冀教版2020年中考语文一模试卷A卷

冀教版2020年中考语文一模试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 语文知识积累 (共4题；共18分)1. （3分）读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。从小商品zhng(1)_镇到斗牛士故乡，从恢弘壮美的河西走廊到险jn(2)_逶迤的帕米尔高原，从长风呼啸的阿拉山口到细雨绵绵的比斯开湾随着一阵响亮的火车轰鸣，“义新欧”，一条新时代“巨龙”，沿着复兴的古丝路，满载着“中国制造”，开启了横gun(3)_亚欧大陆“说走就走的旅程”。2. （12分）在下列横线上，规范、工整地填写相应的诗文句子。 （1）_，星河欲转千帆舞。（李清照渔家傲天接云涛连晓雾） （2）庭下如积水空明，_。（苏轼记承天寺夜游） （3）_，狐兔翔我宇。（曹植梁甫行） （4）_，路远莫致之。（庭中有奇树） （5）东皋薄暮望，_。（王绩野望） （6）角声满天秋色里，_。（李贺雁门太守行） （7）春望中表现诗人因忧国、伤时、思乡而形容苍老的句子是“_，_。” （8）折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。_，_。 （9）_，松柏有本性。（赠从弟） （10）_，壮心不已。（龟虽寿） 3. （2分）下列文学常识的表述有误的一项是 （ ）A . 谢大光在鼎湖山夜半的泉声中听出了乐声，听出了历史的变迁，听出了生命的真谛。B . 苏联作家高尔基的散文海燕，主要运用了对比、烘托和象征的手法，歌颂了无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神。C . 汤姆索亚历险记中，美国作家马克吐温成功塑造了一位既调皮捣蛋又富有正义感的小男子汉形象，引导人们去关注顽童们的成长。D . 与朱元思书中的“书”表明这是吴均写给朱元思的一封信，借富春江的青山秀水含蓄地劝勉友人要淡泊名利。4. （1分） 古人对数字的表达和现在有所不同，比如“二八年华”指女子16岁。“花甲重开，外加三七岁月；古稀双庆，内多一个春秋”，这副对联是清朝乾隆皇帝出的上联，暗指一位老人的年龄；当时名臣纪晓岚对了下联，联中也隐含这位老人的年龄。根据文化常识和数学知识，这位老人的年龄应是_岁。二、 阅读 (共2题；共50分)5. （22分）阅读下面课外文言文，回答14题。博爱之谓仁，行而宜之之谓义，由是而之焉之谓道，足乎己无待于外之谓德。仁与义为定名，道与德为虚位。故道有君子小人，而德有凶有吉。老子之小仁义，非毁之也，其见者小也。坐井而观天，曰天小者，非天小也。彼以煦煦为仁孑孑为义其小之也则宜。其所谓道，道其所道，非吾所谓道也。其所谓德，德其所德，非吾所谓德也。凡吾所谓道德云者，合仁与义言之也，天下之公言也。老子之所谓道德云者，去仁与义言之也，一人之私言也。 （节选自韩愈原道）【注释】宜：合宜，恰切。礼记中庸：“义者，宜也。”之：往。煦煦：和蔼可亲的样子。这里指小恩小惠。孑孑（ji）：谨小慎微的样子。（1）在韩愈看来，老子所说的“道德”与自己所说的“道德”含义是否一致，结合选文内容简要分析。（2）解释下列句中加点词的意思。（1）博爱之谓仁_ （2）老子之小仁义_（3）用“”为文中画线的句子断句。彼 以 煦 煦 为 仁 孑 孑 为 义 其 小 之 也 则 宜。（4）将下面句子译成现代汉语。坐井而观天，曰天小者，非天小也。（5）在韩愈看来，老子所说的“道德”与自己所说的“道德”含义是否一致，结合选文内容简要分析。6. （28分）阅读下面一组材料，完成小题。 献给列翁维尔特我将此书献给一位成年人，还请小朋友们能够谅解。我有充分的理由这样微，首先：这位成年人是我一生中最要好的挚友我这样做尚有另外一个原因：这位成人懂得一切，就连写给儿童阅读的书他也能够完全理解。我的最后一个理由是：这位成年人在法国居住，他在那儿忍饥挨饿，非常需要别人的安慰倘若你们认为这些理由还不够充分的话，那我只好将本书献给小时候的这位成年人。每一位成年人都曾经历过童年时代，遗憾的是，只有极少一部分成人没有忘却这一点。所以，我便将献辞改成：献给孩提时代的列翁维尔特圣埃克苏佩里1900年生于法国里昂。他曾有志于报考海军学院，未能如愿，却有幸成为空军一员1921-1923年在法国空军服役。1923年退役后，先后从事对各种不同的职业。1939年参加抗德战争，1940年流亡美国。1943年回到法国在北非的抗战基地。1944年参加第八次飞行任务中，年仅44岁的他驾机飞上湛蓝的天空，从此再也没有回来。他最著名的作品是小王子写于1942年，次年美国率先出版了小王子的法语版和英译版。其阅读率在西方仅次于圣经。小王子书籍目录第一章 一幅大人不理解的图画第二章 在大沙漠邂逅小王子第三章 小王子与外星球 第四章 来自一颗小行星第五章 星球上的猴面包树第六章 喜欢看夕阳西下第七章 需要守慰的秘密第八章 那朵独一无二的花第九章 小王子与花儿告别了第十章 小王子访问国王第十一章 访问爱慕虚荣先生第十二章 访问忧郁的酒鬼第十三章 访问忙碌的商人第十四章 访问可怜的点灯人第十五章 访问地理学家第十六章 来到了伟大的地球第十七章 在沙漠中遇到一条蛇第十八章 在沙漠中见过一朵小花第十九章 呼唤高峰大山第二十章 发现一座玫瑰园第二十一章 要求“驯服*的红狐狸第二十二章 遇到一个铁路扳道工第二十三章 商人的止渴药第二十四章 在荒漠中寻找水井第二十五章 小王子准备离开了第二十六章 我看见小王子离开了第二十七章 六年后的思念第六章噢，小王子，就是这样，我渐渐地了解了他那并不顺心的生活。以前很长一段时间中他唯一的消遣就是欣赏那太阳西落的美丽晚景。这件新的事情，是我在第四天早上发现的。他那个时候对我说： “我爱夕阳。我们去看一次夕阳吧!”“但是要等着”“等着什么?”“等着太阳下山。”起初，他露出非常惊讶的神色，然后他又觉得自己很可笑。他对我说道： “我经常认为是在我自己家中!”的确，尽人皆知，在美国是中午时分，在法国，正是夕阳西落，如果在一分钟之内能够赶到法国就能观看日落。遗憾的是法国这么遥远。而在他那小小的行星上，只消把椅子移动几步就行。这样，就能在任何时候看见要看的夕阳的余晖。“一天，我看到过四十三回太阳落山。”过了片刻，他接着说： “你知道，当人们感到十分愁闷的时候，都想看太阳落山的。”“一天看了四十三次，你的心情为什么会这样糟糕呢?”小王子没说话。（1）简要概括作者把小王子一书献给列翁维尔特的原因。 （2）阅读小王子第六章，从下列选项中，选出不符合原文意思的一项（ ）。 A . 在小王子自己的星球上，他唯一的消遣就是欣赏太阳西落的美丽晚景。B . 因为小王子居住的行星非常小，所以只要把椅子移动几步就可以看见夕阳。C . 小王子内心愁闷，想通过看夕阳来排遣，可是一天看了那么多次，心情依然不好。D . 在地球上的小王子误以为在自己的小行星上，所以认为看夕阳是随时可以的事情。（3）文中画横线句子在情节中显得有点突兀，请你结合作者简介和阅读体验作简要分析。 （4）戏剧的技巧一书中，把古典戏剧的叙事结构分为五个部分：铺垫、发展、高潮、回落和灾难。请你结合小王子一书的目录，分析小王子的叙事结构并作简要评价，按要求完成下面表格。 章节叙事结构内容概括简要评价第一章铺垫叙事者（即飞行员）的自述_第二章到第九章发展_高潮_回落_第二十四章到第二十七章灾难又继续讲述飞行员和小王子的相处，并以小王子的消失告终。（5）下面这段话选自小王子的另一个版本，和原文相比，你觉得哪个更好，试举一例阐述你的理由。 “有一天，我看了四十四次日落!”过了一会儿，他又说：“你知道，悲伤的人会爱上日落的。”“那么你是很悲伤了?”我问， “看了四十四次日落的那天?”小王子没有回答我。（6）请结合整书内容及你的阅读体验，分析作者为什么将献辞改成“献给孩提时代的列翁-维尔特”。 三、 写作 (共2题；共14分)7. （9分）爱土地，爱家乡。我们的家乡，是一块风水宝地，她外揽山水之幽，内得人文之胜，是汲取山水精华的中国魅力城市之一。耳濡灿若星河的历史，目染钟毓秀丽的景色，相信你也会和我一样爱她：爱她得天独厚的地理条件，爱她朴实善良的风土人情，爱她哺育的每一个子孙。现在，让我们一起走进“关注家乡，热爱乡土”综合性学习活动。 （1）【宣传激励】为扩大本次活动的宣传影响，班长设计了一张海报。他根据下面语段的画线句拟出了海报宣传语的前半句，请你续写后半句。（要求：与前半句语意相关，字数相等。）我爱美丽的家乡，这里每天都在发生着巨变，昔日贫瘠的小城，而今正阔步向前。_宣传语：热爱美丽故园，_（2）【活动策划】下面是已经设计好的两种活动形式，为了使这次活动更加充实，请再补充两种活动形式。形式一：举办“魅力家乡”图片展形式二：举行“礼赞家乡”朗诵会形式三：_形式四：_（3）【活动感受】在“礼赞家乡”朗诵会上，选取你所在城市内一处景观或地点写一段话赞美家乡。 8. （5分）请以“那天，我真_”为题，写一篇记叙文。要求：根据自己的生活感受，在横线上填入一个词语，然后作文；主题鲜明，写出真情实感；不得出现真实的人名、地名；字数不得低于600字，字迹工整清晰。第 11 页 共 11 页参考答案一、 语文知识积累 (共4题；共18分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、2-6、2-7、2-8、2-9、2-10、3-1、4-1、二、 阅读 (共2题；共50分)5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、三、 写作 (共2题；共14分)7-1、7-2、7-3、8-1、