人教版2019-2020学年七年级上学期期末语文试题A卷新版

人教版2019-2020学年七年级上学期期末语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列说法有误的一项是（ ）A科举考试中的乡试一般在秋天举行，称“秋闱”，因正是桂花开放时节，故金榜题名也称“折桂。”B“崔九堂前几度闻”中的“堂”是居所名称，古代居所前为“堂”，后为“室”。成语“登堂入室”出自论语，意即登上厅堂进入内室，指学问、技艺由浅入深，达到一定的造诣。C古代制简以火烤竹去湿，刮去竹青部分便于书写和防蛀，称为“汗青”或“杀青”。后来“汗青”指“史册”，例如“留取丹心照汗青”；“杀青”现多指影视作品前期拍摄完成。D古人将一夜从19点开始分为五更，每更一个时辰，湖心亭看雪中的“更定”指一更，即零点前后。2 . 下列字形和加点字注音全部正确的一项是A酝酿（y）窠巢（k）咄咄逼人翻来覆去B黄晕（yn）静谧（m）喜出望外皮倦不堪C憔悴（cu）莅临（wi）水波鳞鳞人迹罕至D侍弄（sh）执拗（ni）小心翼翼花团锦簇3 . 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）人的精力是有限的，虽有不甘，但心有余而力不足。等到慢慢成熟了、懂得了，才恍然有所悟。人的成长，其实就是由简到繁、再由繁到简的过程。因此，人生必须学会做减法，人的一生要集中精力做一件事，做一件成一件，做一件像一件。年轻时，有很多梦想，总想有更多尝试，吸收更多的东西。抓住更多机遇，但根本不可能抓住每一个机会和境遇。ABCD4 . 下列句子中加横线的词语使用恰当的一项是（ ）A近期，我国南方地区遭受暴雨袭击，地方政府启动防暴雨三至四级应急响应措施，救援人员紧急赶赴前线，群众自发救灾。 B艺术的魅力在于慰藉人的灵魂，比如音乐能延缓人们疲惫的身躯，放松紧张的心理。C南方园林的人文意味，深深地吸引你驻足；北方园林的大气，让人频频留影；荟萃园林区域的风格多样，让人惊叹鬼斧神工。D为迎接G20的召开，杭城临街的门和窗都做了细节上的改造，看似简朴却别有用心。5 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A据了解，2018年云南全省共完成水土流失治理面积5384.6平方公里，使省内水土流失区生态环境得到了大幅度改变。B由于P2P网络借贷平台风险频发，侵害了广大人民群众合法权益，扰乱了市场经济秩序的原因，公安部依法侦办P2P网络借贷平台。C广大文艺工作者们要注重弘扬和传承优秀的中华民族文化，用优秀文化作品培养青少年的中国心。D自3GPP全会批准第五代移动通信技术标准（5G NR）独立组网功能冻结以来，5G正式进入产业全面冲刺的全新阶段。二、现代文阅读孤独的机器人夜色迷蒙之中，一个小机器人正躲躲闪闪地走在公路上。他不时回头望望，生怕那帮气势汹汹的家伙追上来。自从老主人死后，他的儿女们只知道没完没了地吵架，瓜分财产。小机器人的生活今非昔比。他几乎没法工作，因为没人顾得上给他充电。他身上的零件吱吱作响，可谁也想不到要给他加油，更没人给他编制新的程序。不仅如此，那帮家伙还任意支使他拿这拿那，一会儿是点心，一会儿是饮料，每个人还恶作剧似的要得不一样，使得本已体衰力竭的小机器人“噗”的一声摔倒在地上，怎么也爬不起来。一个家伙还粗暴地朝他的控制中心和脉动节点中间踢了一脚。顿时他全身震颤，信号灯忽明忽暗，不时发出刺眼的闪光。最后“哗”的一声，他就再也没有动静了。怪事发生了。他自己也不知道这是怎么回事，他能给自己充电了，而且每走上三四步，身子就腾空而起，飘上一会儿。他飞呀，飞呀，在屋里转来转去。过了一会儿，他打开了人工电脑的按钮，把旋钮转到“判断与指导”的位置。结果令人吃惊，电脑明白无误地告诉他，这次偶然发生的撞击推进了已故主人的试验。小机器人现在有点儿“意志”了。虽然还不能深入地思考和自由地选择，但他可以作出一些决定，采取一些行动。刚才，他不是给自己充了电吗？他现在也能有一些人的知觉和情感了。电脑存储器开始按照字母顺序一条一条地把小机器人新获得的情感列出来。A感代表忧虑，D感代表愉快，E感代表激动，F感代表恐惧，这些情感，他都能体会到了。还未等他看完，那帮家伙又吵嚷着逼上前来，于是他一跳一跳地跑得飞快，使劲一跃，竟从墙头上飞了过去。他跑过一片小树林，来到了这条公路上。等他确信后面没人追时，才慢慢定下神来。这时他发现，这条高速公路是自动移动的，路的两边分别向相反的方向移动，路中间有一条白线。他踏上那条和他跑出来的地方相反的路，在上面又跑又跳，路过了无数的城市和村庄。真有意思，他就好像是一个能自己管理自己的机器人，又好像是一个身上布满线路的真人。但他发现自己不能自由地选择感情，感情像个不速之客，好像知道什么时候该到似的。有时，当大路上只剩下他一个人赶路时，他会产生一种挺奇怪的感觉，电脑储存器没来得及告诉他这是一种什么感觉。他连续旅行了好几个星期，一路上哼着一首自己编的，专为在有D感（愉快）时唱的歌。后来，他身上快没电了，可是他又没钱充电，他全身没劲，终于倒在了一个风雪交加的地方。第二年春天，两个种检验草的工人发现了这个小机器人。其中一个是专爱修修补补的小伙子本诺，他用万能电源检查了一下小机器人，结果小机器人劈劈啦啦地站起来了。本诺高兴地给他上了润滑油，把搞乱的触角天线也整理好了。自此，小机器人就在他俩身边干在前主人那儿干的工作记账、干家务事。他觉得找到了归宿。可是，他没想到，这种幸福的生活竟有完结的一天。两个工人的合同期满了，又接受了到另一星球上种植检验草的新合同，而机器人却未被允许作星际旅行。当小机器人终于发现一路上照料他、修理他的本诺竟然想把他卖掉时，他觉得自己被愚弄了。其实本诺也是出于无奈。在市场上，几个买主上下打量小机器人，还掐掐他的防护衬垫。终于本诺忍无可忍，仍旧带着小机器人回到了已被转让了的房屋。新房主倒是个和平本分的人，但他的境况不好，一家几口人都靠他来养活，他害怕付不起机器人的保养费。最后，小机器人一个人留在了屋里，再也没有见到本诺回来。他等啊等，以前没有朋友一人流浪时的那种难以形容的感觉，充满了他的全身。他所经历的一段最美好的日子到头了。他今后该怎么办？小机器人看见了那位新房主，便慢慢地走到他身边，小声说：“对不起，我能帮您种草。”那人吓了一跳，猛然转身，吃惊地看着他。房主的两个活泼可爱的小男孩好奇地瞧着他。“我的使用费和保养费也许并不像您想象的那么高，再说，我什么账都能算，什么活都能干。”那两个孩子先是瞪着大眼睛迷惑不解地打量着小机器人，后来又焦急地抬头看着他们的父亲。小机器人产生了H感（“H”代表“绝望”），他头上的两支触角式天线也越垂越低。做父亲的看着他，犹犹豫豫地说：“他简直像个有感情的生物，看起来很孤独。”两个男孩不明白什么叫孤独，做父亲的就讲给他们听。这正是小机器人平时常常感到而又叫不出名字来的那种感觉。原来，他一直在体验着孤独。慢慢地，小机器人跨上了往回走的移动道路。“嗨，小机器人，别走！我们要你了。”是那父亲在叫。“别一个人走开，孤独的朋友，”两个小男孩喊着，“跟我们住在一起吧！”小机器人害羞地耷拉着脑袋，胸中却激动不已。他转过身，向着他们跑去，边跑边用脚板打着拍子，哼着他的D小调。6 . 小说先后描述了小机器人的不同境遇。结合全文内容，将下列情节补充完整。 （1）_。（2）救助小机器人的本诺外星谋职，小机器人因无人照料被遗置。（3）_。7 . 结合文意，揣摩文中第段中加点词语“迷惑不解”“焦急”各隐含了两个男孩的什么心理。迷惑不解：_。焦急：_。8 . 小说第段在文中有什么作用？请结合全文，做简要分析。阅读白莲开在泥浆中一文，完成小题。白莲开在泥浆中那年，成绩一向不错的我，高考却意外落榜。贫寒的家境和极度的失望，使得父母拒绝了我复读的要求，他们费尽周折，安排我去公交公司当了名售票员。那个夏天，每天我都昏昏沉沉地坐在902路汽车的第一排那个位置上。身旁永远是拥挤的人群，嘈杂的声音，肮脏的环境和滚烫的引擎盖，一切都是那样的破败不堪，和失魂落魄的我如此相得益彰。我开始自暴自弃，将自己当一个粗鄙的失败者对待，我讨厌卖票的自己!我把这股子怨气发泄在乘客身上。读过10年书的我还知道“看人下菜碟儿”这回事，不敢冲那些看上去还算体面的人撒泼耍横，所以发泄对象就集中在那些衣衫褴褛的人身上，尤其是一身尘土的民工。每当看到民工被我这种“威慑力”震得一脸惶恐，一丝变态的满足感便浮上了我的心头，面对他们时，我能轻而易举找到优越感。那天又上来了一个年轻小伙子，他穿着一件破破烂烂的工装，浑身沾满了白色的泥浆，一看就知道是路边装修游击队的泥瓦工。我冲他大声吼道：“两块钱！你上不上?要上动作快点儿!”面对我的高嗓门，他有点儿惶恐地从裤子口袋里搜出一把叠得整整齐齐的纸钞，找出两张1元的给我。收了钱，我撕给他一张票，便戳着他的脊梁骨往后推，正当我准备收下位乘客的钱时，他忽然大声对我说：“你还没找我钱!”我一下子就蒙了：“你说什么?你不就是给我2元钱吗?还要我找钱？”他辩解道：“我给了你50元，钱上还有点儿泥浆，你放你挎包里了!不信你找找！”我怒气冲冲地低头准备翻挎包，一瞬间我就石化了一只手正在我装大钞票的挎包里摸索！我一把抓住那只手，抬头一看，居然是个看上去还算体面的中年人。年轻气盛的我一路追打他到车厢后门，才决定将他押到路边一个派出所，并要求几位乘客一起去做证，当然也包括那位年轻的泥瓦匠。在看到小偷的一瞬间，我就恍然大悟为什么他要死缠烂打地说给了我一张50元的，被我放在挎包里了。我冲站在公汽前方的泥瓦匠喊道：“喂，哥们儿！过来过来，一起去派出所做个证!挤过来！”他憨憨地笑了声，说道：“我身上好多泥浆，怕蹭脏别人，我就从前门下车等你!”透过车厢中部无数张冷漠市侩的脸，我仿佛看到了那小伙子身上的泥浆变成白莲圣洁的花瓣，第一次清晰地看到了自己的粗鄙，眼睛湿润了。后来，我离开售票员岗位。10年后的我已经是一名成功的职业经理人。从自暴自弃的落榜生走到今天，我知道：只有自卑而肮脏的心才会从对别人的鄙夷里找到自尊和高贵。干净的心才是人生最高贵的服饰，让你无论身处何处都能熠熠生辉。9 . 请用简洁的语言概括，本文讲述了一个怎样的故事？10 . 本文的语言朴实而生动，请按照要求进行赏析。收了钱，我撕给他一张票，便戳着他的脊梁骨往后推。（从词语的角度）透过车厢中部无数张冷漠市侩的脸，我仿佛看到了那小伙子身上的泥浆变成白莲圣洁的花瓣。（从修辞的角度）11 . 读了文章，你觉得文中的那位“年轻的泥瓦匠”是个怎样的人？12 . 结合选文的内容和自己的生活感悟，谈谈你对文章最后一段画浪线句子的理解。三、文言文阅读阅读文段，回答问题愚公移山太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迁也，聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始凝，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰:“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉;子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙，子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以应。13 . 解释下列语句中的加点词。(1)河阳之北（_）(2)寒暑易节，始一反焉。（_）(3)固不可彻（_）14 . 翻译下列句子。(1) 如太行、王屋何? (2)甚矣，汝之不惠。15 . 对愚公移山内容的分析,有误的一项是（ ）。A愚公的子孙杂然相许，赞成并付诸行动。 愚公的妻子则持反对意见。B京城氏的遗男，虽然年幼，却非常热心，帮助他们移山。C愚公不愚，其移山精神不仅感动了天帝，而且鼓舞了炎黄子孙。D智叟不智，他只看到愚公的力量小，没有看到事物的发展变化。四、句子默写16 . 用课文原句填空。（1）五岭逶迤腾细浪，_。（2）_，铁马冰河入梦来。（3）商女不知亡国恨，_。（4）_，恨别鸟惊心。（5）生自古谁无死，_。（6）王笑曰：“_，寡人反取病焉。”（7）_，天涯若比邻。（8）_，化作春泥更护花。（9）耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，_，像_，像波涛在澎湃。（陆定一老山界）五、诗歌鉴赏17 . （3分）春暮西园明高启绿池芳草满晴波，春色都从雨里过。知是人家花落尽，菜畦今日蝶来多。【小题1】阅读上面一首诗，回答问题。（3分）（1）请赏析诗歌第一句中的“满”字。（1分）（2）诗歌第三、四句用了什么修辞手法，有何作用？（2分）六、名著阅读18 . 名著阅读考查（1）正吃时，只听得外面必必剥剥地爆响。他跳起身来，就壁缝里看时，只见草料场里火起，刮刮杂杂的烧着。当时便拿了花枪，却待开门来救火，只听得外面有人说将话来，他就伏门边听时，是三个人脚响。直奔庙里来；用手推门，却被石头靠住了，再也推不开。节选中的“他”指的是，“他”性格中最重要的一面是。（2）下列各项中对名著内容表述正确的两项是（ ）A西汉刘向编著的战国策是一部国别体史书，这本书塑造了很多智勇双全，善于劝谏的策士，如智勇双全不辱使命的唐雎，深谋远虑、有杰出军事才能的曹刿。B林海音城南旧事透过英子的双眼，观看大人世界的喜怒哀乐、悲欢离合。琦君的春酒回忆了母亲和春酒带给作者的欢乐童年。两位都是台湾作家。C钢铁是怎样炼成的中的保尔在车站食堂当过杂工，在发电厂当过伙夫，后来在达雅的影响下走上革命道路，经过血与火的洗礼，成为具有钢铁般意志的战士。D海底两万里中，法国生物学家阿龙纳斯通过一系列奇怪的事情，了解到神秘的尼摩船长用海底沉船里的财务来支援陆地上人们的正义斗争。(3)有人评价斯威夫特的格列佛游记用丰富的讽刺手法和虚构幻想的离奇情节,以较为完美的艺术形式表达了作者的思想观念。请你结合下面节选材料的其中一则作简要分析。节选一：“七十多个月以来，帝国内有两个党派一直在勾心斗角。一个党叫做特莱姆克三，一个党叫做斯莱姆克三，区别就在于一个党的鞋跟高些，另一个党的鞋跟低些。事实上，据说高跟党最合古法，但不论怎样，皇帝却决意一切政府行政管理部门只起用低跟党人。”节选二:“又谈了一些话之后（我当时推想可能与我有关），两位朋友就分手了，同样又行了互相碰碰蹄子的礼节。我猜到它是什么意思，于是就竭力设法让它知道，我太疲倦了，快要就走不动了。于是它就停下来站一会儿，让我休息一会儿。”七、综合性学习19 . 根据下面提供的情境，回答两个问题。你的好朋友小明，早上到校后，没有完成老师布置的抄写作业，以下是可能存在的做法：A你火急火燎地跑到办公室，向班主任汇报小明没有完成抄写作业这一情况。B你把小明拉到一边，小心翼翼地询问小明没有完成作业的原因。C你当着全班同学，大声地说，小明没有完成作业，是个大逆不道的败类。D你蹑手蹑脚地走到小明跟前，小声告诉小明：“你中午休息时抓紧时间把作业补上。我不会告诉老师你没有完成作业。”（1）四个选项中，画线词语使用不恰当的一项是_（2）如果你是语文课代表，真的遇见了这样的事情，你的做法是_。八、作文20 . 从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。题目一：我用书写青春题目二：时至今日，我们的学校北京育才学校已经走过了80年的光辉历程，你也在学校生活学习几年了，积聚了与育才共同成长的许多事情。请以“我与育才的故事”为题目，写一篇文章，记述过往，表达心境。要求：（1）不限文体（诗歌除外）。（2）字数在600-800之间。（3）不要出现班级名称或师生姓名。第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、现代文阅读1、2、三、文言文阅读1、四、句子默写1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、八、作文1、