人教统编版三年级上学期语文第24课《司马光》同步练习D卷

人教统编版三年级上学期语文第24课司马光同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共8题；共32分)1. （4分）给划线的字选择正确的读音，填在横线上。 bin pin轻_ 占宜_ 利_xin xin朝_ 新_ 见_li li积_ 计_ 劳_2. （5分）将下列词语补充完整，并完成练习。 （1）把下面的四字词语补充完整。理所_ （美中_） 同心_足食 _失所 绝_不_荡荡 _怒号 _动地奇_宝 心_怡 _以_信_草_生 国_民_ 政通_内_外_ 举世_ 栩栩_（2）括号里的词语的反义词是_；画横线的词语的近义词是_。 （3）根据意思写词语。 连小草都不生长，形容土地贫瘠或灾情严重。_震动了天地，形容声音或声势极大。_形容画作、雕塑中的艺术形象等生动通真，就像活的一样。_全世界都知道，形容非常著名。_3. （8分）看拼音写词语，并选出一个词语写一句话。dn shnzo ynm tgu l_j snq qitn xiq q_4. （6分）给下面的多音字组词。 缝 fng_ fng_5. （3分）选字填空。 请 青 情 晴 清 清今天，_空万里，小_蛙心_特别好，它在荷叶上唱歌，小鱼_来小虾当听众，它们边听边在_的河水里游来游去。6. （2分）“花丛中有一只只蝴蝶在飞舞。”这句话最简洁的表达是（ ） A . 蝴蝶在飞舞。B . 花丛中在飞舞。C . 花丛中有蝴蝶在飞舞。D . 有一只只蝴蝶在飞舞。7. （2分）他用笛声倾诉自己内心的（ ） A . 埋怨 B . 哀怨8. （2分）下面的句子该用什么样的语气读？选一选，填序号。 A犹豫和矛盾 B生气 C后悔 D自信克莱谛气得脸都红了。“你这是故意的！”_劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？_啊，要是我没有骂他，没有做对不起他的事该有多好！_只要你们说出两个不过百的数，让我做乘法，我能立刻说出得数，保准不错！_二、 阅读理解 (共2题；共27分)9. （19分）课外阅读 小草你别看小草这样(柔弱、软弱)，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说:“你看，我们是多么顽强啊!”小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么(挺直、挺拔)，可是它的生命力是多么(顽强、坚强)!人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。（1）选出括号里用得不当的词语。 1、2、3（2）风雨过后，“我”为什么赶紧去看小草? （3）画横线句子采用的修辞方法是（ ） A . 比喻B . 拟人C . 夸张（4）文中画线句子中引号的用法是（ ） A . 表示直接引用B . 表示说的话C . 表示特定含义D . 表示否定（5）把小草和白杨、1相对比，突出了小草生命力的2。 10. （8分）阅读下文，回答问题。 找春天一个星期天的上午，我和爸爸来到公园找春天。找呀，找呀，找到了！春天在树上，在公园一角的几棵桃树上，长出了红色的花蕾（li）。爸爸告诉我：不久，桃花要开啦！春天也在柳枝上。我发现一排柳树上，都挂着鹅黄色的枝条，风一吹，就飘起来，像是披上了一层半透明的薄纱。春天，还在树林中。那冬青树暗绿色的叶子中间，长出了黄绿色的新叶。更有趣的是，梧桐树的枝头，吐出了半透明的青里带红的芽，就跟小小的佛手一样。我望着这春天的美景，心里想，我们的祖国就像这春天的花园。（1）这篇短文共有_个自然段。 （2）春天在_、_、_。我望着这春天的美景，心里想，我们的祖国就像_。 （3）这篇短文的主要内容是（ ） A . 我和爸爸去找春天。 B . 描写春天的美景，赞美我们的祖国。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础达标 (共8题；共32分)1-1、2-1、2-2、2-3、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 阅读理解 (共2题；共27分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、10-3、