人教版2019-2020学年七年级期末语文试题C卷（模拟）

人教版2019-2020学年七年级期末语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列有关文学常识的表述，错误的一项是（ ）A岳阳楼记醉翁亭记这两篇名文的作者分别是范仲淹、欧阳修，他们都是宋代的文学家。B沁园春.雪是一首词，作者是毛泽东，词的上片主要写景，下片主要议论抒情。C现代诗歌又称新诗，是指“五四运动”以来的诗歌。D“四书”指的是论语大学庄子孟子。2 . 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）虽然季节的时针已指向春天了，可在北方，霜花却还像与主子有了感情的家奴似的，赶也赶不走。什么时候打发了它们，大地才会复苏。四月底，屋顶的雪化净了，林间的积雪也逐渐消融了，霜花才彻底丢了魂儿。不过来得不是轰轰烈烈的，而是闪闪烁烁地隐现在窗子的边缘，看上去像是一树枝叶稀疏的梅。四月初，屋顶的积雪开始消融，屋檐在白昼滴水了，霜花终于熬不住了，撒脚走了。它这一去也不是不回头，逢到寒夜，它又来了。ABCD3 . 下列加线词语完全正确的一项是：（ ）A倜傥（tng）秕谷（b）迭起（di）气冲斗牛（du ）B祈祷（q）赫然（h） 炽痛（ch）迥乎不同（jing ） C亘古（gn）嫉妒（j） 喧闹（xun） 热情澎湃（bi ）D重荷（h）木屐（j） 哺育（p ）锲而不舍（qi ）4 . 下列说法有误的一项是：（ ）A消息的最大特点是时效性强和真实客观。消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语四个部分。B苏轼，字子瞻，号东坡居士，眉山人，宋代文学家，“唐宋八大家”之一。C“聪明伶俐”、“开飞机”、“印象不错”、“桃花红”四个短语结构各不相同。D“中学生理解和阅读大量的文学名著，有利于开阔视野，陶冶情操”这个句子是病句，语序不当。5 . 下列句子中加点词语使用正确的一项是A目前，城市住房价格一涨再涨，令购房者叹为观止。B季节的春夏秋冬，植物的生长枯荣，周而复始，年年如此。C这件衣服原已破损，经过郑师傅修补，简直是天衣无缝，一点痕迹都看不出来。D这场球赛十分精彩，台下观众个个袖手旁观，不时爆发出阵阵喝彩。6 . 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A寒噤荒辟富丽堂皇锐不可挡B云宵琐屑鸡零狗碎月明风清C烦燥吊唁张皇失措眼花瞭乱D取缔颓唐生死祸福精疲力竭二、现代文阅读阅读下面文字，完成下列小题。 秋天的黄昏丁立梅城里是没有黄昏的。街道的灯，早早亮起来，生生把黄昏给吞了。乡下的黄昏，却是辽阔的，博大的。它在旷野上坐着;它在人家的房屋顶上坐着;它在鸟的翅膀上坐着;它在人的肩上坐着;它在树上、花上、草上坐着，直到夜来叩门。 而一年四季中，又数秋天的黄昏，最为安详与丰满。选一处河堤，坐下吧。河堤上，是大片欲黄未黄的草。它们是有眼睛的，它们的眼睛，是麦秸色的，散发出可亲的光。它们淹在一片夕照的金粉里，相依相偎，相互安抚。这是草的暮年，慈祥得如老人一样。你把手伸过去，它们摩挲着你的掌心，一下，一下，轻轻地。像多年前，亲爱的老祖母。你疲惫奔波的心，突然止息。从河堤往下看，能看到大片的田野。这个时候，庄稼收割了，繁华落尽，田野陷入令人不可思议的沉寂中。你很想知道田野在想什么，得到与失去，热闹与寥落，这巨大的落差，该如何均衡?田野不说话，它安静在它的安静里。岁月枯荣，此消彼长，焉有得?焉有失?不远处，种子们正整装待发，新的一轮蓬勃，将在土地上重新衍生。还有晚开的棉花呢。星星点点的白，点缀在褐色的棉枝上，这是秋天最后的花朵。捡拾棉花的手，不用那么急了。女人抬头看看天，低头看看花，这会儿，她终于可以做到从容不迫，稻谷都进了仓，农活不那么紧了。她细细捡拾棉花，一朵一朵的白，落入她手里。黄昏下，她的剪影，就像一幅画。你的眼睛，久久落在那些白上面，你想起童年，想起棉袄、棉鞋和棉被。大朵大朵的白，摊在屋门前的篾席上晒。你在里面打滚儿，你是驾着白云朵的鸟。玩着玩着，会睡着了，睡出一身汗来棉花太暖和了啊。最开心的事是，冬夜的灯下，母亲把积下的棉花搬出来，在灯下捻去里面的籽儿。你也跟在后面捻，知道有新棉鞋新棉袄可穿，心先温暖起来。那时，你的世界就那么大，那时，一个世界的幸福，都可以被棉花填得满满的。人生因简单因单纯，更容易得到快乐。你有些惆怅，因为，现在的你，离简单离单纯，越来越远了。竟然还见到老黄牛。不多见了啊。人和牛，都老了。他们在河堤上，慢慢走。身上披着黄昏的影子。人的嘴里哼着“呦喝”“呦喝”歌声单调，却闪闪发光。牛低着头，不知是在倾听，还是在沉思。你想，到底牛是人的伙伴，还是人是牛的伙伴?相依为命，应该是尘世间最不可或缺的一种情感吧。鸟叫声在村庄那边，密密稠稠，是归巢前互道晚安呢。村庄在田野尽头，一排排，被黄昏镀上一层绚丽的橙色，像披了锦。炊烟升起来了，你家的，我家的，在空中热烈相拥，久久缠绵。还是村庄好，总是你中有我，我中有你。不设防。突然听得有母亲的声音在叫：“小雨，快回家吃晚饭啦”你忍不住笑，原来不管哪个年代，都有贪玩的孩子。周遭的色彩，渐渐变浓变深。身下的土地，渐渐凉了，你也该走了。再贪恋地望一眼这秋天的夕阳，它一圈一圈小下去，小下去，像一只红透的西红柿，可以摘下来，炒了吃。(选自语文周报读写版2013年第35期)7 . 本文写景以什么为序?请找出表明顺序的词或短语。8 . 文章第7、8段插叙了童年时关于棉花的回忆，有什么作用?9 . 文章很多句子富有诗意美。请赏析第7段中“你在里面打滚儿，你是驾着白云朵的鸟”这句话。(从修辞和表达效果两方面入手)10 . 秋天的黄昏富有诗情画意。文章第3段作者认为“而一年四季中，又数秋天的黄昏，最为安详与丰满”。这是为什么?三、情景默写11 . 根据课文填空。（1）_，切问而近思，仁在其中矣。（子张）（2）江山代有人才出，_。（赵翼论诗）（3）_，随君直到夜郎西。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（4）遥怜故园菊，_。（岑参行军九日思长安故园）（5）逝者如斯夫，_。（子罕）（6）_，无以至千里；不积跬步，无以成江河。（荀子劝学）（7）_，崔九堂前几度闻。（杜甫江南逢李龟年）（8）不知何处吹芦管，_。（李益夜上受降城闻笛）（9）王湾次北固山下中描写时序交替中的景物，暗示时光的流逝，蕴含自然理趣的诗句是：“_，_。”四、课外阅读阅读下面文言文，完成下面小题。景公与晏子登柏寝之台，而还望其国曰：“美哉！后世将孰有此？”晏子对曰：“其田成氏乎！”景公曰：“何也？”晏子对曰：“夫田氏甚得齐民。其杀一牛，取一豆肉，馀以食士。终岁，布帛取二制焉，馀以衣士。君重敛，而田成氏厚施。”公曰：“寡人今为之奈何？”晏子对曰：“君何患焉？若君欲夺之，则近贤而远不肖，治其烦乱，缓其刑罚，振贫穷而恤孤寡，行恩惠而给不足，民将归君，则虽有十田成氏，其如君何？”（节选自韩非子，有删改）（注释）二制：七丈二尺。12 . 解释文中加点词的含义。（1）君何患焉患：_（2）则近贤而远不肖远：_13 . 将文中画线的句子翻译成现代汉语。则虽有十田成氏，其如君何？14 . 晏子为什么说齐景公守不住国土？又提出了什么建议？五、诗歌鉴赏阅读下面这首唐诗，完成各题。塞下唐秦韬玉到处人皆著战袍，麾旗风紧马蹄劳。黑山霜重弓添硬，青冢沙平月更高。大野几重开雪岭，长河无限旧云涛。凤林关外皆唐土，何日陈兵戍不毛。（注）麾旗：军队的旗帜。青冢：指王昭君墓，在呼和浩特市南二十里。15 . 诗歌颔联是对战争环境的具体描绘，突出了战场_、_的特点。16 . 对这首诗歌的赏析，不恰当的一项是A首联开门见山，直接切入正题，写出了塞下紧迫的战争氛围。B颔联引用王昭君的典故，含蓄委婉地讽刺了当朝统治者的无能与腐朽。C颈联紧承上联，字里行间弥漫着一种物是人非、盛期难再的哀伤情绪。D全诗描绘北方塞下戎马倥偬、山河变色的景象，给人一种慷慨激昂的感受。六、名著阅读17 . 安徒生：“我用我的一切感情和思想来写童话，但是同时我也没有忘记成年人。”请你联系安徒生的这句话，说说下面文字蕴含了小王子的什么主题。再结合小王子的相关内容谈谈你对这一主题的理解。如果你告诉大人：“我看见一幢漂亮的红砖房子，窗前摆着天竺葵，鸽子在屋顶栖息”他们便无法想象这是一幢怎样的房子。你必须对他们说：“我看见一幢值十万法郎的房子！”他们就会惊叹：“多漂亮的房子啊！”（节选自小王子）_七、综合性学习18 . 综合实践健康生活已经成长时代的主旋律。为了让学生获得健康的生活观念，提高学生健康的生活意识。某中学举办了“健康生活，从我做起”的课外主题活动，请你参与。（1）阅读以下材料，概括出材料的主要信息材料一调查显示，95%的学生喜欢吃膨化食品，88%的学生喜欢或比较喜欢吃“洋快餐”，43.6的学生每月都吃“洋快餐”，73.6%的学生选择放学后在路边摊买羊肉串、麻辣烫等食品。材料二 世界卫生组织公布了影响健康的十大垃圾食品：油炸类食品，腌制类食品，加工类食品，饼干类食品（不含低温烘烤和全麦饼干），汽水可乐类食品，方便类食品（主要指方便面和膨化食品），罐头类食品，话梅蜜饯类食品，冷冻甜品类食品，烧烤类食品。这些垃圾食品仅提供一些热量，而不提供丰富的营养。长期食用，影响健康。结论：_（2）请你联系实际为此次活动拟写一条标语，呼吁同学们健康饮食。_（3）下面是一副关于珍惜粮食的名联，请你将它补充完整。一饭一粥当思来之不易，_恒念物力维艰。19 . 某校开展了“文学采风”综合实践，活动中有一些问题，请你参与解决。（1）我国古代有采风制度和传统，请在准备参与活动前设计三条采风的途径。（2）为了进一步丰富大家的文学知识，学校决定邀请当地的农民作家刘先生于5月6日上午八点前来作报告。你作为学校代表前去邀请，应该怎么说？（3）活动最后，八一的班长写了一个总结。请你读完后，根据要求完成练习。通过这一次的文学采风，使我了解了我们当地诸多的民间传统文化以及民间的口头文学。由此，也开阔了我的视野，丰富了我的知识头脑。为此，我建议，以后大家多举行这样的活动，对我们的学习会有很多有益的益处的。画横线句子是一个病句，可以修改为：画曲线句子有重复累赘的用语，可删去“”一词。八、作文20 . 用上“恐惧”“贪婪”“启示”三个词语，发挥想象把下面的短文扩写成一篇故事，题目自拟。一个屠夫卖肉，没卖完天就黑了。在回家的路上，屠夫发现一匹狼尾随着他。屠夫就把肉挂在钩子上再把钩子挂在树上，赶紧回家了。第二天早上屠夫去他挂肉的地方。远远看见狼挂在树上。走近一看，只见狼嘴里叼着肉上颚被钩子刺穿已经死了。（改编自聊斋志异狼三则）要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。（2）字数在600-800之间。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。21 . 请以“朝着_奔跑”为题，写一篇文章，可以写自己的经历、感受，也可以发表议论。要求（1）除诗歌外，文体不限，不少于600字；（2）文中不得出现真实的人名、地名、校名。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、现代文阅读1、三、情景默写1、四、课外阅读1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、2、八、作文1、2、