2019年中考数学专题复习 第一单元 数与式 第03课时 分式课件.ppt

UNITONE 第一单元数与式 第3课时分式 考点一分式的相关概念 课前双基巩固 考点聚焦 0 考点二分式的基本性质 课前双基巩固 相等 课前双基巩固 考点三分式的运算 课前双基巩固 课前双基巩固 课前双基巩固 对点演练 题组一教材题 课前双基巩固 课前双基巩固 课前双基巩固 题组二易错题 失分点 计算分式的值为0的条件时 容易忽略分母不为0的条件 分式计算中 容易在通分时因为负号忽视变号而出错 课堂考点探究 探究一分式的有关概念 命题角度 1 求使分式有 无 意义时未知数满足的条件 2 求使分式值为0 正或负 时未知数的值 满足的条件 2 无意义 3 值为零 课堂考点探究 方法模型 1 分式有意义的条件是分母不为零 分母为零时分式无意义 2 分式的值为零的条件是 分式的分子为零 分母不为零 3 分式的值为正的条件是 分子与分母同号 分式的值为负的条件是 分子与分母异号 分式的值为正 负 经常与不等式组结合考查 课堂考点探究 针对训练 课堂考点探究 探究二分式的基本性质的运用 命题角度 1 判断分式的基本性质变形的正误 2 对分式进行通分或约分 答案 1 2 3 4 5 6 课堂考点探究 方法模型 1 在应用分式基本性质进行变形时 要注意 都 同一个 不等于0 这些字眼的意义 否则容易出现错误 2 在进行通分或约分时 如果分式的分子或分母是多项式 先要将这些多项式进行因式分解 课堂考点探究 针对训练 课堂考点探究 探究三分式的化简与求值 方法模型 分式的化简求值题满分攻略 1 利用因式分解 通分 约分等相关知识对复杂的分式进行化简 2 选择字母的值时 注意字母取值一定要使原分式有意义 3 注意与解分式方程的区别 不能 去分母 课堂考点探究 针对训练 课堂考点探究