人教版2019-2020学年九年级第四次中考模拟检测语文试题C卷

人教版2019-2020学年九年级第四次中考模拟检测语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）A他受到诅咒、受到祝福地走了，受到过去的诅咒，受到未来的祝福。B毕节的美食有哪些？你一定会说出一大串：什么羊肉粉啦、臭豆腐啦、荞凉粉啦C幸亏有一位老先生愿把自己降格为“货”，让老王运送。D“好”，他对我说：“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”2 . 选出表达方式不同类的一项（ ）A人民解放军百万大军，从1000余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。B和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。C此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定有很大关系。D至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部23日可以渡完。3 . 下列词语中加线的字，读音全都正确的一组是（ ）A阻挠 ro 模型m倔强ju浮想联翩 pinB附和 h 剽悍bio狡黠ji潜滋暗长qinC提防 d挑剔t晕车yn果实累累liD慰藉ji埋怨 mi纤细qin沁人心脾qn4 . 下列句中加点词语使用恰当的一项是（ ）A经过大家一番苦心孤诣的开导，他终于明白了团队精神的重要性。B十年不见了，老李激动地对我说：“我俩真是有缘啊，这是我们第三次萍水相逢了！”C经过严谨的论证和长期的测试，董事长心血来潮地决定：新产品于下个月投放市场。D读完地震自救手册后，大家恍然大悟：原来学会自救可以躲过许多灾难。5 . 下列各句中，标点使用不正确的是（ ）A那时候，他的七岁儿子和五岁女儿也都知道，离美国远远的地方中国，有他们的祖父和外祖母在想念着他们。B“我的朋友们啊，”他说：“我我”但是他哽住了，他说不下去了。C天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！D我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。6 . 依次填入空缺处的句子最恰当的一项是（ ）进山前见过一条大沙河，浑浊的水，白亮的反光，；而在这里，给整个山谷带来一种不见风的凉爽。有了水声，便引来虫叫，引来鸟鸣，各种声腔调门细细地搭配着，。几乎每一滴水都是清澈甜凉的了有一声、没一声，搭配出一种比寂然无声更静的静一见之下就平添了几分烦热ABCD二、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。吃的是“亏”，充盈的是人生提起“吃亏”二字，“敬”而远之者大有人在。尽管如此，但又有谁一生当中能幸免与“吃亏”打交道？既然人生难免“吃亏”，那就还不如主动接纳“吃亏人生”，潜心感受“吃亏是福”。在仁者智者心中，乐于吃亏是一种自律，是一种大度，是一种境界，是人格的升华。在物质利益面前不是锱铢必较，而是宽宏大量；在名誉面前不是一争二拖，而是先人后己；在人际交往中不是唯利是图，而是慷慨大度。如此这般以“吃亏”为荣为乐，吃的不是“亏”，而是充盈的人生。对牛顿这个名字，熟悉的人很多。然而，在牛顿成长成才的背后，却有着一位为了人类进步事业甘于“吃亏”的数学巨人巴罗。巴罗是剑桥大学数学讲座首席教授，他发现牛顿是一个很有希望的学生，就想尽一切办法将其弄来当自己的助手，牛顿很快在学业、知识、创造性的新理论研究等各个方面都取得丰硕成果。如何让学生更好地发挥才能，创造更优于自己的科学成就呢？年仅39岁的巴罗毅然做出决定，推荐牛顿接替自己担任数学讲座首席教授。可以说，没有巴罗“事业”上的戛然而止，就不会有后来牛顿的巨大成就。人生，总会“亏”于有形中，“盈”在无形里。巴罗是这样，古往今来的圣贤之士无不如此。正所谓，吃亏之于人生，犹如磨石之于锋刃。任何一个有作为的人，都具有亏待自己、善待别人的无私精神。在这种精神激励下成长，必让自己变得更加聪慧和睿智。清末著名画家任颐从小酷爱绘画，15岁时，他画了很多扇面到上海摆地摊出售。然而，一个无名小卒的画谁能瞧得起？后来他把自己画的扇面都假落著名画家任渭长的名字。一日任渭长经过地摊，见到眼前少年假自己之名作画出售时，并没有动怒，而是在欣赏画，细究根源后收之为徒。在常人眼里，任渭长名誉被侵，是吃了大“亏”的。但是，任渭长却不这样想，他想得更多的是这些都是小“亏”，收得高徒才是大“赢”。从给予或索取时的表情上，可以鉴别一个人心灵的颜色。为人还是为己，是一个人挂在自己名下的一幅内心世界的写生画。一事当前，别人不愿吃亏时你愿吃亏，别人吃亏图报时你把吃亏当成人生的一道风景。人活着，最珍贵、最难得的就是活出这样一种好心境来。有了这样的心境，眼界就会很高远，做人就会很阳光，人生就会很厚重。7 . 本文的中心论点是什么？8 . 下面对文章结构层次划分正确的一项是（ ）A/B/C/D/9 . 文章列举了哪两个事实论据？有何作用？10 . 第自然段在全文中起什么作用？11 . 你认为怎样才能使自己眼界高远、做人阳光、人生厚重？请结合全文，说说你这样认为的原因。（用原文语句回答）接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”“阿尔萨斯”“法兰西”“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好象许多面小国旗在教室里飘扬。个个人那么专心，教室里那么安静!只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正专心画“杠子”，好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!”12 . 课文最后一课，作者是法国小说家 _，小说以_为背景。13 . 请从修辞的角度，赏析文中第处画线句子的表达效果。14 . 请从人物描写的角度赏析文中第处画线句子的表达效果。三、句子默写15 . 补写出下列句子中的空缺部分。(1)水何澹澹，_(曹操观沧海）(2)晴空一鹤排云上，_。(刘禹锡秋词其一)(3)正是江南好风景，_。(杜甫江南逢李龟年)(4) _，于我如浮云。(论语述而）(5)夜发清溪向三峡，_。(李白峨眉山月歌)(6)终古高云簇此城，_。(谭嗣同潼关)(7)次北固山下中描写时序更替又蕴含哲理的句子是：_，_。(8)诫子书中诸葛亮告诫儿子为人不可放纵懈怠、轻薄浮躁的句子是： _，_。四、对比阅读阅读下面两个文段，完成下列小题。（甲）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过然后能改；困于心衡于虑而后作；征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。（选自孟子生于忧患死于安乐）（乙）当今天下之病，臣请譬诸病者：其安时调养适宜，固不病矣；病在皮肤，医者能早去之，病且安矣。此二者皆已不及，而病在支体，若得良医，可速愈也。天下之病，势已如是，于可医之时，陛下又选任良医，倘信任不疑，听其施设，非徒愈病，又致民于寿。若于此时，使良医不得尽其术，则天下之病愈深。愿陛下拔贤材，收众策，不惮改作，以成大功，天下幸甚幸甚！（选自蔡襄乞用韩琦、范仲淹，有删改）（注释）支：通“肢”。使：假使。惮：怕，畏惧。乞：求16 . 下列语句中加点字解释不正确的一项是（ ）A舜发于畎亩之中（发：兴起指被任用）B劳其筋骨（劳：劳累）C征于色发于声而后喻（喻：明白，了解）D非徒愈病（徒：只，仅仅）17 . 用现代汉语翻译下列句子。所以动心忍性，曾益其所不能。18 . 请用选文中的句子填空。（1）甲文中孟子认为人才是在艰苦环境中造就的，所以说“_”，有了这样的磨炼，才能“动心忍性，曾益其所不能”。（2）乙文作者认为“天下之病愈深”的原因是“_”。19 . 甲、乙两文都论述了治理国家的问题，它们的观点分别是什么？在人才的问题上，它们的看法又有何相同之处？五、诗歌鉴赏阅读下面这首词，完成小题。减字木兰花竞渡黄裳（宋）红旗高举，飞出深深杨柳渚。鼓击春雷，直破烟波远远回。欢声震地，惊退万人争战气。金碧楼西，衔得锦标第一归。20 . 中国有很多传统节日，这首词描绘的是（填写传统节日名称）的场景。21 . 有评论者认为词中“飞”改为“冲”更好。你认为有道理吗？请说说理由。六、综合性学习22 . 阅读下面材料，按要求答题。(1)阅读下面材料，用一句话概括材料的主要内容。记者走访多地书市、校园周边书店调查青少年读物现状。在某书城青少年阅读区，摆在热销栏的是不爱我，别伤我九州牧云录等小说，书架上则是令人眼花缭乱的漫画。还有一些书籍标题，充斥着粗俗的语言。某区文化市场管理办公室主任介绍，不少青少年书籍都有不健康内容，校园周边书店是这些书籍的重灾区。该区收缴的不健康出版物有2000余册，在校园周边收缴的就有1600余册，其中不乏含有色情、暴力、恐怖等内容的书籍。(2)下面的调查统计图反映了什么情况？请简要概括。(不得出现数字)受访者对国内知名原创青少年文学读物的了解程度统计图(3)你的好朋友小蒙沉迷于玄幻小说不能自拔，你该如何劝告他远离“问题读物”？请结合上面的材料，将你要说的话写下来。23 . 读下面的文字，按要求作答。时间之河chun流不息，复兴路上风华正茂。如今，一代代革命先驱甲（孜孜以求/孜孜不倦）的强国梦、复兴梦，从未像今天这样距离我们如此之近。然而，面对“百年未有之大变局”我们仍需要回答属于这个时代的命题，乙（面对/应对）属于这个时代的挑战，正如习近平总书记所强调的“中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，我们必须准备付出更为艰巨，更为艰苦的努力。”，；正是为了沉淀昨天的河床、展望明天的道路，让我wiwi中华青春永驻。 根据拼音写出汉字，给加点的字注音。chun_流不息风华正茂_wiwi_中华 从括号里选择恰当的词，依次填写在甲、乙两处横线上。甲_乙_ 在文段划线处填入语句，排序最恰当的一项是（_） 与五四对话 正是为了深化我们的思考 与五四以来的历史对话 坚定我们的脚步ABCD24 . 阅读探究（1）阅读下面的材料，写出你的探究结果。材料一：据有关报道显示，在我国吸毒人群中，35岁以下青少年比例竟高达77%，而且他们初次吸毒的平均年龄还不到20岁，16岁以下的吸毒人数更是数以万计。吸毒人群的低龄化正在成为一个令人忧虑的社会问题。材料二：王某原本是一个勤奋上进的青年，有一个贤惠的妻子和可爱的女儿，却在一次聚会中经朋友怂恿吸食了毒品，从此染上了毒瘾，家里的钱都被他拿去买了毒品，天天因为吸食毒品和妻子吵架，甚至动手毒打妻女，曾经的幸福生活一去不复返。材料三：吸毒所致最突出的精神障碍是幻觉和思维障碍，使得吸毒者围绕毒品转，甚至为了吸毒而丧失人性。此外，吸毒还会损害神经系统、免疫系统，易感染各种疾病。我的探究结果：_（2）下图是中国环境保护的标志，请语意简明地写出该标志的构图要素，并任选一个要素说说它的寓意。_25 . 音乐诠释着人生，音乐讲述着生活。有时，我们的身体是沉重的，但是，我们的歌声却长着翅膀。让我们一同走进“乘着音乐的翅膀”的综合性学习活动，去感受音乐穿越时空的魅力。(1)请在你所熟悉的歌词中，选取一两句作为座右铭。_(2)请你为即将举行的“经典歌曲演唱会”拟写一条宣传标语。_(3)班委会决定筹备一期名为“音乐的翅膀”的主题黑板报，下面是晓敏同学搜集到的一点关于“中国古代音乐”的资料，请你按要求帮她修改。中国古代“诗歌”是不分的，即文学和音乐是紧密相联系的。现存最早的汉语诗歌总集诗经中的诗篇当时都是配有曲调，为人民大众口头传唱的。这个传统一直延续下来，比如汉代的官方诗歌集成，就叫汉乐府，唐诗、宋词当时也都能歌唱。甚至到了今天，也有流行音乐家为古诗谱曲演唱，如苏轼描写中秋佳节的水调歌头，还有李白的静夜思。中国古代对音乐家比较轻视，不像对待画家，因为中国画和书法联系紧密，画家属于文人士大夫阶层，在宋朝时甚至可以“以画考官”(其实也是因为宋徽宗个人对绘画的极度爱好)。【A】乐手地位较低，只是供贵族娱乐的伶人。唐朝时著名歌手李龟年也没有什么政治地位，人们知道他常出现在唐诗中，受人赞扬。中国古代的“士大夫”阶层认为，一个有修养的人应该精通“琴棋书画”，所谓的“琴”就是流传至今的古琴。【B】不过古琴只限于士大夫独自欣赏，不能对公众演出。古琴音量较小，也是唯一地位较高。中国古代的音乐理论发展较慢，在“正史”中地位不高，没有能留下更多的书面资料。但音乐和文学一样，是古代知识分子阶层的必修课，在古代中国人的日常生活中无疑有着重要地位；民间则更是充满了多彩的旋律。【A】处画线句子标点符号使用不当，请修改：_【B】处画线句子成分残缺，请修改：_七、作文26 . 请从下面两题中任选一题作文。题一：从此岸到彼岸，是路程的距离；从此心到彼心，是心灵的距离；梦想到成功，是执着缩短了距离：善良与丑恶，是信念拉长了距离这就是美妙得让人着迷，神奇得令人深思的“距离”。请以“距离”为话题作文。题二：王小波说：“我希望自己是一颗星星，如果我会发光，就不必害怕黑暗。如果我自己是那么美好，那么一切恐惧就可以烟消云散。”请以“让自己美好”为题，写一篇文章。要求：立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。字数不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、对比阅读1、五、诗歌鉴赏1、六、综合性学习1、2、3、4、七、作文1、