人教版2019-2020学年九年级10月月考语文试题A卷（模拟）

人教版2019-2020学年九年级10月月考语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各组词语中汉字书写完全正确的一项是（ ）A凌空侏儒颁发锐不可挡B隽刻国觞凛冽振聋发聩C发髻劳碌私塾杳无消息D慷慨躁热落第抑扬顿挫2 . 下列词语中加点的字注音全都正确的一项是（ ）A畸形（j）伫立(zh)解剖（po）油光可鉴（jin）B绯红（fi）锃亮(zng)皓月(ho)杳无消息（yo）C鬈发(qun)教诲（hu）长髯(rn)深恶痛疾（w）D瞥见（pi）发髻（j）脊背(j)长吁短叹(x)3 . 给下列句子排序，最恰当的一项是例如会意字，从字的合成就能体会其中的含义，比如“武”字，即“止戈为武”汉代文字学家许慎指出，汉字的构成有“六书”：指事、象形、形声、会意、转注、假借意思是说，加强武备的目的在于制止战争他的论述，有助于我们了解汉字这种“符号”所具有的教育功能和传播功能汉字，是中华民族的母语的表达符号，也是世界文明宝库中一颗耀眼的明珠ABCD4 . 下列各句没有语病的一项是（ ）A报上登了十件值得忘记的事一文，是十条别开生面的格言。B我校这次为灾区募捐的活动，得到了许多学校老师和同学的积极响应。C在与世隔绝的“世外桃源”，让玉麦人绽放着勃勃的生机。D八大山人常常被一些研究者塑造成愤怒的一个艺术家。二、现代文阅读阅读文段，回答问题秘密的地方林清玄在我的故乡，有一弯小河。小河穿过山道，穿过农田，穿过开满野花的田原。晶明的河水中是累累的卵石，石上的水迈着不整齐的小步，响着淙淙的乐声，一直走出我们的视野。在我童年的认知里，河是没有归宿的，它的归宿远远地看，是走进了蓝天的心灵里去了。每年到了孟春，玫瑰花盛开以后，小河淙淙的乐声就变成响亮的欢歌，那时节，小河成为孩子们最快乐的去处。我们时常沿着河岸，一路闻着野花的香气散步，有时候就跳进河里去捉鱼摸虾，或者沿河插着竹竿钓青蛙。如果是雨水丰沛的时候，小河低洼的地方就会形成一处处清澈的池塘，我们跳到里面去游水，等玩够了，就爬到河边的堤防上晒太阳，一直晒到夕阳从远山的凹口沉落，才穿好衣服回家。那条河，一直是我们赖以维生的所在。种稻子的人，每日清晨都要到田里将河水引到田中；种香蕉的人，也不时用马达将河水抽到干燥的土地上；那些种青菜的人，更依着河边的沙地围成一畦畦的菜圃。我爱极了那条河，不知道为什么，在那个封闭的小村镇里，我一注视着河，心灵就仿佛随着河水，穿过田园和市集，流到不知名的远方我对远方一直是非常向往的。大概是到了小学三年级的时候吧，学校要举办一次远足活动，促使我有了沿河岸去探险的决心，我编造了一个谎言，告诉母亲我要去远足，请她为我准备饭盒；告诉老师我家里农忙，不能和学校去远足。第二天清晨，我带着饭盒从我们家不远处的河段出发，那时我看到我的同学们一路唱着歌，排成一路纵队，出发前往不远处的名胜观光。那一天阳光格外明亮，空气里充满了乡下田间独有的草香，河的两岸并不如我原来想象的充满荆棘，而是铺满微细的沙石；河的左岸差不多是沿着山的形势流成的，河的右岸边缘正是人们居住的平原，人的耕作从右岸一直拓展开去，左岸的山里还是热带森林，都充满原始气息。蒲公英和银合欢如针尖一样的种子，不时从山上飘落在河中，随河水流到远处去，我想这正是为什么不管在何处都能看到蒲公英和银合欢的原因吧！对岸山里最多的是相思树，我是最不爱相思树的，总觉得它们树干长得畸形，低矮而丑怪，细长的树叶好像也永远没有规则，可是不管喜不喜欢，它正沿路在和我打着招呼。我一直走了很远，发现了许多陌生事物，这让我感到兴奋与惊奇。后来的几年里，我经常做着这样的游戏，沿河去散步，并在抵达陌生村镇时在那里嬉戏，使我在很年幼的岁月里，就知道除了我自己的家乡，还有许多陌生的广大天地，它们对我的吸引力远大于和同学们做无聊而一再重复的游戏。日子久了，我和小河有了一种秘密的情谊。在生活里受到挫败时，我总是跑到河边去和小河共度；在欢喜时，我也让小河分享，有时候看着那无语的流水，真能感觉到小河的沉默里有一股脉脉的生命，它不但以它的生命之水让两岸的农民得以灌溉他们的田园，也能安慰一个成长中的孩子，让我在挫折时有一种力量，在喜悦时也有一个秘密的朋友分享，笑的时候仿佛听到小河的欢唱，哭的时候也有小河陪着低吟。长大以后，常常思念故乡，以及那条贯穿其中的流水，每次想起，总像保持着一个秘密，那里有温暖的光源如阳光反射出来。人人都是有秘密的吧！它可能是一个地方，可能是一段爱情，可能是不能对人言的荒唐岁月，那么总要有一个倾诉的对象，像小河与我一样。有一天我路过外双溪，看到一条和我故乡一样的小河，竟在那里低徊不已。我知道，我的小河时光已经远远逝去了，但是我清晰地记得那一段日子，也相信小河保有着我的秘密。（选自每一寸时光都有欢喜，有删改5 . 童年的小河带给“我哪些美好的记忆？6 . 赏析划线的句子。（1）晶明的河水中是累累的卵石，石上的水迈着不整齐的小步，响着淙淙的乐声，一直走出我们的视野。（2）也能安慰一个成长中的孩子，让我在挫折时有一种力量，在喜悦时也有一个秘密的朋友分享，笑的时候仿佛听到小河的欢唱，哭的时候也有小河陪着低吟。7 . 分析本文结尾语段在结构和内容上的作用.8 . 比较本文和从百草园到三味书屋，分析“我”对小河与鲁迅对百草园的感情有何异同？大风莫言我家后面有一条弯弯曲曲的胶河、沿着高高的河堤向东北方向走七里左右路，就到了一片方圆数千亩的荒草甸子。每年夏天，爷爷都去那儿割草，我爷爷的镰刀磨得快，割草技术高，割下来的草干净，不拖泥带水。最早跟爷爷去荒草甸子割草，是刚过了七岁生日不久的一天。堤顶是一条灰白的小路，路的两边长满野草，行人的脚压迫得它们很瑟缩，但依然是生气勃勃的。爷爷的步子轻悄悄的，走得不紧不慢，听不到脚步声。田野里丝线流苏般的玉米缨儿，刀剑般的玉米叶儿，刚秀出的高粱穗儿，很结实的谷子尾巴，都在雾中时隐时现。河堤上的绿草叶儿上挂着亮晶晶的露水珠儿，微微颤抖着，对我打着招呼。田野里很寂静，爷爷漫不经心地哼起歌子来：一匹马踏破了铁甲连环，一杆枪杀败了天下好汉。一碗酒消解了三代的冤情，一文钱难住了盖世的英雄坦荡荡的旷野上缓慢地爬行着爷爷悲壮苍凉的歌声。听着歌声，我感到陡然间长大了不少，童年似乎就消逝在这条灰白的镶着野草的河堤上。他带着我善找老茅草，老茅草含水少，干得陡，牲口也爱吃。爷爷提着一把大镰刀，我捉着一柄小镰刀，在一片茅草前蹲下来。“看我怎么割。”爷爷示范给我看。他并不认真教我，比画了几下就低头割他的草去了。他割草的姿势很美，动作富有节奏。我试着割了几下，很累，厌烦了，扔下镰刀，追鸟捉蚂蚱去了。不知何时，无上布满了大块的黑云。我帮着爷爷把草装上车，小车像座小山包一样。大堤弯弯曲曲，刚走出里把路，黑云就把太阳完全遮住了。天地之间没有了界限，我竟然感到一种莫名的恐惧。回头看爷爷，爷爷的脸木木的，一点表情也没有。河堤下的庄稼叶子忽然动了起来，但没有声音。河里也有平滑的波浪涌起，同样没有声音。很高很远的地方似乎传来了世上没有的声音，天地之间变成紫色，还有扑鼻的干草气息、野蒿子的苦味和野菊花幽幽的香气。在我们的前方，出现了一个黑色的，顶天立地的圆柱，圆柱飞速旋转着，向我们逼过来，紧接着传来沉闷如雷鸣的呼噜声。“爷爷，那是什么？”“风。”爷爷淡淡地说，“使劲拉车吧，孩子。”说着，他弯下了腰。我们钻进了风里，听不到什么声音，只感到有两个大巴掌在使劲扇着耳门子，鼓膜嗡嗡地响。堤下的庄稼像接到命令的士兵，一齐倒伏下去。爷爷双手攥着车把，脊背绷得像一张弓。他的双腿像钉子一样钉在堤上，腿上的肌肉像树根一样条条棱棱地凸起来。风把车上半干不湿的茅草揪出来，扬起来，小车直哆嗦。爷爷的双腿开始颤抖了，汗水从他背上流下来。夕阳不动声色地露出来，河里通红通红，像流动着冷冷的铁水。庄稼慢慢地直起腰。爷像一尊青铜塑像一样保持着用力的姿势。我高呼着：“爷爷，风过去了。”他慢慢地放下车子，费劲地直起腰，我看到他的手指都蜷曲着不能伸直了。风把我们车上的草全卷走了，不，还有一棵草夹在车梁的榫缝里。我把那棵草举着给爷爷看，一根普通的老茅草，也不知是红色还是绿色。“爷爷，就剩下一棵草了。”我有点懊丧地说。“天黑了，走吧。”爷爷说着，弯腰推起了小车。我举着那棵草，跟着爷爷走了一会儿，就把它随手扔在堤下淡黄色的暮色中了。9 . 莫言说：“我是一个讲故事的人”。请用简洁的语言分点概括本文的主要故事情节。10 . 根据要求回答问题。“坦荡荡的旷野上缓慢地爬行着爷爷悲壮苍凉的歌声”一句中，“爬行”一词表达上有什么作用？11 . 请结合文章具体内容说说爷爷是一个怎样的人。12 . 文中画线段描写了大风降临前的情形，请简要赏析。13 . 小说中“我”这个人物形象有哪些作用？三、句子默写14 . 古诗文名句填空。_，小桥流水人家，_。（马致远天净沙秋思）回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。_，_。（李益夜上受降城闻笛）_，_。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。（李白峨眉山月歌）树木丛生，百草丰茂。_，_。（曹操观沧海）次北固山下中写时序更替，抒发思乡之情，蕴涵生活哲理的诗句是：_，_。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中李白托月寄情，抒发对远行友人关心、思念和同情的句子_，_。行军九日思长安故园中将“美好”和“残酷”比照着写，表现诗人无比思念又无限担忧的句子是_，_。四、课内阅读阅读岳阳楼记的节选文字，完成下面小题。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。15 . 下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）A前人之述备矣备：详尽B浊浪排空排空：冲向天空C波澜不惊惊：这里有起、动的意思D宠辱偕忘偕：全部16 . 下面的句子是省略句的一项是（ ）A予观夫巴陵胜状B此则岳阳楼之大观也C然则北通巫峡D而或长烟一空17 . 下面对选文的理解分析，不正确的一项是（ ）A本文虽名为“记”，但不以记叙重修岳阳楼之事为主，而是以描写洞庭湖的景象为主，描写景象是为了引出“览物之情”。B选文中的“迁客骚人”触景生情，因物（景）一暗一明而引发情一悲一喜。这是作者反对的“以物喜，以己悲”的情感态度。C选文大量运用四言对偶句，如“日星隐曜，山岳潜形”“沙鸥翔集，锦鳞游泳”等，结构相同，整齐对称，增强了表达效果。D选文写景、抒情和议论紧密结合，二、三段构成对比，传达出景与情互相感应所表现出的两种截然相反的人生境界。五、诗歌鉴赏阅读下面这首唐诗，完成小题。送别（又名送杨子）（李白，一说岑参作）斗酒渭城边，垆头醉不眠。梨花千树雪，杨叶万条烟。惜别倾壶醑，临分赠马鞭。看君颍上去，新月到应圆。18 . “梨花千树雪，杨叶万条烟”这两句写景的诗是如何表达送别之情的？19 . “看君颍上去，新月到应圆”与“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”表达上有相似之处，请你作简要分析。六、名著阅读名著阅读20 . 下列对水浒传中的内容表述不正确的一项是（ ）A水浒传通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，表现了“官逼民反”的主题。B宋江是梁山的主要领导人，他仗义疏财，有很强的组织能力和指挥才能。C阮氏三兄弟活不下去了，积极参与劫取生辰纲的行动，后来上了梁山。D“母夜叉孟州道卖人肉”时在剥皮凳上逃过一死的是李逵。21 . 话说当时薛霸双手举起棍来，望林冲脑袋上便劈下来。说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！”两个公人看那和尚时，穿一领皂不直裰，挎一口戒刀，提起禅杖，抡起来打两个公人。林冲方才闪开眼看时，认得是_（填人名），这段故事叫_。七、综合性学习22 . 语文实践活动。（1）请在下面的横线上，紧接上文再写一个句子。要求与上文句子的话题、句式、修辞手法相同。 语文是滋味芳醇的美酒，让人回味无穷。语文是清凉可口的泉水，让人清甜解渴；_，_。（2）请你写出“诸子百家”中熟悉的人名或学派他们是儒家的_、孟子；_家的老子、庄子；墨家的墨子，_的韩非，兵家的孙武等。八、作文23 . 下面两题，任选一题作文。（1）题目：平凡中的发现要求：除诗歌以外，文体不限；文中的人名、地名、单位名一律用“”代替；不得抄袭；全文不少于500字，最多写满格。（2）根据要求作文。说话是表达自己内心思想的一种方式，也是任何人之间交流或交际的方式之一。有的人口头表达能力强，很会说话，有的人不善于说话，木讷，言辞少；有的人爱说话，走到哪里都能听到他的声音，有的人不爱说话，各种场合都极少语言。有的人你喜欢和他说话，感到温暖，时有启发，有的人你却不想听他的话音，油腔滑调，噪人两耳请以“说话”为话题写一篇文章。要求：题目自拟；除诗歌以外，文体不限；文中的人名、地名、单位名一律用“”代替；不得抄袭；全文不少于500字，最多写满格。24 . 以下两题，选做一题。要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外文体不限；字数在500字以上；凡是涉及真实人名、校名，地名，一律用A、B、C等英文字母代替；不得抄袭。（1）生命中，有很多美好的瞬间，让人难以忘记，而那令我的世界春暖花开的一刻，更让我无限眷念。请以“那一刻，我的世界春暖花开”为题作文。（2）阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。他一直觉得活着没有什么意义，于是去向哲学家请教。哲学家拾起树底下的一块石头：“你把这块石头拿到市场上去卖，但是记住，无论别人出多少钱，你都不要卖。”他这样做了。人们出价很高。他把石头拿到玉石市场、珠宝市场去卖，石头价格一路飙升。“怎么会这样呢?”他不解地问哲学家。“一块普通的石头，当你非常珍惜它，把它当成稀世珍宝时，它便拥有了无上的价值。人不也一样吗？”第 13 页 共 13 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、课内阅读1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、八、作文1、2、