陶)4 . 本文的说明对象是_，根据这说明对象，本文属于_说明文。5 . 如果有朋友要去参观苏州园林，学习了课文之后，请你用文中的一句话给他介绍苏州园林的特征。6 . 第段划线句子运用了什么说明方法？对说明有何作用？7 . “假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。”把“不仅是”换成“不是”可不可以？为什么？阅读下面文字，完成后面的问题。我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以捕到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。8 . 下面是对“其中似乎确凿只有一些野草”的分析，最恰当的两项是（ ）A“似乎”表示不确定，“确凿”表示肯定，放在一起使用是矛盾的。B因为是作者回忆童年生活，印象模糊，只能用“似乎”表示推测，应该删掉“确凿”。C百草园留在记忆深处，给自己带来欢乐的情景扎根脑海，因而用“确凿”来加以肯定。D作者故意用看似矛盾的词语表达无限留恋的感情，不但不矛盾，反而更准确。9 . 请给选文第二段拟一个小标题。答：_10 . 文段中写泥墙根一带有趣味的事有哪几件？请概括这些事件。（每件事不超过4个字）_；_；_；_。11 . 请你从修辞手法的角度赏析“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”一句的表达效果。答：_12 . 请概括文段中的“我”是一个怎样的人。答：_四、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下列下列小题。狼蒲松龄一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。牧竖蒲松龄两牧竖（牧竖：牧童）入山至狼穴，穴中有小狼二。谋分捉之，各登一树，相去数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼闻声仰视怒奔树下号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾，始望见之；乃舍此趋彼，跑（同“刨”，兽类用足扒土）号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄（气息微弱的样子）僵卧，久之不动。竖下视之，气已绝矣！13 . 解释下列句中加点字：狼不敢前（_） 一狼径去（_） 两狼之并驱如故（_）故令嗥 （_）14 . 用“/”给乙文中画横线的部分断句，限2处。大 狼 闻 声 仰 视 怒 奔 树 下 号 且 爬 抓。15 . 用现代汉语翻译下列句子。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。（_）其一竖又在彼树致小狼鸣急。（_）16 . 狼与牧竖分别写的是屠户、牧竖和跟狼的较量，屠户与牧竖对狼的采取的行为，你赞同哪一种？为什么？五、句子默写17 . 默写古诗文中的名句名篇。(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。(任选其中6句，不得多选)有弟皆分散，_。(杜甫月夜忆舍弟)_，万古惟留楚客悲。(刘长卿长沙过贾谊宅)欲为圣明除弊事，_！(韩愈左迁至蓝关示侄孙湘)晨起动征铎，_。(温庭筠商山早行)_，佳木秀而繁阴。(欧阳修醉翁亭记)金樽清酒斗十千，_。李白行路难(其一)苏轼水调歌头中的“_，_”表达了词人在中秋月圆之时对远方亲人的美好祝愿。(2)默写刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠后四句。六、课内阅读18 . 生于忧患而死于安乐一文中，开头连用六个事例，在内容和表达效果上分别有什么作用？七、名著阅读19 . 下面两题任选一题做。（1）油麻地小学的许多师生都找来了。他们沿着石阶走了下来，对A说：“我们回家吧。”桑乔拍了拍他的肩：“走，回家了。” A用嘴咬住指头，想不让自己哭出声来，但哭声还是抑制不住地从喉咙里奔涌而出，几乎变成了号啕大哭。纸月哭了，许多孩子也都哭了。纯净的月光照着大河，照着油麻地小学的师生们，也照着世界上一个最英俊的少年以上文字出自草房子，其中A是（填人名），他做了什么事成了“世界上一个最英俊的少年”？（2）A见天色晚了，牵了牛回去。自此，托人向城里买些胭脂铅粉之类，学画荷花。初时画得不好，画到三个月之后，那荷花精神、颜色无一不像：只多著一张纸，就像是湖里长的；又像才从湖里摘下来贴在纸上的以上文字出自儒林外史，其中A是（填人名），并请简要补写出省略号后面的情节。八、综合性学习20 . 请用一句话概括下面这则新闻的主要内容，30字以内。针对校园“毒跑道”事件，教育部部长陈宝生认为，“跑道建设从材料到工程、设计等，没有标准或者标准非常陈旧”“招投标都喜欢低价竞标”“学校老师对标准不清楚”等因素是近年来校园“毒跑道”事件发生的重要原因。陈宝生表示，教育部与有关部门、研究机构合作，就跑道建设的材料、设计等方面分别制定了标准，该标准已经经过充分论证，在大范围的适应性调查后将对外公布、实施。同时，要改变“价低者得”的招投标制度，要按照标准、质量要求来办。此外教育部门还将逐步和更多的省份签订备忘录，强化地方政府监管责任。九、作文21 . 根据要求，选做一题。（1）拥抱母亲，我们会享有亲情的温暖；拥抱成长，我们会丰富生命的内涵；拥抱梦想，我们会开创人生的辉煌；拥抱阳光，我们会感悟快乐的真谛；拥抱春天，我们会领略自然的美好。拥抱就是享有，拥抱就是开创，拥抱就是感悟请以“拥抱_”为题，写一篇文章。要求：先将题目补充完整，然后写作。不得少于600字。（2）我没想到我如此_（浮躁虚荣坚强幸运依赖父母）要求：结合个人生活经历，将题目补充完整；文章叙事清楚，结构完整，内容充实；恰当的运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感；字数在600字左右；文中不得出现真实的校名和人名。第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、文言文阅读1、五、句子默写1、六、课内阅读1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、作文1、