人教版2019-2020学年九年级上学期第一次月考语文试题（II）卷

人教版2019-2020学年九年级上学期第一次月考语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列语句中书写正确的一项是（ ）A可以这样比喻，板块背上驼着许多大陆，当板块向一个或另一个方向运动时，大陆也随之一起运动。B自信与它的姊妹平和总是携手并近，相辅相成。C水浸沟岸，雾罩乱石，除了扑面而来的水汽，震耳欲聋的滔声，什么也看不见，什么也听不见。D过午的太阳强烈，冰面疏松多了，有流水声漫溢出来。2 . 下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（ ）A恪尽职守（g）喑哑（yn ）妖娆(ro )诓骗(kang )B舔犊之情(sh)襁褓(bo)骈进(pin)休祲(qn)C强聒不舍(gu)扶掖(y )怫然(f)鸿鹄(h)D孜孜不倦(z) 间令(jin)缟素(go)征铎(tu)二、现代文阅读阅读下面文章，完成下题。今李大钊我以为世间最可宝贵的就是“今”，最易丧失的也是“今”，因为他最容易丧失，所以更觉得他可以宝贵。为什么“今”最可宝贵呢？最好借哲人耶曼孙所说的话答这个疑问：“尔若爱千古，尔当爱现在。昨日不能唤回来，明天还不确实，尔能确有把握的就是今日。今日一天，当明日两天。”为什么“今”最易丧失呢？因为宇宙大化，刻刻流转，绝不停留。时间这个东西，也不因为吾人贵他爱他稍稍在人间留恋。试问吾人说“今”说“现在”，茫茫百千万劫，究竟哪一刹那是吾人的“今”，是吾人的“现在”呢？刚刚说他是“今”是“现在”，他早已风驰电掣的一般，已成“过去”了。吾人若要糊糊涂涂把他丢掉，岂不可惜？有的哲学家说，时间但有“过去”与“未来”，并无“现在”。有的又说，“过去”“未来”皆是“现在”。我以为“过去未来皆是现在”的话倒有些道理。因为“现在”就是所有“过去”流入的世界，换句话说，所有“过去”都埋没于“现在”的里边。故一时代的思潮，不是单纯在这个时代所能凭空成立的，不晓得有几多“过去”时代的思潮，差不多可以说是由所有“过去”时代的思潮，一凑合而成的。吾人投一石子于时代潮流里面，所激起的波澜声响，都向永远流动传播，不能消灭。屈原的离骚，永远使人人感泣。打击林肯头颅的枪声，呼应于永远的时间与空间。一时代的变动，绝不消失，仍遗留于次一时代，这样传演，至于无穷，在世界中有一贯相联的永远性。昨日的事件，与今日的事件，合构成数个复杂事件。此数个复杂事件，与明日的数个复杂事件，更合构成数个复杂事件。势力结合势力，问题牵起问题。无限的“过去”，都以“现在”为归宿。无限的“未来”，都以“现在”为渊源。“过去”“未来”的中间，全仗有“现在”以成其连续，以成其永远，以成其无始无终的大实在。一掣现在的铃，无限的过去未来皆遥相呼应。这就是过去未来皆是现在的道理，这就是“今”最可宝贵的道理。吾人在世，不可厌“今”而徒回思“过去”，梦想“将来”，以耗误“现在”的努力；又不可以“今”境自足，毫不拿出“现在”的努力，谋“将来”的发展。宜善用“今”，以努力为“将来”之创造。由“今”所造的功德罪孽，永久不灭。故人生本务，在随实在之进行，为后人造大功德，供永远的“我”享受，扩张，传袭，至无穷极，以达“宇宙即我，我即宇宙”之究竟。（本文有删节）3 . 本文透辟地论述过去、现在、未来三者的辩证关系，意在告诉我们什么道理？（答案不超过10字）4 . 文章采用了哪些论证方法，请举例并概述其作用。5 . 如何理解第段画线句子的含义？请结合你们正值青春年少的人生特点并引用恰当的名言警句简要回答。阅读下面文章，完成后面小题立秋赵丰看见立秋两个字，心便清爽起来。自然，这是心理的作用。实际上，除了早晚，白天的气温仍是热浪袭人。但毕竟是秋天了，夏天两个字成为了过去时。从此，“一场秋雨一场寒”。立秋是秋天的一扇大门，进去，就走进了一片清爽的世界。在周代，立秋那日，天子亲率三公九卿诸侯大夫到西郊迎秋，举行祭祀仪式。宋代时，这个日子要把栽在盆里的梧桐移入殿内，立秋的时辰一到，太史官便高声报奏。奏毕，梧桐应声落下一两片叶子，以寓报秋之意。秋雨如约而至，夏天在雨中戛然收尾。天空失踪了夏日暴雨前的翻滚乌云，只是蒙蒙的一层乌云。雨不再是夏天里的一个疯孩子，没心没肺的随时变脸，晴空里忽就暴雨滂沱，莫明其妙地来了，又神神秘秘地走了。秋天的雨有了秩序，有了节奏，有了规律，沙沙而落，凄凄切切，清清爽爽。像一个风姿卓然的女人，爱与恨都无限坦白。一种情感的倾诉，静静地释放在宁静的空间，萦回于亘古的缠绵。立秋的大幕启开，蛐蛐的演出便开始了。其实，在立秋的前几天，它已跃跃欲试，吹响了寒笳。屋角、墙根、草丛间，到处可闻“瞿瞿”之声。夜静，秋月的清辉洒在窗棂上，户外虫声合奏，室内蛐蛐欢叫。悉心静听这清纯的自然之音，在美妙的天籁声中安然入睡。小时候，每到立秋，孩子们便结伴去捕捉蛐蛐。踏着月色，我们蹑手蹑脚地向蛐蛐鸣叫的地方悄悄靠近。机警的蛐蛐仿佛有某种感应，我们走到这边，它便在那边鸣叫；我们到了那边，它却又在这边亮开歌喉，仿佛在与我们玩着捉迷藏的游戏。捕得一两只后，小心翼翼地装进用麦秸秆儿编织的小笼里，悬挂在墙壁上，放些带露水的南瓜花儿，让它吃饱喝足后摩翅鸣唱。孩子们喜斗，把两只蛐蛐放进盆子里，用一根草撩拨它们的尾部，它们就展开搏斗。聆听胜利者的报捷声，是我们最大的欢乐。蛐蛐，这小小的精灵，用歌声启开了立秋的大幕。立秋是一种心情。逃脱了夏天的热笼子，凉爽带给人们的是心情的释放和愉悦。叶子渐渐变黄，像时光的旧镜头。偶尔的一片落叶，宛若心境的抖颤。我在秋风中摇曳，在秋雨里潮湿。以这样一种清爽的心境步入秋天，仿佛梦幻般的感觉。（节选自2016中国散文排行榜，百花洲文艺出版社，2017年1月第1版，有删改）注释笳：古代北方的一种乐器。6 . 阅读全文，找出文中最能概括立秋这个节气特点的词语。7 . 文章第3段作者写夏天的雨有何用意？8 . 品读下列语句，按括号中的要求回答问题。（1）其实，在立秋的前几天，它已跃跃欲试，吹响了寒笳。（从修辞手法的角度赏析句子）（2）逃脱了夏天的热笼子，凉爽带给人们的是心情的释放和愉悦。（“逃脱”一词能否换成“离开”，说说你的理由。）9 . 下列对文章的理解和分析不正确的一项是（ ）A文章语言优美，构思巧妙。开篇简洁、中部展开、结尾收束，以“盼秋绘秋迎秋赞秋”串联成篇，有一气呵成之感。B文章第2段写到古代的立秋仪式，说明中国人对立秋这个节气的重视由来已久，也凸显了这个节气的重要性。C“悉心静听这清纯的自然之音，在美妙的天籁声中安然入睡”这句可用舒缓的语气来读，这样能突出秋天带给人的宁静之感。D文章末段中“摇曳”一词本指摇摆、摇荡，在这个语境中指“我”身心的悠游自在，有了一种沉醉于秋天的意味。三、文言文阅读（四）阅读下文，完成各题。侯蒙，字元功，密州高密人。未冠，有俊声，急义好施，或一日挥千金。进士及第，调宝鸡尉，柏乡知县。民讼皆决于庭，受罚者不怨。转运使黄湜闻其名，将推毂之，召诣行台白事，蒙以越境不肯往。湜怒，他日行柏乡，阅理文书，欲翻致其罪；既而无一疵可指，始以宾礼见，曰：“君真能吏也。”率诸使者合荐之。（注释）：推毂（g）：举荐。 疵：缺点或过失。10 . 解释下列句中加点词A进士及第（_） 召诣行台白事（_）11 . 下列对画线句理解最恰当的一项是（ ）A黄湜整理文书案卷，想要通过翻阅文书寻找侯蒙获罪。B黄湜审阅文书案卷，想要翻开文书案卷导致侯蒙获罪。C黄湜审阅文书案卷，想要推翻已定的案子使侯蒙获罪。D黄湜整理文书案卷，想要推翻已定的案子到达侯蒙获罪。12 . 侯蒙及第后的故事表现出他是个_、_的人。四、情景默写13 . 根据提示填空 _，我言秋日胜春朝。秋词（其一）刘禹锡。不知何处吹芦管，_。夜上受降城闻笛李益。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中巧借具体景物寄托对远行老朋友的不舍、担忧和一路祝福的诗句是：_，_。次北固山下中描写初春晨景，蕴含新旧交替自然规律的名句是_，_。陈太丘与友期行中元方据理力争，直接驳斥友人的句子是_；_。五、诗歌鉴赏阅读下面的宋诗，完成后面小题诉衷情宋陆游当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。14 . 首句借用班超投笔从戎“以求封侯”的典故，意在表现什么？15 . “此生谁料，心在天山，身老沧洲”采用什么表达方式，表达了作者怎样的感情？六、名著阅读16 . 文学常识填空。中国石拱桥的作者是_，著名的桥梁学家、教育家。被称为“_”。本文属于_说明文。七、综合性学习17 . 某校在其微信公众号上发布了一篇题为孝每个年轻人都应该传承的文化的评论。文章下方的评论区热闹非凡，请补全跟帖三的阐述。(60字左右)。（跟帖一）：随着生活节奏不断加快，人与人之间在日常生活中是“聚少离多”，空巢老人得不到子女的呵护与关爱。提倡“二十四孝”，是从传统文化入手，教有人们应当遵从老祖宗留下的优良传统，重塑忠孝观念。（跟帖二）：孝是应该的，迂腐是愚蠢的，盲从是可悲的，卫道是可恨的。“二十四孝”的故事看下来，固然有感天动地的孝行，但也有如郭巨埋儿、卧冰求鲤这类变了味儿的愚忠愚孝之行。拿这种东西教育孩子是有害的。（跟帖三）：我认为看问题不能片面，应以辩证与发展的眼光看待。也就是说，我们应该18 . 请给下面这则新闻拟写一个标题。（不超过20字） 全国政协委员、中国航天科技集团五院党委书记赵小津日前透露，中国计划2018年实施嫦娥四号探月任务，探测器将实现人类首次在月球背面软着陆，开展原位和巡视探测。相比嫦娥三号任务，嫦娥四号将更深层次地科学探测月球地质、资源等。航天专家庞之浩认为，对月球背面进行区域性调查十分重要。深入了解月球背面，对研究月球的起源和演变，调查月球地质和资源等情况有十分重要的作用。八、作文19 . 请以“别急着”为题，写一篇文章。要求：请将题目补充完整。文体自选，不少于600字。不得出现真实人名、校名。第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、二、现代文阅读1、2、三、文言文阅读1、四、情景默写1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、2、八、作文1、