2020年（春秋版）部编版）八年级上册第四单元测试语文试题B卷

2020年（春秋版）部编版）八年级上册第四单元测试语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列场合的标语使用不恰当的一项是（ ）（3分）A来也匆匆，去也冲冲。（公共厕所）B悄悄地来，悄悄地去。（阅览室）C我是美丽的花，请带回你的家。（花圃或公园）D谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。（食堂内）2 . 下列各组词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是A探察风雨变换苍劲（jn）拾级而上（sh）B浮躁纷至沓来寒噤（jn）强词夺理（qing）C狡辩振耳欲聋霎时（ch）挑拨离间（jin）D演译名副其实拙劣（zhu）目眩神迷（xun）3 . 下列加点的字注音完全正确的一组是（ ）A崔巍(wi)作践(zu)沮丧(j)哀悼(do)B砭骨(bin)羸弱(li)弥补(n)不朽(xi)C阴霾(mi)匍匐(f)告罄(qng)战栗(l)D无垠(yn)毋宁(w)俄勒冈(gng)拽(zhui)4 . 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）A台湾是中国不可分割的一部分，任何染指台湾的图谋都是中国人民不能接受的。B美国动辄“退群”、极限施压的霸凌政策，到最后只能是搬起石头砸自己的脚。C老师耳提面命的严厉措施，并不能让学生真正从心灵上产生敬畏之情。D阅读和写作是相辅相成的，读的过程能给大脑提供灵感，写的过程则是灵感的释放。5 . 关于语段的说法，不正确的一项是（ ）读书就如种庄稼，只有精耕细作，才能收获精神生命的成长。读书，同样需要有一种挑剔的眼光。优秀的书藉能在人的心灵原野植下美好，生根发芽；相反，将时间花在粗制烂造、内容廉价的书藉，不仅于知识、德性的增长无益，还容易让心灵受到污染，得不偿失。古人讲，读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。读书，浮躁的内心就能平静下来，名人传中贝多芬不向命运低头的拼搏精神、鲁滨孙漂流记中鲁滨孙面对孤独永不气馁的那股韧劲，朝花夕拾中鲁迅弃医从文决心拯救国民灵魂的那种勇气总是能深深地感染我。再反观现实，就能明白：生命中的每一次挫折，不也是铺通前行之路的基石吗？更何况，只是一时的挫折，与其埋怨，毋宁改变。一本好书，力量如斯。A“粗制烂造”中“烂”字应为“滥”，“ 书藉”中的“藉”字应为“籍”。B“挫折”的读音应为cu zh，“毋宁”的读音应为w nng。C心灵原野、拼搏精神、反观现实、一本好书都是偏正短语。D“将时间花在粗制烂造、内容廉价的书藉，不仅于知识、德性的增长无益，还容易让心灵受到污染，得不偿失。”是递进复句。二、现代文阅读阅读下面材料，完成后面小题。（材料一）那时，诺第留斯号已经浮上水面来了。一个水手站在楼梯的最高的一级上，把嵌板上的螺钉松下来。可是母螺旋刚放开，嵌板就十分猛烈地掀起，显然是被章鱼一只胳膊的吸盘所拉了。立即有一只长胳膊，像一条蛇，从开口溜进来，其它二十只在上面摇来摇去。只一斧子，尼摩船长就把这根巨大的触须截断，它绞卷着从楼梯上溜下去。在我们彼此拥挤着走到平台上时，另外两只胳膊，像双鞭一样在空中挥动，落在尼摩船长面前站着的那个水手身上，以不可抗拒的力量把他卷走了。尼摩船长大喊一声，跳到外面去。我们也跟着一齐跳出来。多么惊心动魄的场面！这个不幸的人，被触须缠住，粘在吸盘上，让这条庞大卷筒随意在空中摇来摆去。他气喘，他窒息，他叫喊：“来，救我！来，救我！”他这话是用法语说的，引起我的十分深刻的惊怪！那么我是有一个同胞在船上！或者有好几个！这个使人心碎的呼教声，我一生都听到。这个不幸的人眼看是完了。谁能从这强大的卷抱中把他夺过来呢？可是尼摩船长跳在章鱼身上，又一斧子，他把另一只胳膊又砍下来了。他的副手奋勇狂怒地跟那些爬在诺第留斯号两边的其他章鱼战斗。船员们各人挥动斧头，乱砍乱杀。加拿大人、康塞尔和我，我们也把我们的武器穿进这大团肉块中去。一种强烈的腥味抵入空中，真正是怕人。在一瞬间，我以为那个不幸被章鱼缠住的人可能从它那强大的吸盘上教下来。八只胳膊有七只都被砍下了。剩下的一只把那个人像一支笔般挥动，在空中转来转去。但当尼摩船长和他的副手扑到它身上去的时候，这个东西喷出一道黑色的液体，这是从它肚子中的一个口袋分泌出来的黑水。我们的眼睛都被弄得昏花看不见了。当这团浓黑雾气消散的时候，它不见了，跟它一起，我的不幸的同胞也不见了！（节选自海底两万里）（材料二）两个戴着面具的食死徒站在那儿，然而在他们的魔杖还没举得够高前，赫敏叫道，“滑道立现！”他们脚下的台阶变成了平滑的斜道，接着她、哈利和罗思都从上面快速滑了下去，速度快得无法控制，以至于食死徒的昏迷咒从他们头顶上空很远的地方飞了过去。他们像子弹似的穿过那条遮蔽他们的挂毯，旋转着降落在地板上，然后撞到了对面的墙。“石化！”赫敏用魔杖指着挂毯喊道，只听嘎吱嘎吱地响了两声，那挂毯随即变成了石头，压在了追击他们的食死徒身上。“回来！”罗思喊道，然后他、哈利和赫敏靠着一扇门卧倒，一边看到飞奔的麦格教授引着一大推书来轰隆隆地快速飞了过去。看起来她没有注意到他们，头发披散开来，脸颊上还有一个很深的伤口。当她拐过角落时，他们听到地尖叫道：“冲响！”“哈利，你穿上隐形衣，”赫敏说，“别管我们”但是他把隐形衣罩在了他们三个身上，尽管他们太大了，但他怀疑没人能通过遍布灰尘的空气、掉下来的石头和咒语发出的微光看到他们那没有身体的脚。（节选自哈利波特与死亡圣器）6 . 请用简明的语言概括材料一所写内容。7 . 请你结合材料一和原著，向大家介绍尼摩船长是个怎样的人。8 . 哈利波特与死亡圣器中死亡圣器有三种，材料二中写到两种，另一种是什么呢？假如材料一中的“我”当时也拥有其中一种死亡圣器，请你展开想象，写写“我”将怎样救回“我”的同胞。现代文阅读荔枝蜜杨朔（1）花鸟草虫，凡是上得画的，那原物往往也叫人喜爱。蜜蜂是画家的爱物，我却总不大喜欢。说起来可笑。孩子时候，有一回上树掐海棠花，不想叫蜜蜂螫了一下，痛得我差点儿跌下来。大人告诉我说：蜜蜂轻易不螫人，准是误以为你要伤害它，才螫；一螫，它自己耗尽生命，也活不久了。我听了，觉得那蜜蜂可怜，原谅它了。可是从此以后，每逢看见蜜蜂，感情上疙疙瘩瘩的，总不怎么舒服。（2）今年四月，我到广东从化温泉小住了几天。四围是山，怀里抱着一潭春水，那又浓又翠的景色，简直是一幅青绿山水画。刚去的当晚，是个阴天，偶尔倚着楼窗一望，奇怪啊，怎么楼前凭空涌起那么多黑黝黝的小山，一重一重的，起伏不断？记得楼前是一片比较平坦的园林，不是山。这到底是什么幻景呢？赶到天明一看，忍不住笑了。原来是满野的荔枝树，一棵连一棵，每棵的叶子都密得不透缝，黑夜看去，可不就像小山似的！（3）荔枝也许是世上最鲜最美的水果。苏东坡写过这样的诗句：“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”，可见荔枝的妙处。偏偏我来的不是时候，满树刚开着浅黄色的小花，并不出众。新发的嫩叶，颜色淡红，比花倒还中看些。从开花到果子成熟，大约得三个月，看来我是等不及在从化温泉吃鲜荔枝了。（4）吃鲜荔枝蜜，倒是时候。有人也许没听说这稀罕物儿吧？从化的荔枝树多得像汪洋大海，开花时节，那蜜蜂满野嘤嘤嗡嗡，忙得忘记早晚，有时还趁着月色采花酿蜜。荔枝蜜的特点是成色纯，养分多。住在温泉的人多半喜欢吃这种蜜，滋养精神。热心肠的同志为我也弄到两瓶。一开瓶子塞儿，就是那么一股甜香；调上半杯一喝，甜香里带着股清气，很有点鲜荔枝味儿。喝着这样的好蜜，你会觉得生活都是甜的呢。（4）我不觉动了情，想去看看自己一向不大喜欢的蜜蜂。（5）荔枝林深处，隐隐露出一角白屋，那是温泉公社的养蜂场，却起了个有趣的名儿，叫“养蜂大厦”。正当十分春色，花开得正闹。一走近“大厦”，只见成群结队的蜜蜂出出进进，飞去飞来，那沸沸扬扬的情景，会使你想：说不定蜜蜂也在赶着建设什么新生活呢。（6）养蜂员老梁领我走进“大厦”。叫他老梁，其实是个青年人，举动很精细。大概是老梁想叫我深入一下蜜蜂的生活，小小心心揭开一个木头蜂箱，箱里隔着一排板，每块板上满是蜜蜂，蠕蠕地爬着。蜂王是黑褐色的，身量特别细长，每只蜜蜂都愿意用采来的花精供养它。（7）老梁叹息似的轻轻说：“你瞧这群小东西，多听话。”（8）我就问道：“像这样一窝蜂，一年能割多少蜜？”（9）老梁说：“能割几十斤。蜜蜂这物件，最爱劳动。广东天气好，花又多，蜜蜂一年四季都不闲着。酿的蜜多，自己吃的可有限。每回割蜜，给它们留一点点糖，够它们吃的就行了。它们从来不争，也不计较什么，还是继续劳动、继续酿蜜，整日整月不辞辛苦（10）我又问道：“这样好蜜，不怕什么东西来糟害么？”（11）老梁说：“怎么不怕？你得提防虫子爬进来，还得提防大黄蜂。大黄蜂这贼最恶，常常落在蜜蜂窝洞口。专干坏事。”（12）我不觉笑道：“噢！自然界也有侵略者。该怎么对付大黄蜂呢？”（13）老梁说：“赶！赶不走就打死它。要让它待在那儿，会咬死蜜蜂的。”（14）我想起一个问题，就问：“可是呢，一只蜜蜂能活多久？”（15）老梁回答说：“蜂王可以活三年，一只工蜂最多能活六个月。”（16）我说：“原来寿命这样短。你不是总得往蜂房外边打扫死蜜蜂么？”（17）老梁摇一摇头说：“从来不用。蜜蜂是很懂事的，活到限数，自己就悄悄死在外边，再也不回来了。”（18）我的心不禁一颤：多可爱的小生灵啊！对人无所求，给人的却是极好的东西。蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活；不是为自己，而是在为人类酿造最甜的生活。蜜蜂是渺小的；蜜蜂却又多么高尚啊！（19）透过荔枝树林，我沉吟地望着远远的田野，那儿正有农民立在水田里，辛辛勤勤地分秧插秧。他们正用劳力建设自己的生活，实际也是在酿蜜为自己，为别人，也为后世子孙酿造着生活的蜜。（20）这黑夜，我做了个奇怪的梦，梦见自己变成一只小蜜蜂。9 . 为下列加点的字注音：螫人黑黝黝日啖酿造10 . 本文属于那种体裁，这种体裁的特点是？主要运用了什么写法？11 . 文中（3）、（4）两段画线句子用了什么修辞手法，有何表达效果？12 . 用波浪线画出文中描写颜色的句子，用直线画出文中描写声音的句子，用双横线画出文中描写味道的句子。13 . 从文中找出几句对蜜蜂赞美的句子。14 . 作者在本文要写蜜蜂，赞美蜜蜂勤劳无私的品质，却为何用大量的笔墨写荔枝林、荔枝蜜？15 . 请你用托物言志的写法，写一种植物，如“松”、“梅”、“竹”等，来突出其“物”与“志”的关系。三、文言文阅读陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门，不顾。（选自陈太丘与友期行）魏文侯与虞人期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉！”乃往，身自罢之。魏于是乎始强。（选自魏文侯书资治通鉴）注解：魏文侯：战国时魏国国君，在诸侯中有美誉。虞人：管理山林的小官员。焉：何，哪里。 罢：停止，取消。16 . 解释下列句中的加点字：与人期行元方入门，不顾天又雨乃往，身自罢之17 . 选出与“公将焉之”中的“之”用法相同的一项：（ ）A下车引之B送孟浩然之广陵C知之者不如好之者D择其善者而从之18 . 把下列语句翻译成现代汉语：友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉！19 . 魏文侯是在什么情况下跟虞人会面的（用文中词语回答）？从中可以看出他是个怎样的人？四、句子默写20 . 请在下面的横线上填写出相应的句子。海日生残夜，_。（王湾次北固山下）参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，_。（诗经关雎）_，忽复乘舟梦日边。（李白行路难）_，干戈寥落四周星。（文天祥过零丁洋）岳阳楼记中“_，_”一句动静结合，写出了月光照耀下的洞庭湖美景。这里稻田宽阔平整，田边排列着整齐的房屋，令人不禁想起桃花源记中“_，_”的景象。五、课外阅读（古文阅读）水仙（清）李渔水仙一花，予之命也。予有四命，各司一时：春以水仙兰花为命；夏以莲为命；秋以秋海棠为命；冬以腊梅为命。无此四花，是无命也。一季夺予一花，是夺予一季之命也。水仙以秣陵为最，予之家于秣陵，非家秣陵，家于水仙之乡也。记丙午之春，先以度岁无资，衣囊质尽，迨水仙开时，索一钱不得矣。欲购无资，家人曰：“请已之，一年不看此花，亦非怪事。”予曰：“汝欲夺吾命乎？宁短一岁之寿，勿减一岁之花。且予自他乡冒雪而归，就水仙也。不看水仙，是何异于不反金陵，仍在他乡卒岁乎？”家人不能止，听予质簪珥购之。（节选自闲情偶寄）注释秣陵：指南京。质：抵押。迨：等到。珥：用玉做的耳饰。21 . .解释下列加点词语。（1）各司一时（2）欲购无资（3）请已之（4）是何异于不反金陵22 . .下列句中加点的“而”与“且予自他乡冒雪而归”中的“而”意思和用法相同的一项是（ ）A学而时习之，不亦说乎B汉室之隆，可计日而待也C中峨冠而多髯者为东坡D千里马常有，而伯乐不常有23 . （小题3）.用现代汉语翻译下列句子。（1）一季夺予一花，是夺予一季之命也。（2）家人不能止，听予质簪珥购之。24 . .根据文章内容，回答问题。对于水仙，作者可谓“爱花如命”，文中哪些事充分表现了这一点？文章两次写到“家人”的作用是什么？六、语言表达25 . 阅读语段，按要求完成下面的题目。你总说现在开始已经太晚，哀叹最好的时光已经过去。你无法比此时此刻更年轻。今天，就是最好的一天，现在，就是你能开始的最佳时间。去锻炼，去学习，去见识多彩的世界。请记住，我们都是和自己赛跑的人。为了遇见更好的自己，努力，从今天、从现在开始！早安！（1）在第句中加上合适的关联词语。_（2）第句中标点符号有错误，请把修改意见写在下面的横线上。_（3）第句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。_七、名著阅读26 . （题文）下面关于昆虫记的阐述不正确的是_，因为_。A作者是法国的法布尔，此书被誉为“昆虫的史诗 ”。B采用了拟人手法，显得行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣，这些显著地艺术特色让它成为一部文学经典。C书中介绍了蟋蟀在地下“潜伏”多年，才能钻出地面，在阳光下歌唱几个星期。D昆虫记中，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”短身燕尾礼服。八、作文27 . 阅读下面的材料，根据要求作文：生命的美在于我们有机会接受爱的滋润，感受爱的温馨，播撒爱的芳香。于是，我们倾心于名著，感受文学的魅力；倾心于景色，体验自然的情趣；倾心于色彩，发现艺术的美丽；倾心于生活，让每个平凡的点滴都因此而充满诗意。请以“倾心一爱”为题目，写一篇文章。要求：不少于600字。要写出真情实感，不得套作。文中不要出现真实的人名、校名、地名。书写工整规范。第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、现代文阅读1、2、三、文言文阅读1、四、句子默写1、五、课外阅读1、六、语言表达1、七、名著阅读1、八、作文1、