新人教版2020年小升初语文毕业水平模拟测试卷B卷

新人教版2020年小升初语文毕业水平模拟测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用（44分） (共15题；共44分)1. （2分）拼一拼，写一写。 zho hukui lj zhg dn_孤_2. （6分）我会读拼音，写汉字。李老师给我推jin_了一些书j_。当我看到这本书的时候，这些书像有m_力，使我nu_不动步子。清明节，我和姐姐去gung_庙会。在天宁s_前有一个卖l_子，经过一fn_讨价还价，我买了两斤。在伙房，chu_事员张师傅做的馒头已经放在了zhng t_里，散发出的阵阵香味使我难o_。3. （4分）将划线的部分用词语代替。 而另一名叫费格的小朋友更是独创一格，与众不同地设计了一种“环保收支簿”。_小奥茨一开始并不相信，等到回家实验了一次后才嘴里服，心里也服。_这样自觉地严格要求自己 ， 让大人们也不禁对他们肃然起敬。_4. （4分）找出每组中不是同一类的词语。 _雨 冰雹 雪 水_白色 黑色 彩色 红色_散步 运动 奔跑 跳舞5. （6分）把下列词语补充完整。 心_神_ 应_不_ 不_计_无_无_ _相觑 比_而飞6. （1分）下列词语中划线字注音全都正确的一项是（ ） A . 裹挟（xi） 濒（bn）临B . 嫁（ji）接 空隙（x）C . 倔（ju）强 干涸（h）D . 苍穹（qing） 细菌（jn）7. （1分）“欲”在字典里有四种解释：欲望；想要，希望；需要；将要。在下列词语中，“欲”的意思与其他三项不同的一项是（ ） A . 为所欲为B . 震耳欲聋C . 畅所欲言D . 欲擒故纵8. （1分）下列词语搭配有误的一项是（ ）。 A . 锋利的牙齿 庞大的动物B . 绝望地尖叫 慢慢地走近C . 强大的力量 伟大的母爱D . 发明情况 发出声音9. （1分）下列句子中，没有语病的一项是（ ） A . 我肯定李宁大概是生病了。B . 一排排松树挺立在风雪中。C . 中国的人口是世界上最多的国家。10. （1分）下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A . 她常常想，人人说天上好，天上好，天上有什么好呢？B . 一天晚上，他走进草房，忽然听见一声牛郎，自从离开村子，他还没听见过这个声音。C . 夏天天气热，就在树林裏休息。冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。D . 牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密。二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？11. （4分）给下列诗句断句。金 沙 水 拍 云 崖 暖，大 渡 桥 横 铁 索 寒。更 喜 岷 山 千 里 雪，三 军 过 后 尽 开 颜。12. （2分）补写句子。 （1）书读百遍，_。 （2）路遥知马力，_。 （3）大漠孤烟直，_。 （4）但愿人长久，_。 （5）浮云水送无穷树，_。 13. （5分）我会按要求写句子。 （1）我最喜欢的一句读书名言：1。（2）以节约资源为主题的宣传口号：1。（3）那时候我有点惊异了，为什么伯父得到这么多人的爱抚？（修改病句） （4）唐代诗人李贺在马诗中描绘大漠辽阔雄浑景象的诗句是：1 ， 2。 （5）用“凝聚”和“倾注”写一句赞美老师的话。 14. （3分）读一读，用划线的词语写句子。 大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，在里面跳舞，吵得他又头痛又心烦。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。15. （3.0分）经典诵读积累。 （1）连一连 乱花渐欲迷人眼_ 青鸟殷勤为探看醉里挑灯看剑_ 思归多苦颜戌客望边色_ 梦回吹角连营蓬山此去无多路_ 浅草才能没马蹄（2）莫等闲，白了少年头，_。 （3）春蚕到死丝方尽，_。 （4）如恶恶臭，如好好色，_。 二、 阅读理解（26分） (共3题；共26分)16. （6.0分）根据课文内容填空。 母亲常（安抚 安慰）家里人：“一个人_活得诚实，有信用，_等于有了一大笔财富。”（1）用选择括号中恰当的词。 （安抚 安慰）_家里人（2）在横线上填上合适的关联词语。 一个人_活得诚实，有信用，_等于有了一大笔财富。（3）用横线画出母亲说的话，这句话既为下文埋下了伏笔，又起到了_的作用。 （4）说一说你对母亲说的那句话的体会。 17. （5.0分）课内阅读。 （1）这时你看吧，两只旋转的陀螺奋勇搏斗，旋风般撞向对手，刚一接触，又各自闪向一边，然后重整旗鼓再战直到其中一方被撞翻才告一段落。 这句话把_比喻成了_。你来仿写一个拟人句吧！（2）从得到陀螺、遭受嘲笑到战斗胜利，“我”的心情与感受有哪些变化？你能用文中的语言来形容吗？ 得到陀螺_遭受嘲笑_战斗胜利_（3）为什么“直到现在我还能津津乐道的写下这些文字”？ （4）短文第四段是围绕“_”这句话来写的，作者具体从“被大陀螺撞翻又起”、“能找到支撑点旋转”、“战胜打陀螺”等来表现陀螺的“_”。 18. （15分）阅读理解，回答问题。 给予是幸福的从前有个人在沙漠中失迷了方向，他饥饿难忍，快要支持不住了。他仍然拖着沉重的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小屋。这间屋子已经很久没人住了，风吹日晒中摇摇欲坠，在屋前，他发现了一个吸水器，就用力抽水，却一滴水也没有。他失望到了极点。忽然，他看见吸水器旁有一个水壶，壶口被木塞紧紧地塞住了。壶上有一张纸条，上面写着：你要先把这壶水灌到吸水器中，然后才能打水，但是，请在你走之前一定要把水壶装满。他小心翼翼地打开水壶塞，里面果然有满满一壶水。这个人面临着艰难的抉择，要不要按纸条上说的，把这壶水倒进吸水器里?如果倒进去后吸水器不出水，岂不白白浪费了这壶救命之水?相反，要是把这壶水喝下去，就会保住自己的生命。他思索再三，最后，他下决心照纸条上说的做，吸水器中果然涌出了泉水！他痛痛快快地喝了个够。休息了一会儿，他重新把水壶装满水，塞上壶塞，在纸条上加了两句话：“请相信我，纸条上的话是真的。你只有把一己之利置之度外，才能尝到甘美的泉水。”（1）写出下列词语的反义词。 摇摇欲坠_ 小心翼翼_（2）“你只有把一己之利置之度外，才能尝到甜关的泉水”这句话中“置之度外”的意思是_，这句话的意思是_。 （3）这篇短文表现了人物的什么品质? （4）想一想，如果他把这壶水喝了，会发生什么事? 三、 习作表达（30分） (共1题；共30分)19. （30分）以“我战胜了_”为题，写一篇习作。要求：补充题目。（可以填自己、对手、挫折、困难、紧张、骄傲、懒惰）语句通顺，书写规范。第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累运用（44分） (共15题；共44分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、14-1、15-1、15-2、15-3、15-4、二、 阅读理解（26分） (共3题；共26分)16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、18-3、18-4、三、 习作表达（30分） (共1题；共30分)19-1、