人教版八年级语文上册第六单元过关检测卷

人教版八年级语文上册第六单元过关检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列加点文言实词解释有误的一项是（ ）A香远益清（远：远播）以光先帝遗德（光：发扬光大）B薄暮冥冥（薄：迫近）凄神寒骨（凄：凄凉）C斟酌损益（益：增加）晏子对曰（对：回答）D学而时习之（时：按时）腰白玉之环（腰：腰上系着）2 . 下列加点字注音无误的一项是（ ）A行辈（hng）归省（shng）撺掇（cun）凫水（f）B欺侮（w）糜子（m）脑畔（pn）怅惘（wng）C斡旋（w）晦暗（hu）亢奋（kng）连翘（qio）D羁绊（pn）磅礴（b）褪色（tu）鸟臀目（tn）3 . 下列关于古代诗歌意象叙述有误的一项是（ ）A柳树：汉代以来，常以折柳代表惜别，由此引发对远方亲人的思念之情。如“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”。B蝉：古人常以蝉的鸣叫声体现自己内心的烦躁不安。如“倚杖柴门外，临风听暮蝉”。C烂柯：原意是指斧头柄烂了，喻离家年久。如“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”。D梧桐：在中国古代诗歌中喻离愁别绪。如“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋”。4 . 下列说法错误的项是（ ）A“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”一句中，“里”是名词。B许多形容词前面可以加“很”“最”“非常”“十分”“极”“多么”“那么”等表示程度的词来修饰。C“我们要学习他毫无自私自利之心的精神”中“学习”是动词；“学习能获得知识”一句中“学习”是名词。D古代称谓有敬辞和谦辞的区别，“贵庚”是谦辞，“鄙人”是敬辞。5 . 下列句中加点字解释有误的一项是（ ）A一怒而诸侯惧，安居而天下熄。（停息）（富贵不能淫）B傅说举于版筑之间。（被选拔、被任用）。（生于忧患，死于安乐）C以君之力，曾不能损魁父之丘。（曾经）（愚公移山）D军士吏被甲，锐兵刃。（同“披”，穿着）（周亚夫军细柳）二、对比阅读阅读选文，完成下列小题。（甲）孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：往之女家，必敬必戒，无违夫子！以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”（节选自富贵不能淫）（乙）戚继光，字元敬，世登州卫指挥佥事。家贫，好读书，通经史大义。继光至浙时，见卫所军不习战，而金华、义乌俗称剽悍，请召募三千人，教以击刺法，长短兵迭用，由是继光一军特精。又以南方多薮泽，不利驰逐，乃因地形制阵法，审步伐便利，一切战舰、火器、兵械精求而更置之。“戚家军”名闻天下。继光为将号令严赏罚信士无敢不用命。与大猷献均为名将。（继光）操行不如，而果毅过之。大猷老将务持重，继光则飙发电举，屡摧大寇，名更出大猷上。继光更历南北，并着著声。在南方战功特盛，北则专主守。所著纪效新书练兵纪实，谈兵者遵用焉。（节选自明史戚继光传，有删改）（注释）戚继光：祖籍山东牟平，明朝抗倭名将。卫指挥佥事：官名。卫所：明代在京师和各地设卫所，数府合设一卫，下设千户所和百户所。剽悍：矫捷勇猛。薮泽：湖泽。审步伐便利：从行进便利的角度考虑。大猷：俞大猷，明朝名将。飙发电举：办事如暴风闪电般迅猛。6 . 下面句子中加点词的意义或用法相同的一项是（ ）A见卫所军不习战清流见底B操行不如庭下如积水空明C而果毅过之人恒过D谈兵者遵用焉且焉置土石7 . 把文中画线的句子翻译成现代含义（1）请召募三千人，教以击刺法，长短兵选用，由是继光一军特精。（2）继光更历南北，并著声。在南方战功特盛，北则专主守。8 . 请用“/”给下面的句子断句。（断两处）继 光 为 将 号 令 严 赏 罚 信 士 无 敢 不 用 命9 . 请结合选文回答问题。（1）可以被视为“大丈夫”的戚继光为什么可以让“戚家军”名闻天下?（2）请用自己的话概括出戚继光的形象特点。三、课内阅读10 . 解释下面文段中加点字。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。则第二板已具 瞬息可就则以纸帖之 有奇字素无备者四、情景默写11 . 默写填空。（1）_，儿女共沾巾。（2）微君之故，_（3）挑兮达兮，_（4）坐观垂钓者，_（5）写出两句关于友情的诗句_，_（6）望洞庭湖赠张丞相中描写烟波浩渺、天水合一的宏伟气象的两句是 _，_（7）_，并依然自乐。（8）土地平旷，_五、诗歌鉴赏阅读下面一首诗，完成后面小题赠苏绾书记杜审言知君书记本翩翩，为许从戎赴朔边？红粉楼中应计日，燕支山下莫经年！（注）书记：指官府或军幕中主管文书工作的人员。诗句中的“书记”指文字、书籍、文章等，红粉：这里指诗人好友苏绾的妻子。燕支山：在今甘肃省丹东南，泛指友人将要赴任之地。12 . 一二两句写出了苏绾怎样的特点？这样写有什么用意？13 . 诗中“应计日”和“莫经年”表达了怎样的感情？14 . 下面诗中的“闺中只独看”与“红粉楼中应计日”的写法有什么相似之处？请作简要分析。月夜杜甫今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。（注）本诗是诗人被禁于长安时望月思家之作。鄜（f）州：今陕西省富县。当时杜甫的家人在鄜州的羌村。六、名著阅读15 . 名著阅读。(1)阅读名著，我们经常被作品中个性鲜明的人物所吸引。阅读下面文段，写出画线代词所指代的人物。作品文段人物水浒说时迟，那时快， 他 先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来，被他一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。A名人传直到有一天，一时的绝望,也许是临死前的一阵炽热的狂风将 他 刮出家门,来到路上，流浪、逃走、敲一座修道院的门。然后继续上路，终于在一个不知名的小地方倒在路上，再也站不起来。BA_B_（2）同学们针对骆驼祥子中“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽中去”这句话展开了讨论。下面是甲乙两位同学的发言，你怎么看？请结合小说具体内容阐述你的看法和理由。甲：祥子是被他周围的人驱赶到野兽中去的。乙：你怎么这么说呢？是祥子自己把自己驱赶到野兽中去的。_七、综合性学习材料一:从2017年9月新学年开学起,全国中小学学校教材将全部采用新版本!语文作为教育改革的标志性学科,中小学语文教材“一纲多本”的时代将正式终结。从起始年级开始,全国小学和初中都将统一使用“部编版”语文教材。材料二:“部编版”教材是由教育部直接组织编写的教材。这一版教材以语文学科为例,课文选篇强调经典性、文质兼美、适宜教学,适当兼顾时代性。新语文教材最明显的变化之一,就是古诗文篇目大幅增加。“部编版”语文教材,小学古诗文占所有选篇的30%,初中古诗文占所有选篇的51.7%。这意味着未来的语文教育,将更加注重培养学生的传统文化素养。材料三:正如大家所说,新版语文教材主治学生不读书的毛病。初中教材改“精读”为“教读”,“略读”为“自读”。教读课设计比较丰富,有单元导语、预习、思考探究、积累拓展、读读写写。新教材格外注重往课外阅读延伸,这就建构了“教读读”“课外阅读”组成的“三位一体”的教学结构。16 . 下列表述,与上述材料内容不符的是（ ）A全国中小学学校教材将全部采用新版本,体现了国家对教育改革的重视。B全国小学和初中都将统一使用“部编版”语文教材,标志着中小学语文教材“一纲多本”的时代将正式终结。C“部编版”教材课文选篇强调经典性、文质兼美适宜教学,适当兼顾时代性。D小学古诗文占所有选篇的30%,初中古诗文占所有选篇的51.7%,这意味着未来的语文教育,将更加注重培养学生的语文背诵能力。17 . 用简洁的语言概括材料一的内容。18 . 结合材料三谈谈新教材对孩子们学习语文有什么帮助。八、作文19 . 你家是否养过动物？它们给你留下了怎样的记忆？请以你收集到的资料和你生活中的见闻为素材，写一篇与动物有关的作文。题目自拟，不少于500字。第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、对比阅读1、三、课内阅读1、四、情景默写1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、八、作文1、