人教部编版2019-2020学年二年级上册语文第五单元测试卷D卷

人教部编版2019-2020学年二年级上册语文第五单元测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础训练营 (共7题；共33分)1. （2分）“射”字读音是s，部首是“身”。（ ）2. （3分）看拼音，写词语。din tnln lnhn wi_3. （8分）读句子，选出恰当的汉字 太阳他有脚啊，轻轻悄悄地（娜 挪）_移了；我也茫茫然跟着（旅 旋）_转。他这才发现花圃里的（玫 枚）_瑰花开了。（赖 懒）_人怎么知道有几棵树会枯（萎 委）_呢？在工作（卓 桌）_有成（效 郊）_的同时，镭射线也在无声地侵（食 蚀）_着她的肌体。4. （8分）比一比，组词语 茄_ 川_ 使_ 弯_加_ 州_ 史_ 湾_5. （2分）读拼音，写词语。shn bng d liho ho dng dng_6. （5分）看图写话。提示：什么时候，谁在哪儿干什么？仔细看图，写几句话。（不会写的字可用拼音代替）7. （5分）重新排列下面错乱的句子，将序号填在括号里。_一阵风吹过树梢，树叶哗啦啦响，似乎老槐树也和我们一起在欢笑。_那笔直的树干撑起巨大的树冠，活像一把张开的绿色大伞。_校园里有一棵老槐树，高大、粗壮。_说它粗壮，确实够惊人的，他那树干，两个小朋友也合抱不过来。_说它高大，一点儿也不过分，它的树梢快碰到三层楼的窗台了。二、 综合展示厅 (共1题；共2分)8. （2分）用“向”写句子。 一只小狗向小朋友汪汪打招呼。_三、 课本直通车 (共2题；共16分)9. （7分）把古诗补全完整，并填空。云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。_，_。这首诗的题目是_，作者是_代诗人_。“长河”是指_。读这首诗，人们自然而然地就会想起_的传说。10. （9分）按课文桂林山水原文填空。 漓江的水的特点是_、_、_。桂林的山的特点是_、_、_。桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障。这句话用了_的修辞方法。把_比作了_。四、 阅读理解 (共2题；共28分)11. （15分）阅读下文，回答问题做什么事最快乐小青蛙想，做什么事最快乐呢？他跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“_最快乐。”他跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“_最快乐。”他跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“_最快乐。”他回到家里问妈妈：“妈妈，到底做什么事最快乐呢？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。”（1）这篇短文共有_个自然段，第二自然段共有_句话。 （2）选择正确的序号填在文中的横线上。A耕地 B采蜜 C给树治病啄木鸟说：“_最快乐。”水牛说：“_最快乐。”蜜蜂说：“_最快乐。”（3）到底做什么事最快乐呢？（用文中的句子来回答） （4）读了这篇短文，你觉得做什么事最快乐？请自己举具体的实例来说一说。 12. （13分）阅读与感悟。 A.嫂子在旁边,三分像笑七分像发狠,说:“我们挑(tio tio)顶有用的东西给你,你知道吗?你要知道好歹,赶紧离开这儿。天还早,能走就走吧。”B.那头衰老的牛又说话了，眼眶(kung kung)里满是眼泪,说:“我快不行了,不能帮你们下地干活了. .我死以后，你把我的皮留着。碰见什么紧急事,你就披上我的皮.”老牛没说完就死了。（1）给划线字正确的读音 （2）这两句话分别是_对牛郎说的。 （3）A句中的“好歹”是_的意思。嫂子说的话的意思是 _。 而从B句可以看出_。（4）照样子，写词语:三分像笑七分像发狠、_。 （5）B句中两处“.”的作用分别是表示_、表示_。 （6）想象老牛没说完的话:_。 五、 习作 (共1题；共5分)13. （5分）按要求写句子这么远，箭哪能射得到呢？（改为陈述句）夜幕降临，一轮明月悬挂在高高的夜空。（缩句）果园里，机器人把成熟的果子从树上摘下来。（改为“被”字句）一连串是结果实验这令人多么费解啊（连词成句并加上标点）第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础训练营 (共7题；共33分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 综合展示厅 (共1题；共2分)8-1、三、 课本直通车 (共2题；共16分)9-1、10-1、四、 阅读理解 (共2题；共28分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、12-6、五、 习作 (共1题；共5分)13-1、