2019版人教版七年级语文上册第一课《春》同步练习A卷

2019版人教版七年级上册第一课春同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列加点字的音形有错误的一项是（ ）A赢弱（li）一摞（1u）亵玩（xi）死而后已（y）B无虞（y）纠纷（fn）殷红（yn）锲而不舍（qi）C溯流（s）萋萋（q）亘古（gn）怏怏不乐（yng）D猥琐（wi）修葺（q）犒劳（ko）忍俊不禁（jn）2 . 依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一项是（ ）他终于明白，面对孩子犯下的错误，一味的无知的_只会阻碍孩子的健康发展，经过这番_的思考，他觉得以前那些顾虑简直就是_。A庇护理性杞人忧天B庇护理智忧心忡忡C维护理性忧心忡忡D维护理智杞人忧天二、字词书写3 . 阅读下面文段，给加点的字注音或根据拼音写出汉字。冬天枯瘠（_）的万物难免让人伤感，身心疲乏；可依然有tnb（_）的劲松、傲雪的腊梅让人心头一热，精神为之振奋。我们chnjn（_）着春回大地、冰雪消融、嫩芽绽（_）出、千芳竞秀、万物争春那时，我们心灵的风筝便可以在广阔的天宇自由地翱翔！三、现代文阅读阅读下面文章，完成下面小题。翻浆的心毕淑敏那年，我放假回家，搭了一辆运送旧轮胎的货车，颠簸了一天，夜幕降临才进入戈壁。正是初春，天气渐渐转暖，路面到处翻桨。突然在无边的沉寂中，立起一根“土柱”，遮档了银色的车灯。“你找死吗?!”司机破口大骂。我这才看清是个青年，穿着一件黄色旧大衣，伶着一个系着鬃绳的袋子，裤脚上沾满了烂泥。“我要搭车，我得回家。”“不带!哪有你的地方!”司机愤愤地说。“我蹲大厢板就行。”“不带!”司机说着，殊了油门，准备闪过他往前开。那个人抱住车灯说:“我母亲病了我到场部好不容易借到点小米我母亲想吃”“让他上车吧!”我有些同情地说。他立即抱着口袋往车厢上爬，“谢谢谢谢”最后一个“谢”字已是从轮胎缝隙里发出来的。夜风在车窗外凄厉地呜叫。我找到司机身后小窗的一个小洞，屏住气向里窥探。朦胧的月色中，那个青年龟缩在起伏的轮胎里。每一次颠簸，他都像被遗弃的篮球，被橡胶轮胎击打得澎澎作响。“我好像觉得他要干什么。”司机说。这一次，我看到青年敏捷地跳到两个大轮胎之间，手脚麻利地搬动着我的提包。那里装着我带给父母的礼物。“哎呀，他偷我东西呢!”司机狠踩油门，车就像被横刺了一刀的烈马，疯狂地弹射出去。我顺着小洞看去，那人仿佛被冻僵了，弓着腰抱着头，企图凭借冰冷的橡胶御寒。我的提包虽已被挪了地方，但依旧完整。司机说:“车速这么快，他不敢动了。”路面变得更加难走，车速减慢了。我不知如何是好，紧张地盯着那个小洞。青年也觉察到了车速的变化，不失时机地站起身，重新搬动了我的提包。我痛苦地几乎大叫。司机趁着车的趔趄，索性加大了摇晃的频率，车窗几乎吻到路旁的沙砾。再看青年，他扑到在地，像一团被人践踏的草，虚弱但仍不失张牙舞爪的姿势，贪婪地守护着我的提包他的猎物。司机继缕做着“高难”动作。我又去看那青年，他像夏日里一条疲倦的狗，无助地躺在了轮胎中央。道路毫无先兆地平滑起来，翻浆也消失得无影无踪。司机说:“扶好你的脑袋。” 就在他的右腿狠狠地踩下去之前，我双腿紧紧抵地，双腕死撑面前的铁板.不用看我也知道，那个青年，在这突如其来的急刹车面前，可能要被卸成零件。“看他还有没有劲偷别人的东西!”司机踌躇满志地说。我心里安宁了许多。只见那个青年艰难地在轮胎缝里爬，不时还用手抹一下脸，把一种我看不清颜色的液体弹开他把我的提包紧紧地抱在怀里，往手上哈着气，摆弄着拉锁上的提梁。这时，他扎在口袋上的绳子已经解开，就等着把我提包里的东西搬进去呢“他就要把我的东西拿走了!”我惊恐万状地说。师傅这次反倒不慌不忙，嘴角甚至显出隐隐的笑意。我们到了一个兵站，也是离那个贼娃子住的村最近的公路，他家那儿是根本不通车的，至少还要往沙漠腹地走10 公里。那个青年挽着他的口袋、像个木偶似的往下爬，跪坐在地上。不过才个把时辰的车程，他脸上除了原有的土黄之外，还平添了青光，额上还有蜿蜒的血迹。“学学啦学学”他的舌头冻僵了，把“谢”说成了“学”。他说:“学学你们把车开得这样快，我知道你们是为我在赶路学学”他恋恋不舍地离开了我们。看着他蹒跚的身影，我不由自主地喝了一声:“你停下!”“我要查查我的东西少了没有。”我很严正地对他说。司机赞许地冲我眨眨眼睛。青年迷惑地面对我们，脖子柔软地聋拉下来，不堪重负的样子。我敏捷地爬上大厢板。我看到了我的提包。我摸索着它，每一环拉锁都像小兽的牙齿般细密结实。突然触到鬃毛样的粗糙，我意识到这正是搭车人袋子上那截失踪的鬃绳。它把我的提包牢牢地固定在大厢的木条上，像焊住一般结实。我的心像凌空遭遇寒流，冻得皱缩起来。(有删改)4 . 联系全文，简要说说题目中“翻浆”的丰富含义。5 . 小说中的“青年”是怎样的一个人?请结合文中相关内容，简要分析他的性格特点。6 . 品味文中二处画线的比喻句，你觉得这样的比喻恰当吗?为什么?他扑到在地，像一团被人践踏的草，虚弱但仍不失张牙舞爪的姿势，贪婪地守护着我的提包他的猎物。他像夏日里一条疲倦的狗，无助地躺在了轮胎中央。7 . 了解真相后，“我”当时内心会有怎样的复杂感受?如果你是小说中的“我”，你会对那位青年说些什么?8 . 小说的结尾“既出乎意料之外，又在情理之中”。请结合你的阅读感受分析说明。小赵老师举家迁往省城，儿子就读于一所全封闭式管理的寄宿学校。我和妻子是念着泪送儿子去这所学校报名的。儿子不足9岁，念3年级。当今父母爱心的泛滥让孩子变得弱小苍白却又惟我独尊，我们也未能免俗。我们忍心让孩子像小鸟一样飞出我们爱的森林，也只是想让孩子除了智商之外还健壮一些。几个星期下来，孩子果然变了。回到家来居然是那个我曾渴慕已久的懂得礼仪谦让、尊重他人、行为自理的圣童果盘里那个最大的苹果居然会由孩子送到客人手上，这让我欣喜万分地惊讶于教化的功能。教化了我儿子的是小赵老师。小赵老师是孩子的班主任，貌美年轻。我每到周末去接孩子时就要见到她。她充当我儿子每周五天的妈妈。我每次去领儿子时，她必有一番细心的叮咛。有一次，她温和地跟我说：“你儿子晚上睡觉有点儿磕牙，请你在家控制他乱吃零食，多多拜托！”说完，谦恭着把腰很深地弯下去，那情形让我觉得儿子更像是她的儿子。我们一直担心着儿子晚上睡觉着凉，儿子回家就告诉我们：小赵老师给他缝了个“宝宝背心”，晚上睡觉时就帮他穿在身上。小赵老师默默地做着这些的时候，我们都没法儿见到，小赵老师由此在我们心里变重了。后来，我才知道，小赵老师家在离省城千里之外的乡下。小赵大学毕业应聘到这所学校，由于种种原因，她一直未能正式调入，也因为工作的忙碌与前程不定，一个青春年华的女孩尚未走近爱情，我分明看得到一个漂泊女孩心里的重负。于是，每每见到小赵绽放给孩子爱意盈盈的笑脸时，我就会从心底里萌生感动，并惋惜独生子尚不懂这些，要不然，儿子会更爱他的“小赵老师”。当命运不公、心灵负重时，尚能尽心敬业，向学生付出全部的爱心，这或许便是教师与他人的区别所在了。也因此，孩子或许最爱的只是他的“小赵老师”，而我却在爱着“教师”这个广义的称号。9 . 儿子进寄宿学校后为什么几个星期下来，就会发生如此大的变化？你觉得儿子以前会是怎样的一个人？10 . 作者描写小赵老师对学生的热切关爱和严格要求是通过什么来表现的？试举例说明。11 . 本文从侧面也写了小赵老师对学生的关爱，请找出这些句子。12 . 画线句在文中的含义是什么？13 . 你觉得小赵老师最大的特点是什么？14 . 文中哪些段落突出了小赵老师的伟大，这种伟大的内涵是什么？四、语言表达15 . 根据语境，仿照前两句，将下面的句子补充完整。一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章，_，_。只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。五、名著阅读16 . （题文）阅读下面的选段，完成填空。 （1）“你当我怕谁是怎着？你打算怎样？你要是不愿意听我的，我正没工夫跟你费唾沫玩！说翻了的话，我会堵着你的宅门骂三天三夜！你上哪儿我也找得着！我还是不论秧子！”这句话是说的。（2）“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能，略施小计鬼神惊”这首临江仙赞美的是梁山好汉（3）他向她扑了过去，抡起拳头没命地打。她躲也不躲，说：“打吧！打吧！打吧！”我从炕上捡起枕头，从炉子上拿起皮靴，没命地向姥爷砸去。可他没注意我扔东西，正忙着踢摔倒在地上的她。水桶把姥爷绊倒了，他跳起来破口大骂，最后恶狠狠地向四周看了看，回他住的顶楼去了。她吃力地站起来，哼哼唧唧地坐在长凳子上，慢慢地整理凌乱的头发材料中的“我”是。六、综合性学习阅读下面材料，完成试题。中国元素凡是在中华民族融合、演化与发展过程中逐渐形成的、由中国人创造、传承、反映中国人文精神和民俗心理、具有中国特质的文化成果，都是中国元素。包括有形的物质符号和无形的精神内容，即物质文化元素和精神文化元素。例如，中国古人一直崇尚“和”与“稳”，历经千年，它们已成为内涵丰富的中国精神文化元素之一。2016年9月4日至5日，举世瞩目的20国集团领导人第11次峰会在杭州举行。G20峰会主会议厅（图一），天花板是青花瓷团，青花瓷又称白地青花瓷，简称青花，是中华陶瓷烧制工艺的珍品，也是世界最为熟悉的中国标志性符号之一。用它架设着金丝楠木的四梁八柱，寓意_。17 . 下列（图一）选项中，主会议厅天花板的最符合中国元素的寓意是（ ）A四平八稳B四海为家C四海升平D四面八方18 . （图二）是G20峰会会标，请从图中找出一处蕴含的中国元素，并做简要说明。中国元素：_简要说明：19 . 下列选项不属于中国元素的两项是（ ）（ ）AG20峰会中使用的座椅全是圈椅B峰会国宴席位前摆放的是丝绸邀请函C峰会期间西湖夜晚美丽的灯光秀D新闻中心以富春山居图作为背景E宣传片中展示了民间戏曲：越剧F峰会官方指定用车是浙江产吉利汽车20 . 请欣赏：下面两幅图片是2019全国少数民族运动会开幕式上展示的精彩瞬间。让我们走进在河南郑州举行的第十一届全国少数民族运动会，话说中华文化。图一图二（1）（风流人物礼赞中华） 图一中，来自五湖四海的嘉宾代表团载歌载舞向我们走来，让我们想到“有朋自远方来”、“四海之内皆兄弟也”，让我们想到了在中国乃至世界上都有极大影响的文化名人_（填人名），并从下面两幅对联中为他选取一幅_（填序号）气备四时，与天地日月鬼神合其德；教垂万世，继尧舜禹汤文武人之师。由秀才封王，为天下读书人别开生面；驱异族出境，语中国有志者再鼓雄风。（2）（历史风韵出彩河南）图二展示的是国家级非物质文化遗产“陈氏太极”，请用一句话来评价“非遗文化”。（要求：书写工整、正确、整洁，不超过15个字）评价：_（3）（学情满怀拥抱梦想） 根据上面两幅宣传图片的提示，如果你是此次少数民族运动会的对外宣传大使，你会选取中原文化的什么内容做宣传，请写一段推荐语。（50字左右）推荐语：_第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、语言表达1、五、名著阅读1、六、综合性学习1、2、