北师大版语文七年级下册第二单元《春》同步练习C卷

北师大版语文七年级下册第二单元春同步练习C卷一、 基础攻坚 (共18题；共36分)1. （2分）下列作品、作家及内容搭配有误的一项是 （ ）A . 藤野先生 鲁迅 藤野先生B . 我的第一本书 胡适 父亲C . 再塑生命 海伦凯勒 莎莉文老师D . 列夫托尔斯泰 茨威格 列夫托尔斯泰2. （2分）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）每一条河流都是一曲古老的赞歌，唱出了远古文明的_，从未看过翻滚的巨浪的人，难以想象万马奔腾、_的壮丽景象。让我们迈开脚步，打开_，投入大自然的_。A . 光芒 一碧万顷 心曲 怀抱B . 辉煌 一泻千里 心扉 怀抱C . 光芒 一往无前 心扉 情怀D . 辉煌 一望无际 心曲 情怀3. （2分）下列句子赏析有误的一项是（ ）A . “东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”提出了一个与事实相反的假设，以江东二乔的命运影射国事，借古讽今，可见诗人构思之奇特B . “山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”句式整齐，节奏分明，音韵和谐，视觉上给人以齐整之美，听觉上给人以音乐之美C . “潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈（彻），影布石上”明写鱼，暗写水。整句无一“水”字，但澄澈的潭水如在眼前，是典型的对比手法D . “雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”运用了白描的手法，抓住景物的突出特征，“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”，高度概括，宛如中国山水画，寥寥几笔，传达出景物的形与神4. （2分）读课文春，“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞光，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样的，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。”阅读所选语段，选出对这段话的内容理解正确的一项（ ）A . 这段文字描绘了一幅春花图，主要是抓住花朵多，花色艳，花味甜的特点写的。B . 这段文字描绘了一幅万木争春图，主要是抓住桃树、杏树、梨树的特点写的。C . 这段文字描绘了一幅春意图，主要是抓住花、蜜蜂和蝴蝶的特点写的。D . 这段文字描绘了一幅春园图，主要是抓住春天花园中的果树和动物的特点写的。5. （2分）阅读下面的文字，完成下题。望江南温庭筠梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。对这首词赏析不正确的一项是（ ）A . “梳洗罢”三个字概括了思妇在倚楼眺望之前用心梳妆修饰的经过和切盼重逢的心情。B . “过尽千帆”四字形容江上船只之多，“皆不是”陡然一转，句意亦变，前面船只之多足以反映失望之深，这里并未多费笔墨就使人领会思归的心情。C . “斜晖脉脉水悠悠”一句是描绘自然景物，与离愁别恨关系不大。D . 作者用拟人手法写斜晖、流水，是借以暗示思妇因失望而凝愁含恨。6. （2分）有关天净沙秋思和渔家傲秋思两首古诗，下列分析与理解有错的一项是（ ）A . 这两首古诗词题目都是“秋思”，写的季节都同为秋天，反映的主题都有“思乡”。B . 两首诗词写法上，均运用了典故，都写了“思乡之切”与“归家不得”的矛盾心理。C . 天净沙秋思语言简约，风格悲凄；渔家傲秋思语言凝练，风格更显悲壮。D . “断肠人”道出游子的思乡之悲，“征夫泪”道出将士的思乡之愁。7. （2分）下列各句中，标点符号运用不正确的一项是（ ）A . “旧书不厌百回读，熟读深思子自知”这两句诗值得每个读书人悬为座右铭。B . 与其读十部无关轻重的书，不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书；与其十部书都只能泛览一遍，不如取一部书精读十遍。C . 许多学系所设的科目“专”到不近情理，在外国大学研究院里也不一定有。D . 这好像逼吃奶的小孩去啃肉骨，岂不是误人子弟？8. （2分）下列文学常识表述有误的一项是（ ）。A . 沈从文，现代作家、历史文物研究家。代表作有小说边城。B . 汪曾祺，著名作家。他的主要作品有受戒、胡同文化等，都充满了浓厚的地方色彩。C . 冯骥才是我国当代著名作家、民俗学家。代表作有铺花的歧路、三寸金莲等，均被收入了的小说集彷徨。D . 萧乾是我国著名的作家、记者、文学翻译家。9. （2分）下列标点符号使用有错误的一项是（ ）A . 兴化市经济技术开发区，具有大量的技术信息，较强的工业基础，巨大的生产资料、生活资料市场。B . 他说：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”这两句话是大家熟悉的。C . 第二轮中央巡视工作巡视组回来后，对于发现的问题，该如何处理，怎样向公众交代，可以说，这次中纪委给出了轮廓。D . 创建期间针对检查中发现的商家喇叭噪音过大、出摊占道经营、店牌店招不规范、车辆乱停乱放等问题，市委主要领导现场落实了整治责任单位和整治要求。10. （2分）下列作家作品时期搭配不正确的一项是（ ）A . 与朱元思书吴均 南朝B . 云南的歌会沈从文现代C . 送东阳马生序宋濂明朝D . 送杜少府之任蜀州王安石唐朝11. （2分）端午节是农历几月初几（ ）A . 八月十五B . 正月十五C . 九月初九D . 五月初五12. （2分）下列各项中表述有误的一项是（ ）A . 初中阶段，我们学习过风筝孔乙己故乡等鲁迅的作品。B . 论语孟子是儒家经典，庄子则蕴含了深刻的道家思想。C . 犟龟白鹅骆驼寻宝记都是具有教育意义的优秀童话作品。D . 茶馆（第一幕）反映了清朝末年黑暗腐朽、民不聊生的社会现实。13. （2分）下列关于文学常识及文体知识的表述正确的一项是（ ）A . 唐雎不辱使命选自战国策，它的作者是西汉末年的刘向。B . 威尼斯商人是莎士比亚的早期作品，是一部具有极大社会讽刺性的喜剧。C . “行到水穷处，坐看云起时”出自王勃的绝句终南别业。D . 鲁迅先生的小说阿长与中的主人公是“我”与“阿长”。14. （2分）下列说法不正确的一项是（ ） A . 本文选自回忆性散文集朝花夕拾，作者鲁迅，原名周树人，字豫才。B . 文中插叙美女蛇的故事给“百草园”增添了神秘色彩，增加了文章的情趣。C . 作者认为“三味书屋”的先生很博学，对学生又有一些开明的思想，所以对他很尊敬。D . 文中“其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园”中的“似乎”“确凿”使用矛盾，是因为当时白话文文字不规范。15. （2分）下列各句对文学常识和名著内容说法有误的一项是（ ）A . 罗曼罗兰在名人传中，记载了贝多芬、米开朗琪罗、高尔基三位名人苦难和顽强奋斗的一生。B . 陶渊明，东晋著名诗人。代表作桃花源记的文体是“记 ”C . 鲁迅，原名周树人。我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。D . 汪曾祺，江苏高邮人，作家。其代表作端午的鸭蛋，其作品给人以“趣味盎然，充满生活情趣”之感。16. （2分）下面表述的课文相关内容，正确的是（ ）A . 小说芦花荡的作者是孙犁，其中主人公是一位干瘦的老头，叙述的故事发生在1946年。B . 雨果是法国作家，他愤怒的谴责了八国联军入侵中国并焚掠圆明园的罪行，表达了对中国人民的敬意与同情。C . 老王一文通过作者与老王的交往，反映了车夫艰难困苦的生活以及他善良厚道的性格，含蓄的提出了关怀不幸者的社会问题。D . 背影是朱自清写的一篇表现父子之爱的抒情散文，语言生动流畅。17. （2分）下列文学常识说法不正确的一项是（ ） A . 诗经是我国是最早的一部诗歌总集，收录了诗歌305篇，分为“风”“雅”“颂”三部分，“风”又叫“国风”。B . 杜甫的春望、白居易的钱塘湖春行和韩愈的早春呈水部张十八员外，都侧重表达了诗人对春天景物的美好感受，处处洋溢着对大好春光的欣赏、赞美之情。C . “千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲骨，青莲居士谪仙人。”这位既有“千古诗才”又“一身傲骨”的诗人是李白。D . 我的叔叔于勒作者是法国作家莫泊桑，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有羊脂球项链等。18. （2分）下面句子朗读的停顿和重音划分正确的一项是（ ） A . 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。B . 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。C . 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。D . 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。二、 补写出下列名篇名句中的空缺部分 (共5题；共10分)19. （1分）富有人生哲理的句子 ：_。20. （4分） 江西古称“文章节义之邦”，数千年来，人才辈出，留下无数传世佳作。在他们的诗词里，我们既可以品味王安石“_ ， _”的精深哲理，也能感受晏殊“_ ， _的惆怅情怀。21. （2分）读送杜少府之任蜀州，本诗中严整对仗的诗句是_，点出“送”的主题的诗句是_。22. （1分）气蒸云梦泽，_。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）23. （2分）根据要求用原文填空。四渡赤水出奇兵中体现军民一家的句子是：_，_。三、 综合性学习 (共2题；共10分)24. （5分）综合性学习：在黄河，母亲河语文活动课上，如果你是本次活动的主持人，请写一段开场白，要求运用一句关于黄河的古诗，字数在70字左右。25. （5分）随着“给力”“雷人”“PK”等网络热词在人们生活中出现的频率越来越高，很多中学生更是将这些新词用在了组词、作文中。最近，家住市区的刘先生对读八年级的儿子的语文作业感到困惑。“他的作业中有一题是用给组词，他写的答案是给力。”刘先生说，他儿子上半年就曾用过“雷人”这个词，当时他叫儿子赶紧改过来，没想到现在又在作业中出现了网络词语，他担心这样会被老师判定为错误。儿子却说“这词到处都在用，为什么我不能用？”让他没想到的是，妻子和儿子的语文老师却不反对孩子使用网络词语。作业或作文中用网络热词该不该？一时间，这成了争论的焦点。对此，你持怎样的观点？试作说明。 四、 语言文字运用 (共1题；共5分)26. （5分）根据拼音写出相应的词语。（1）天上fng zheng_渐渐多了，地上孩子也多了。（2）sh hu sh hu_筋骨，du su du su_精神，各做各的一份儿事去。（3）一切都像刚睡醒的样子，xn xn rn_张开了眼。（4）春天像小姑娘，hu zh zho zhn_的，笑着，走着。五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)27. （10分）赏析晚春，完成下列小题。晚春韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。（1）请简析“百般红紫斗芳菲”中“斗”的妙处。（2）请发挥想象，用自己的话描绘“杨花”“漫天作雪飞”的情景。第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础攻坚 (共18题；共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、二、 补写出下列名篇名句中的空缺部分 (共5题；共10分)19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、三、 综合性学习 (共2题；共10分)24-1、25-1、四、 语言文字运用 (共1题；共5分)26-1、26-2、26-3、26-4、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)27-1、27-2、